歷史以人類的活動為特定的對象,它思接萬載,視通萬里,(文件)
【正文】 保新一輪課改健康深入地發(fā)展。晚年他退隱在家，從事研究和著述，死后骨灰撒在了他曾為之戰(zhàn)斗過的美麗的薩拉米斯島上。伯里克利的時代是 希臘古典文化 高度繁榮的時代。 作業(yè)的探究意識 學生的體驗精神 （活動） 習題的精編精練 三、活動內(nèi)容：要求學生緊緊圍繞廣州各地悠久的歷史、古跡、文物、文化遺產(chǎn)、名人軼事，用歷史的視角和獨特的觀點，將自己聽到的、看到的、感受到的廣州歷史，拍成照片，寫成文字，用電腦小報的形式展現(xiàn)出來，文章體裁不限，但必須為原創(chuàng)作品。 ? 六、作品上交要求：每校最多上交 5幅，以學校為單位填寫好統(tǒng)計表（ 用 EXCEL表格制作，內(nèi)容包括學校、 作者姓名，指導老師，小報主題，聯(lián)系電話），小報的題頭或結(jié)尾處要注明作者姓名、學校、輔導老師、聯(lián)系電話， 于 12周（ 11月 16日 ） 前上交小報打印稿和電子版到中心組成員或公共郵箱中。 ?中心組 238681267 ?歷史教與學 116030905 。 ? 特別提醒 :逾期和不符合要求的作品一律不參評，謝謝合作！ ?于 12周（ 11月 16日）前上交小報打印稿和電子版到中心組成員或公共郵箱中。 四、成果呈現(xiàn)方式：電腦小報，規(guī)格統(tǒng)一為 A3紙，正文用小四號字，報名為 “ 我身邊的歷史 ” ，并另外自定一個主題，圖文結(jié)合，相片總數(shù)不超 8張， 并要求必須有一張是作者自己在景點的照片 。 知識的適度延伸 （課外閱讀） 注意歷史與現(xiàn)實社會的有機聯(lián)系。 ” ? 伯里克利不僅是一個 政治家 和 軍事家 ，而且是古典希臘 文化的推崇者和倡導者 。 ? ⑤不要偏愛學習 “ 尖子 ” ，要優(yōu)先鼓勵學習困難的學生，要分別設(shè)計描述型、分析型、研究型問題，以 適應不同學習基礎(chǔ)的學生。正如有些學者指出的那樣： “ 目前高中歷史課程的專題史體系，只是在對總體歷史有相當了解的前提下才具有合理性 。而教材只涉及政治制度的內(nèi)容，其教學的難度是可想而知的。 “ 古代中國的政治制度 ” “ 列強侵略與中國人民的反抗斗爭 ” “ 近代中國的民主革命 ” “ 現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一 ” “ 現(xiàn)代中國的對外關(guān)系 ” “ 古代希臘羅馬的政治制度 ” “ 歐美資產(chǎn)階級代議制的確立與發(fā)展 ”
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