新華網上海10月17日電（記者趙蘭英）20xx年10月17日19(文件)
【正文】 這其故事的主人公和情節(jié)進行一下對比，看看二者有什么異同。 而后一種同學 ， 他們則多了一份理解 ， 多了一份同情 ， 我們沒有親歷 “ 文革 ” ， 對“ 文革 ” 所知甚少 ， 但是在文章的片斷當中 ， 我們仍能夠看到社會的動亂 ， 所以我們對于生存在那樣的社會當中的身份特殊的作家 ， 也應當給予一定的理解 。） 二、為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程。 。 探 討 ？ 揭露文革的罪惡 表現(xiàn)作家嚴于解剖自己的 可貴精神 呼喚人性，謳歌人性 深入課文內涵 巴金的這篇《小狗包弟》深刻的揭露了“文革”的罪惡，讓我們看到“文革”風云之一角，連狗都難以幸免，也表現(xiàn)了作家嚴于解剖自己的可貴精神。寫一條小狗的遭遇，反映連一條狗都不能逃過劫難，更能體現(xiàn)“ 文革 ” 時代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實。 探討 ？ 對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？ 作者為什么要以一條小狗來反映“ 文革 ” 的現(xiàn)實，巴金的懺悔有什么意義？ 對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？ 有兩種意見 ， 一種認為作家的行為是自私的 ， 另一種認為
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