【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)xyo1一.溫故知新回顧研究指數(shù)函數(shù)的過程:前面我們已經(jīng)學(xué)過了指數(shù)式指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)式對(duì)數(shù)函數(shù)1.定義3.性質(zhì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)告:二.引入
2025-07-23 06:09
【摘要】的圖象和性質(zhì):a10a1圖象性質(zhì)義域:域:點(diǎn),即x=時(shí),y=R上是函數(shù)在R上是函數(shù)復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)湖南長沙馬王堆漢墓女尸出土?xí)r碳14的殘余量約占原始含量的76.7%.
2025-04-29 01:01
【摘要】課題:對(duì)數(shù)函數(shù)復(fù)習(xí):一般的,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101
2024-10-19 16:22
【摘要】 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1.對(duì)數(shù)函數(shù)的概念(1)定義:一般地,我們把函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).(2)對(duì)數(shù)函數(shù)的特征:特征判斷一個(gè)函數(shù)是否為對(duì)數(shù)函數(shù),只需看此函數(shù)是否具備了對(duì)數(shù)函數(shù)的特征.比如函數(shù)y=log7x是對(duì)數(shù)函數(shù),而函數(shù)y=-3log4x和y=logx2均不是對(duì)數(shù)函數(shù),其原因是不符合對(duì)數(shù)函數(shù)
2025-05-16 07:56
【摘要】抓住4個(gè)考點(diǎn)突破3個(gè)考向揭秘3年高考6對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)高考數(shù)學(xué)必修1復(fù)習(xí)抓住4個(gè)考點(diǎn)突破3個(gè)考向揭秘3年高考【高考要求】1.考查對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域、值域、圖象與性質(zhì)的應(yīng)用.2.多以比較大小、求對(duì)數(shù)函數(shù)在給定區(qū)間上的最值或值域等形式,來考查對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.3.考查以對(duì)數(shù)函數(shù)為載體的
2025-01-08 13:58
【摘要】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像 一、選擇題1、使x2>x3成立的x的取值范圍是( ?。 ?A.x<1且x≠0 B.0<x<1 C.x>1 D.x<1 2、若四個(gè)冪函數(shù)y=,y=,y=,y=在同一坐標(biāo)系中的圖象如右圖,則a、b、c、d的大小關(guān)系是( ?。 ?A.d>c>b>aB.a(chǎn)>b>c>d
2025-01-14 00:48
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)與習(xí)題一、知識(shí)回顧:1、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)2、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù),其圖象關(guān)于直線對(duì)稱二、例題與習(xí)題__;2.已知函數(shù)3.,則,則,則的取值范圍是()(A)(B
2025-06-24 14:49
【摘要】第一篇:對(duì)數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.知識(shí)技能 ①對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)規(guī)律.②掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),.過程與方法 讓學(xué)生通過觀察對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,.情感、態(tài)度與價(jià)值觀...
2024-11-09 12:36
【摘要】(一)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1.根式(1)根式的概念n為奇數(shù)n為偶數(shù)(2).兩個(gè)重要公式①;②(注意必須使有意義)。2.有理數(shù)指數(shù)冪(1)冪的有關(guān)概念①正數(shù)的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:;②正數(shù)的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:③0的正分?jǐn)?shù)指數(shù)冪等于0,0的負(fù)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪沒有意義.注:分?jǐn)?shù)指數(shù)冪與根式可以互化,通常利用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪進(jìn)行根式的運(yùn)算。
2025-06-25 01:24
【摘要】《對(duì)數(shù)函數(shù)》1求指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)方法:把x用y表示,求原函數(shù)的值域,再互換x,y,寫出反函數(shù)的定義域1.指數(shù)函數(shù)的反函數(shù)是什么?定義域是(-∞,+∞)值域是(0,+∞)新課互為
2024-11-06 23:04
【摘要】名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》(理科)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)名師大講堂·2021高考總復(fù)習(xí)《數(shù)學(xué)》(理科)1.函數(shù)y=ax(a0,a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是R;2.函數(shù)y=logax
2025-05-09 00:31
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)教案羅紹章一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)技能(1)理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念。(2)掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì),并進(jìn)行簡單的應(yīng)用。2、過程與方法(1)形成數(shù)學(xué)交流能力和與人合作意識(shí);(2)用聯(lián)系的觀點(diǎn)提出問題、分析問題、解決問題;(3)從對(duì)數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)中滲透數(shù)形結(jié)合、類比歸納、分類討論的數(shù)學(xué)思想。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)類比指數(shù)函數(shù)通過圖
2025-04-25 12:49
【摘要】-9-《對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)》測試一、選擇題:1.已知3+5=A,且+=2,則A的值是().(A).15(B).(C).±(D).2252.已知a>0,且10=lg(10x)+lg,則x的值是().(A).-1(B).0(C).1
2025-06-23 20:08
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):一般的,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)
2024-11-18 01:24
【摘要】xy2?指數(shù)式化為對(duì)數(shù)式x、y互換一、對(duì)數(shù)函數(shù)的定義一般地,形如的函數(shù)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,定義域是(0,+?)。)10(log??aaxya,想一想:a>0且a≠l?y=l
2024-11-17 11:12