《醫(yī)學(xué)教育改革新趨勢》(文件)
【正文】 (10)、新光 (5)、彰基 (21)、奇美 (16) 謝謝聆聽 敬請指教 。 教學(xué)醫(yī)院一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練 教學(xué)醫(yī)院評鑒改革 教學(xué)醫(yī)院 一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練 訓(xùn)練計劃評鑒 畢業(yè)后一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練 1. 一般醫(yī)學(xué)內(nèi)科 :一個月 2. 一般醫(yī)學(xué)外科 :一個月 3. 小區(qū)醫(yī)學(xué) :一個月 4. 基本訓(xùn)練課程： 36小時 第一階段 92年 94年訓(xùn)練醫(yī)院 ? 類別 訓(xùn)練科目 訓(xùn)練醫(yī)院家數(shù) 92年 93年 94年 主要訓(xùn)練醫(yī)院 一般醫(yī)學(xué)內(nèi) /外科 36小時基本課程 23 24 23 非主要訓(xùn)練醫(yī)院 一般醫(yī)學(xué)內(nèi)科 小區(qū)醫(yī)學(xué) 13* 15 18 一般醫(yī)學(xué)外科 小區(qū)醫(yī)學(xué) 12* 6 6 小區(qū)醫(yī)學(xué) 54 58 57 總和 102 103 104 *92年度同時訓(xùn)練內(nèi)、外科之非主要訓(xùn)練共 6家 94年訓(xùn)練醫(yī)院所提計劃尚未完全與衛(wèi)生署簽約 ,表列數(shù)字為為暫訂家數(shù) 92年度及 93年度受訓(xùn)人數(shù) 受訓(xùn)人數(shù) 類別 92年度 93年度 主要訓(xùn)練醫(yī)院 1080 (74%) 930 (%) 非主要訓(xùn)練醫(yī)院 388 (26%) 385 (%) 合計 1468人 1315人 ? 制度建立、教師培訓(xùn) ? 訓(xùn)練成效：基本課程、小區(qū)醫(yī)學(xué)、 以病人為中心的醫(yī)療 ? 主要問題：訓(xùn)練環(huán)境、教育過程、 學(xué)習(xí)文化 畢業(yè)后一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練 －第一階段評估－ ?訓(xùn)練示范中心：提供訓(xùn)練模式，培養(yǎng)師資，促進(jìn)訓(xùn)練環(huán)境、教育過程與學(xué)習(xí)文化的改變，并進(jìn)行相關(guān)研究，讓受訓(xùn)者能將核心能力融合于日常執(zhí)業(yè)。 ? 年輕醫(yī)師普遍缺乏社會責(zé)任感，缺少適應(yīng)能力，與社會的期待存在相當(dāng)?shù)穆洳睢? 以培養(yǎng)核心能力為基礎(chǔ)的教育（一） ? 醫(yī)學(xué)教育必須做根本的改變 ?訓(xùn)練環(huán)境的改變 ?教育過程的改變 ?學(xué)習(xí)文化的改變 ? 核心能力的培養(yǎng)必須與評鑒、發(fā)照、認(rèn)證系統(tǒng)互相聯(lián)結(jié) 以培養(yǎng)核心
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