20xx年師德演講比賽稿四篇(文件)
【正文】 的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。我輕輕地告訴他，你知道嗎你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對(duì)你說(shuō)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)你是男子漢幾句簡(jiǎn)單的話，使他頓時(shí)淚如雨 下。雖然我活的不算鮮艷，但活著，有自己的顏色，打扮自己，也打扮大地。 通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到 —— 當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。雖然平凡，我們的脊梁 卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。這里有我的追求，這里有我的愛(ài)。 ”教師應(yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。 ” 那童稚的問(wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī) 。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。 唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過(guò)一篇 文章，里面寫到： “ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)： “ 其身正，不令而行 ,其身不正 ,雖令不從 ”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。 “ 桃李不言，下自成蹊。而這個(gè)目的的達(dá)成，我仍需努力。用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈 。 ” 讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真 。 歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這 300 多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接 關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！?2020 年師德師風(fēng)演講稿 5 篇】 2020 年師德師風(fēng)演講稿 5 篇。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。 ” 給我留下明天的希望之光?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。 “ 愛(ài) ” 源于高尚的師德， “ 愛(ài) ” 意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)： “ 那是什么呢 ?” 我將毫不遲疑的回答您： “ 那就是愛(ài) !” 愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。在工作中，經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教，參加外出培訓(xùn)，以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使自己成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。每當(dāng)我看到自己與學(xué)
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