【摘要】四年級美術(shù)《多姿多彩的靠墊》教學(xué)設(shè)計課型：設(shè)計、應(yīng)用課時：1課時一、指導(dǎo)思想1、本課是“設(shè)計、應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的作用。激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的美化能力。2、本課在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)了對靠墊設(shè)計骨式的關(guān)注，在色彩、圖案上也提出了相應(yīng)的要求。3、課前
2025-11-10 00:00
【摘要】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第13課多姿多彩的靠墊同學(xué)們，蝴蝶是自然界中美麗的對稱形！你能用手中的彩紙變出一個對稱形嗎？12一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形。一個圖形由中心
2025-11-20 05:38
【摘要】執(zhí)教人：杜俊2021年11月2日小組分析探究第一組：圖中靠墊有哪些形狀？生活中你還見過哪些形狀的靠墊？第二組：圖中用了哪些圖案裝飾靠墊，用到了哪些圖形紋樣？第三組：這些圖案裝飾在靠墊的什么位置？還可以在哪些位置進(jìn)行裝飾？第四組：靠墊選用了哪些顏色？用到了我們學(xué)過的哪些色彩知識？第五組：
2025-11-20 04:58
【摘要】
【摘要】第一篇：口語交際·習(xí)作一多姿多彩的大自然 王華 口語交際·習(xí)作一 多姿多彩的大自然 教學(xué)目標(biāo)分析： ，表達(dá)出自己的獨(dú)特感受。 ，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通的能力。，加深學(xué)生對本...
2025-10-12 08:25
【摘要】第23課多姿多彩的藝術(shù)湖北隨州蘭亭序書圣女史箴圖重點(diǎn)提示1“書圣”王羲之1．王羲之，東晉人。他的書畫都有很高的藝術(shù)價值，尤以書法著名，各種書體都有很深的造詣。他是三國兩晉南北朝時期最著名的書法家，后人尊稱他為“書圣”。2．書法特點(diǎn)：端莊清秀，“飄若浮云，矯若驚龍”
2025-11-21 07:28
【摘要】多姿多彩的靠墊人美版小學(xué)四年級美術(shù)第七冊漳州市鄉(xiāng)城區(qū)正興學(xué)校這三個靠墊中的圖案有什么特點(diǎn)？沒有一條對稱軸自由紋樣第一個只能畫出一條對稱軸，是以一條線對稱，我們稱之為軸對稱第二個能畫出多條
【摘要】人民美術(shù)出版社第7冊你知道，在生活中那些地方會用到靠墊？它有什么作用？舒適美觀小組討論：在下面靠墊圖案紋樣中，你發(fā)現(xiàn)了什么？軸對稱紋樣自由式紋樣中心對稱紋樣常見的靠墊骨式
2025-11-07 15:11
【摘要】多姿多彩的靠墊我們的作品小組研究：?設(shè)計靠墊應(yīng)從哪幾個方面考慮？?靠墊設(shè)計的步驟?
2025-11-20 03:28
【摘要】多姿多彩的中華文化民俗與環(huán)境?我國各地飲食文化豐富多彩，牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)、北方和南方、東部與西部都有不相同的特點(diǎn)。？為什么四川人喜歡吃麻辣的食物呢這和四川的地形、氣候有直接關(guān)系，大家都知道，四川是一個盆地，到了冬天特別潮濕，由于地形的關(guān)系，這種濕又難以很快散掉，所以四川人就用辣來驅(qū)趕體內(nèi)的寒氣，花椒是溫血補(bǔ)氣的，又可以
2025-11-29 04:31
【摘要】《多姿多彩的靠墊》教案吉林省扶余縣五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)鄒乃坤一、教學(xué)內(nèi)容：人美版小學(xué)四年美術(shù)第七冊第13課——《多姿多彩的靠墊》。二、教材分析：本課是“設(shè)計?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用，學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生對生活物品和
2025-11-20 08:05
【摘要】多姿多彩的靠墊軸對稱中心對稱一個圖形沿某條直線對折后，直線兩旁的部分能夠完全重合一個圖形由中心向四邊、四角對稱自由式紋樣作業(yè)：作業(yè)要求：用自己喜歡的紋樣和骨式設(shè)計一個漂亮的靠墊，注意別致、新
【摘要】聾校語文教學(xué)也能多姿多彩 ——讓聾校語文綜合性活動課充滿生命和活力 摘要:?在語文教學(xué)活動中，學(xué)生作為活動的主體，必須讓學(xué)生的內(nèi)在潛能得以最大提升，把聽、說、讀、寫等語文能力的發(fā)展與其他學(xué)科、實踐...
2025-10-19 19:58
【摘要】《多姿多彩的靠墊》說課稿國培美術(shù)二班王娟娥我說課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)教材第七冊第13課《多姿多彩的靠墊》，我著重從教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程、板書四個方面來加以說明。一、說教材本課是“設(shè)計?應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生感受“設(shè)計”在生產(chǎn)和生活中的重要作用，學(xué)習(xí)美術(shù)是為了最終美化生活。從而激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望，提高學(xué)生
2025-11-24 08:11
【摘要】中華服飾冀教版五年級品德與社會下冊課件說一說：你所知道的少數(shù)民族的分布在哪里？多彩多姿的中華服飾不同地域不同服飾氣溫山上穿皮襖，山下圍皮襖。（青藏高原）早穿皮襖，午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜。（新疆吐魯番盆地）多彩多姿的中
2025-11-20 04:50
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