【摘要】VisualBasic程序設計薛霞286670276?計算機基礎?VisualBasic程序設計教學安排?總學時:64學時理論32,實驗32?周學時:4?考試平時(出勤、作業(yè))+【期中考核】+期末考試第2章面
2025-07-17 18:51
【摘要】程序設計實習第二講簡單程序設計內容提要?POJ簡介?例題1:Packets?例題2:校門外的樹?例題3:生理周期?例題4:確定進制?例題5:日歷問題?網址及功能?建立帳號?提交作業(yè)?查看結果?出錯類型POJ系統說明出錯類型
2025-07-20 07:13
【摘要】封面程序設計基礎1.程序文件2.程序的基本結構3.過程及其調用人機交互方式交互式方式是通過在命令窗口中輸入命令或通過選擇菜單項來實現各種操作,適用于解決一些較為簡單的問題。程序方式要處理復雜的問題,就應采取程序方式。VFP的工作方式程序文件程序由能夠完成指定任務的一系列命令組成,這些命令被保存
2025-04-29 03:27
【摘要】第二章簡單的程序設計§程序表達式§輸入輸出語句§賦值語句Fortran語言中的表達式是指一個或多個運算的組合。表達式是由運算符和括號將各運算元素(常量、變量、函數、數組元素)連接起來以表示某種運算或操作的式子。Fortran的表達式可分為四種:#算術表達式、#關系表達
2025-01-08 14:01
【摘要】2022/2/31會計學Accounting主講教師:蔣永上聯系電話:13951936756E-mail:2022/2/32教學要求與考核方式?教學要求:
2025-01-06 23:08
【摘要】Java設計模式創(chuàng)建型模式AbstractFactory(抽象工廠)FactoryMethod(工廠方法)Singleton(單態(tài)模式)Builder(建造者模式)Prototype(原型模式)結構型模式Adapter(適配器模式)Bridge(橋接模式)Composite(組合模式
2025-07-07 11:53
【摘要】《Java程序設計之網絡編程》計算機學院教學課件第11章GUI程序設計主要內容?AWT組件簡介??AWT事件處理?常用AWT組件使用舉例?Swing組件設計用戶界面?AWT圖形和Java2D圖形AWT組件簡介?
2024-10-19 04:51
【摘要】第四章過程與函數對于某些多次反復執(zhí)行的程序段,我們可以將它定義成子程序。子程序分為過程和函數。定義在代碼窗口中直接定義子過程形式如下:[Public/Private]sub子程序名[(參數列表)]語句[ExitSub]語句
2025-05-05 18:29
【摘要】第一章程序和程序設計語言復習一、算法的概念:解決問題的方法和步驟就是算法有輸入確定性有窮性有輸出可行性二、算法的特征復習三種常用的算法描述的方法:自然語言流程圖偽代碼欣賞一段鋼琴王子理查德克萊德曼演奏‘秋日私語’的視頻。談談自己感受?
2025-01-06 18:26
【摘要】前頁后頁首頁VisualFoxPro程序設計.課件-1-第6章結構化程序設計?程序文件?程序控制結構?過程與過程調用?程序的調試提示:單擊各個標題前的動畫符號“”,鏈接到相應的章節(jié)。前頁后頁首頁VisualFoxPro
2025-01-13 03:26
【摘要】C語言程序設計——第2章簡單C程序設計CProgrammingC語言標識符命名規(guī)則C語言關鍵字C語言常量與變量本章主要內容提示常用表達式與優(yōu)先級輸入輸出函數CProgramming本章學習目標知識目標?掌握C語言標識符命名規(guī)則
2024-12-23 12:23
【摘要】C語言程序設計主講:王奇志2?WQZEMAIL:2021年11月10日第3章順序程序設計《C語言程序設計》3?WQZEMAIL:2021年11月10日導航目錄1數據存儲3整型數據4實型數據1知識點、重點、難點
2024-10-16 18:19
【摘要】VisualBasic程序設計山東外貿職業(yè)學院E-mail:信息管理系柳淑花第2頁2022年2月9日第4章選擇結構本章主要內容1、程序控制結構概述2、If語句3、SelectCase語句作業(yè)本章小結退出第3頁2022年
2025-01-12 20:42
【摘要】第十二章模板(補充)面向對象程序設計-第二部分衛(wèi)文學信息科學與工程學院山東科技大學模板1、為什么需要模板?在C++中引入模板最主要的目標仍然是為了使代碼具有好的可重用特性。在C++中,妨礙代碼重用的原因之一在于函數以及類都和類型有很強的關聯性,如果一個函數在定義時只能處理整型類型的輸入
2025-08-05 19:49
【摘要】本書目錄Visual程序設計教程華中農業(yè)大學理學院計算機系黃鈺
2025-01-12 20:25