現(xiàn)代散文部分(文件)
【正文】 。 （魯迅《藥》） 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。我們山里人， ⌒ 小戶人家，這算得什么？她有小叔子， ⌒ 也得娶老婆，不嫁了她，那有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精明強(qiáng)干的女人啊， ⌒ 很有打算，所以就將她嫁到山里去。 重音 重音有以下幾種情況： 突出語(yǔ)意區(qū)別的重音 突出句子關(guān)系的重音 突出修辭色彩的重音 突出語(yǔ)意區(qū)別的重音 這類重音意在顯示語(yǔ)意中的某些差異，這些差異往往是句意的重心所在，必須加以強(qiáng)調(diào)。 他們 可以 承擔(dān)一個(gè)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)， 可以承擔(dān)重建家園的種種艱辛，可是 卻 承擔(dān)不了如此沉重的離情。（《有的人》） 你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸 站起來！ 雙關(guān) 周繁漪：好，你去吧！小心，現(xiàn)在，（望窗外，自語(yǔ)） 風(fēng)暴 就要起來了！ （曹禺《雷雨》） 突出修辭色彩的重音 反語(yǔ) 中國(guó)軍隊(duì)的屠戮婦嬰的 偉績(jī) ，八國(guó)聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生的 武功 ，不幸全被這幾縷血痕抹殺了 （魯迅 《 記念劉和珍君 》 ） 聯(lián)珠 他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄 之后說我“胖了”， 說我“胖了”之后即大罵其新黨。在學(xué)生的請(qǐng)?jiān)钢杏屑姅_，他們就 驚詫 了！ 重音練習(xí) 我去過上海。 （回答“誰(shuí)和莉莉去看的電影”） 小剛和莉莉一起去看電影。 我們的戰(zhàn)士，對(duì)敵人這樣狠，而對(duì)朝鮮人民卻是那樣的愛，充滿了國(guó)際主義的深厚感情。高升調(diào)多在疑問句、反詰句、短促的命令句子里使用，或者是在表示憤怒、緊張、警告、號(hào)召的句子里使用。表達(dá)沉痛、悲憤的感情，一般也用這種語(yǔ)調(diào)。朗讀時(shí)始終平直舒緩，沒有顯著的高低變化。曲折調(diào)用于表示特殊的感情，如諷刺、譏笑、夸張、強(qiáng)調(diào)、雙關(guān)、特別驚異等句子里。 議論文朗讀 聲音明亮清晰 語(yǔ)句重音作用明顯 層次分明 │ 。 如：?jiǎn)?！人家是大學(xué)生！ 你也會(huì)有今天啊！ 語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào) 練習(xí)： 你好啊 問候（身體好嗎？） 關(guān)心（怎么好久不見你？） 逗弄（你還保密哪?。? 耍弄（你往哪兒跑?。? 諷刺（大家倒了霉啦?。? 挖苦（真夠朋友?。? 威脅（咱們等著瞧?。? 停頓、重音、語(yǔ)調(diào)的關(guān)系 停頓、重音是構(gòu)成語(yǔ)調(diào)的重要因素，他們都要受語(yǔ)調(diào)的制約。 你坐下來，我有話對(duì)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1