【摘要】復習舊知新知學習課堂練習課堂小結復習舊知1.提問:我們已學過的關于解方程的步驟有哪些?(去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化1)2.練習:比一比,看一看,解下列方程:(1)(2)小結:1)我們把經(jīng)過去分母,去括號,移項,合并同類項等變形后,
2025-10-10 08:15
【摘要】一元一次方程的復習初一數(shù)學備課組什么叫方程?含有未知數(shù)的等式叫做方程.注意:判斷一個式子是不是方程,要看兩點:一是等式;二是含有未知數(shù)。二者缺一不可.試一試判斷下列各式哪些是方程,哪些不是?為什么?915??x(2)122??xx0652???xx(4
2025-10-03 13:57
【摘要】——打折銷售與銷售有關的幾個概念:購進商品時的價格。(有時也叫成本價)在銷售商品時的售出價。在銷售商品時標出的價格。(有時也稱原價)在銷售商品過程中的純收入。利潤=售價—成本價利潤占成本的百分比。利潤率=利潤÷
2025-07-25 21:38
【摘要】一元一次方程復習(一)1、方程——含有的等式。2、一元一次方程——只含有未知數(shù),并且未知數(shù)的的方程。未知數(shù)一個次數(shù)都是1例1、下列各式中:①3x+5=2、②3x-1-2x、③y-1=2x+2、
2025-10-03 13:58
【摘要】一元一次方程有一棵樹,剛移栽時,樹高為2m,假如這棵樹平均每年長m,幾年后樹高為5m?合作學習在小學里我們已經(jīng)學過,方程是指含有未知數(shù)的等式.請你運用已學的知識,根據(jù)下列問題中的條件,分別列出方程:(1)一名射擊運動
2025-11-09 18:50
【摘要】解一元一次方程(一)——合并同類項主講教師余華定約公元825年,中亞細亞數(shù)學家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對消與還原》?!皩ο迸c“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過程叫解方程?解
2025-08-01 14:02
【摘要】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解:能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程:求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟:去分母去括號移項化簡(合并同類項)把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程:
2025-10-10 08:14
【摘要】一元一次方程的討論第二課時括號內(nèi)各項不變號括號內(nèi)各項都變號去括號法則:括號前是“+”號,括號前是“-”號,解下列方程:(1)12(x+1)=-(3x-1)(2)2(y-3)-3(2+y)=0(3)
2025-10-08 03:35
【摘要】如圖是2021年釜山亞運會會徽.會徽的圖案由象征舉辦地韓國釜山的太極和大海的藍色波濤組成,表現(xiàn)了亞洲人的理念和超越國境的團結力量.2021年亞運會上,我國獲得150枚金牌.比1994年亞運會我國獲得的金牌數(shù)的2倍少38枚.1994年亞運會我國獲得幾枚金牌?合
2024-12-08 13:32
【摘要】(2)例3一標志性建筑的底面呈正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個寬為3米的正方形邊框(如圖).已知鋪這個邊框恰好用了192塊邊長為米的正方形花崗石,問標志性建筑底面的邊長是多少?33單位:米x分析用x表示中間空白正方形的邊長,本題的數(shù)量關系是:陰影部分的面積=192塊
【摘要】再探實際問題與一元一次方程陶道宏行程問題中的數(shù)量關系?路程=速度×時間路程速度時間=速度=路程時間問題情境?甲乙兩地間的路程為450千米,一列慢車從甲站開出,每小時行駛65千米,一列快車從乙站開出,每小時行駛85千米,若兩車同時出發(fā),幾小時相遇?分析甲乙
2024-11-22 01:29
【摘要】一元一次方程的應用復習課萬祥學校嚴勇2020-3-20列方程解應用題一般步驟未知數(shù)(元)方程方程并作答1.審題許多實際問題中的已知量與未知量之間存在著一種等量關系.把這種等量關系式寫出來,得到方程,求出方程的解,通過檢
【摘要】航行問題常用的等量關系是:(1)順水速度=靜水速度+水流速度(2)逆水速度=靜水速度-水流速度(3)順速–逆速=2水速;順速+逆速=2船速(4)順水的路程=逆水的路程問題1:一架飛機飛行在兩個城市之間,風速為24千米/時.順風飛行需要2小時50分,逆風飛行
2025-07-23 20:34
【摘要】§.1一元一次方程某地區(qū)原有沙漠100萬公頃,通過觀察,預計該地區(qū)沙漠面積將按每年增加2萬公頃的趨勢在擴大.保護環(huán)境,從我做起(2)如果采取植樹造林措施,每年改造3萬公頃沙漠面積,那么經(jīng)過多少年后,該地區(qū)的沙漠面積能減少到96萬公頃?(1)如果不采取任何措施,那么經(jīng)過n年
2025-10-10 08:18
【摘要】第七十課時一、課題§一元一次方程的應用(2)二、教學目標1.提高學生列方程解和、差、倍、半問題的能力,使學生注意所列方程中的單位要統(tǒng)一;2.培養(yǎng)學生解等積變形問題的能力.三、教學重點和難點重點:列方程解等積變形問題.難點:等積變形問題中找等量關系.四、教學手段引導——活動——討論五
2024-12-03 12:39