【摘要】變量與函數(shù)學(xué)習目標:理解函數(shù)的概念,能準確識別出函數(shù)關(guān)系中的自變量和函數(shù),會用變化的量描述事物,初步學(xué)會列函數(shù)解析式,會確定自變量的取值范圍。學(xué)習重點:函數(shù)的概念及確定自變量的取值范圍。學(xué)習難點:認識函數(shù),領(lǐng)會函數(shù)的意義。學(xué)習過程:一、創(chuàng)設(shè)情境:請你舉出生活中含有兩個變量的變化過程,說明其中的
2024-12-09 12:22
【摘要】第十九章一次函數(shù)19.變量與函數(shù)第2課時函數(shù)學(xué)習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學(xué)習指南★本節(jié)學(xué)習主要解決以下問題★1.函數(shù)的概念及函數(shù)值此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例
2025-06-21 05:35
【摘要】這天的6時、10時和14時的氣溫分別為多少?任意給出這天中的某一時刻,說出這一時刻的氣溫.-2自變量、函數(shù)的概念一般地,在某一變化過程中有兩個變量x和y,如果給定x一個值,就能相應(yīng)地確定y的一個值,那么,我們就說y是x的函數(shù),也說y與x具有函數(shù)關(guān)系,其中x叫做自變量。在上述
2025-10-10 18:57
【摘要】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)在一個變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為,數(shù)值始終不變的量為.一般地,在一個變化中,如果有兩個變量x和y,并且對于x的每一個確定的值,y都有.的值與其對應(yīng),那么我們就說x是,y是x的函數(shù).如果當x=a時y=b,那么
2025-06-16 15:15
【摘要】華東師大版·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路變量與函數(shù)第17章函數(shù)及其圖象第1課時變量與函數(shù)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入大千世界處在不停的運動變化中,如何來研究這些運動變化規(guī)律呢?數(shù)學(xué)上常用變量與函數(shù)來刻畫各種運動變化.狀元成才路
2025-03-13 16:35
【摘要】函數(shù)變量與函數(shù)在一個變化過程中,數(shù)值的量為變量,數(shù)值的量為常量.(1)一般地,在一個變化過程中,如果有兩個x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有確定的值與其對應(yīng),那么就說x是,y是x的.發(fā)生變化始終不變變量唯
2025-06-12 12:23
【摘要】河南省淮陽第一高級中學(xué)八年級A數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案§變量與函數(shù)姓名:班級:課型:新授編寫時間:20130221編號:12編寫人:楊振華審核人:謝晴審核組:數(shù)學(xué)組使用者
2025-08-17 04:56
【摘要】“初中數(shù)學(xué)核心概念、思想方法及其教學(xué)設(shè)計研究”課題教學(xué)設(shè)計《變量與函數(shù)》執(zhí)筆:林俊偉(民航廣州子弟學(xué)校),鄭青青(廣州石化中學(xué))一.內(nèi)容和內(nèi)容解析【教學(xué)內(nèi)容】《》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版八年級上冊第十四章第一單元,教參建議本單元內(nèi)容5個課時完成.我們把第1、2、3小節(jié)整合為兩個課時,第1課時介紹變量與函數(shù)的概念,第2課時探索量與量之間的函數(shù)關(guān)系,并用合適的函數(shù)
2025-04-17 00:07
【摘要】參變量函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù).,)()(定的函數(shù)稱此為由參數(shù)方程所確間的函數(shù)關(guān)系與確定若參數(shù)方程xytytx???????例如?????,,22tytx2xt?消去參數(shù)22)2(xty???42x?xy21???
2025-07-18 14:25
【摘要】中國負責任的教育品牌私塾國際學(xué)府學(xué)科教師輔導(dǎo)教案組長審核:學(xué)員編號:HD00年級:八年級課時數(shù):3課時學(xué)員姓名
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 03:51
【摘要】函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時變量第1課時變量知識目標1.通過聯(lián)系實際,結(jié)合生活經(jīng)驗,判斷實際變化過程中的常量和變量.2.通過列式等方式,研究一些變量之間的變化規(guī)律.目標突破目標一能判斷實際變化過程中的常量和變量第1課時變量例1[教材補充例題]王老師講完
2025-06-12 03:29
2025-06-15 12:01
【摘要】變量與函數(shù)練習題一、填空1、一根蠟燭原長a(cm),點燃后燃燒的時間為t(分鐘),所剩余的蠟燭的長y(cm),其中是變量的,常量是。2、在圓的周長公式C=2πr中,常量是,變量是。3、《新文化報》,購買《新文化報》所需錢數(shù)y(元)與所買份數(shù)x之間的關(guān)系是,其中
2025-03-24 23:34