《九型人格--領(lǐng)袖型》ppt課件(文件)
【正文】 不健康的 (1) 具攻擊及破壞性，自我過分膨脹，無法認(rèn)同別人，操縱他人無視他人正當(dāng)?shù)男枨蠹皺?quán)利甚至為達(dá)到目的會(huì)不擇手段，常表現(xiàn)抗拒、不合作，他們經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)是敵對(duì)的，自始至終都要反對(duì)， 健康與不健康的呈現(xiàn) ? 不健康的 (2) 喜好對(duì)抗，以好戰(zhàn)為榮。打到別人像打到自己，會(huì)毀滅自己，會(huì)自殺，對(duì)自己與他人都有處罰的心情。 ? 意圖解決問題 → 停止 → 傾聽別人 → 接納別人 → 以陪伴取代控制 。 健康與不健康的呈現(xiàn) ? 不健康的 (4) 能把恰當(dāng)?shù)膲毫Ψ旁谒松砩蠋蛣e人成長(zhǎng)，是天生的領(lǐng)袖，把自己的理想傳給別人，心態(tài)樂觀，對(duì)生命積極，寬懷大度，有勇氣，能直接和他人來往，不復(fù)雜，使人感到安全：因此能被視為英雄人物，讓人尊敬。無法看到現(xiàn)實(shí)里不全是只有公平與不公平，比較需要有較多肯定，要生命中每個(gè)細(xì)節(jié)和全部， 〈 要?jiǎng)e人給他全部， 并不這樣做 〉 ，以平衡內(nèi)部的怕死、枯燥．寂寞 〈 里面有很多枯燥死亡的心情 〉 須要強(qiáng)烈的活動(dòng)如喜賽車、飚車來平衡。 向度表 ? 十、早年認(rèn)同 —— 性格形成 ? 希望獲得愛與關(guān)懷卻得不到，卻學(xué)到必須強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的意見，才會(huì)得到大人的反應(yīng)，因此開始發(fā)展自己的能力，并勇于發(fā)表自己的看法，而在能力的表現(xiàn)上也漸漸得到大人的肯定而更強(qiáng)化了發(fā)展能力的需求，進(jìn)而變成只相信自己的能力，所以不求人。 健康與不健康的呈現(xiàn) ? 八、防衛(wèi)自己的面具 —— 否認(rèn) (3) 常命令別人做事用．我告訴你，你該 ，做。外在 — 以智慧及權(quán)利掌控周圍環(huán)境，表現(xiàn)出個(gè)人的氣勢(shì)及能力。 S．以自以為最好的方式幫別人決定事情，忘了尊重別人。 O．發(fā)起脾氣來，很嚇人，會(huì)讓周圍人害怕，并有惹不起的感覺。 K．當(dāng)浸泡在自己工作及能力的領(lǐng)域時(shí)，周圍人會(huì)感覺像冷酷無情的人。
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