20xx年中考生物命題說明解讀與復(fù)習(xí)建議(文件)
【正文】 識點(diǎn)的要求。 復(fù)習(xí)時，以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以說明為指導(dǎo)，抓住基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)內(nèi)容，以身邊的事情為事例展開討論，復(fù)習(xí)時采用以教材為單元，或課標(biāo)主題為專題。 復(fù)習(xí)不是舊知識的簡單重復(fù)，教師要引導(dǎo)或設(shè)計真實的情境，將所學(xué)知識還原到鮮活的社會實際中，讓學(xué)生在解決問題中，在行為、認(rèn)知、情感的共同參與下復(fù)習(xí)，讓學(xué)生來決策，該主題中與我們生活實際相關(guān)的點(diǎn)在哪里，日常生活聯(lián)系緊密的是什么，哪些知識是學(xué)生將來發(fā)展特別有用的知識，并以此設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生從教科書中尋找答案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。 寧夏 2020年 6月初中畢業(yè)高中升學(xué)考試生物學(xué)科命題雙向細(xì)目表 章 節(jié) 比例% 選 擇 題 識 圖 題 分析說明題 合 計 A B C A B C A B C 人的由來 2 √ 2 人體的營養(yǎng) 2 √ 4 2 √ 8 人體的呼吸 2 √ 4 2 8 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸 2 4 2 √ 8 人體生命活動的調(diào)節(jié) 2 √ 2 人類活動以生物圈的影響 2 √ 2 合計 100% 12 4 2 8 4 30 說明： A 表示知識與技能目標(biāo) B 表示過程與方法目標(biāo) C 表示態(tài)度情感價值觀目標(biāo) （ 該目標(biāo)無法用分?jǐn)?shù)衡量 ， 有滲透就用 √ 表示 ） 把握好三點(diǎn)： 試題內(nèi)容與課標(biāo)要求相符 試題的素材來源于生活實際 注意社會中的一些熱點(diǎn)問題 發(fā)揮中考的導(dǎo)向作用引導(dǎo)教師保持： 教學(xué)與課標(biāo) 一致， 學(xué)習(xí)與課標(biāo) 一致， 考試與課標(biāo) 一致。 輸血可以挽救患者的生命 ， 但有些患者只是缺少血液中的某些成分 ， 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已發(fā)展出成分輸血 ， 即根據(jù)患者病情需要 ， 選擇輸入其所缺乏的成分 ， 從而達(dá)到有效輸血治療的目的 。 每逢節(jié)假日 ， 銀川新華街上的無償獻(xiàn)血車前就擠滿了比平時更多的獻(xiàn)血者 。請據(jù)表分析回答（ 6分） 年齡（歲） 視力不良率（ %） 年齡（歲） 視力
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