說課基礎(chǔ)知識講座(文件)
【正文】 完）、服務(wù)對象和達到的目的不同等 ? 互動性 說課內(nèi)容 （結(jié)合量表說明） ? 教材分析 ? 教法分析 ? 學(xué)法指導(dǎo) ? 過程分析 ? 教師素養(yǎng) ? 特色加分 教材分析 ? 說課程標(biāo)準(zhǔn)要求 ? 說教學(xué)內(nèi)容的地位和作用 ? 說 教學(xué)目標(biāo) 、要求及成因，深廣度要求，課時分析 ? 說教學(xué)重、難點及其成因分析 教法分析 ? 說教法設(shè)計的理論依據(jù)和對激發(fā)興趣、建構(gòu)知識、培養(yǎng)能力，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科素質(zhì)等方面的積極意義 ? 說化學(xué)實驗設(shè)置或現(xiàn)代教育手段的選擇及其在突出重點、突破難點上的作用和優(yōu)勢 ? 說教學(xué)反饋，控制與調(diào)節(jié)的措施及設(shè)計思想，教學(xué)高潮與成就感 學(xué)法指導(dǎo) ? 能恰當(dāng)分析學(xué)生已有基礎(chǔ)、能力、特點以及素質(zhì)和潛力 ? 說指導(dǎo)學(xué)生自我建構(gòu)知
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