《敬業(yè)與樂業(yè)2》ppt課件(文件)
【正文】 面論證說明無業(yè)的害處。 演講語言方面： 大量引用經(jīng)典、格言，增強說服力； 口語特色 舉例子證明自己的觀點。 1． 敬業(yè)樂業(yè) 四個字，是人類生活的不二法門。 5．人生在世，是要天天勞作的。 9．敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。 13．因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步的奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。 。 15．敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味。 10．凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。 7．因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 3．凡職業(yè)沒有不是神圣的。 中心思想： 這篇講演針對聽講者的實際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入地論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚敬業(yè)、樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活。為我們解說什么是敬。 而拿破侖的名言則是為了激勵人們樹立遠大抱負，努力挖掘自身潛能，勇于向命運發(fā)出挑戰(zhàn)。參照兩種寫法，試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉幾條理由或為 “ 凡學習都是有趣味的 ” 提供幾個例子。這種官本位的文化，極度蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動，人們紛紛以出人頭地，顯親揚名為人生價值的實現(xiàn)。正如作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。參照兩種寫法，試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉出幾條理由或為 “ 凡學習都是有趣味的 ” 提供幾個例子。敬業(yè)是基礎(chǔ) 。 ） 找出本文的中心論點。o ） （ pi225。 ②思路清晰，節(jié)奏明快。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點、發(fā)表學術(shù)見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。 * 上海中華職業(yè)學校是中國近現(xiàn)代史上以試驗、總結(jié)、推廣職業(yè)教育
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