研讀思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(文件)
【正文】 有財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) ? 消費(fèi)者的合法權(quán)益。研讀思想品德課程標(biāo)準(zhǔn) 探討主干知識(shí)與核心內(nèi)容 鄭州市第三十四中學(xué) 郭淑琴 ?主干知識(shí)和核心內(nèi)容確定的依據(jù) ?主干知識(shí)和核心內(nèi)容探討 主干知識(shí)和核心內(nèi)容確定的依據(jù) 課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路 本課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)思想品德教育的目標(biāo)，從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā)，圍繞 成長(zhǎng)中的我，我與他人，我與集體、國(guó)家和社會(huì)等關(guān)系 ， 整合 道德、心理健康、法律和國(guó)情教育 等內(nèi)容。 三、我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系 （一）積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步 ? 從眾和好奇 ? 學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮 ? 走出逆境，積極進(jìn)取 ? 自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益 ? 關(guān)心社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)的行為 ? 提高文化認(rèn)同感 三、我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系（二）承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ?崇尚和維護(hù)社會(huì)公平 ?培養(yǎng)正義感 ?做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 ?熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì) 三、我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系（三）法律與社會(huì)秩序 ?了解憲法，樹(shù)立憲法意識(shí) ?樹(shù)立法制觀念 ?遵守法律，維
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