美術系畢業(yè)論文-我》的創(chuàng)作——對梵高油畫人物語言的借鑒(文件)
【正文】 《麥田的烏鴉》等 。梵高用真實的筆觸來表達真實感受的主題，蘊含著梵高自己真實的情感，在繪畫上具有很強的 感染 力。梵高賦予了筆觸特定的造型、態(tài)勢和氣質，使油畫筆在律動自如、奔放洶涌中具有了生命的靈性。 在梵高之前還沒有畫家能夠像他那 樣，將原色紅黃藍和間色橙綠紫直接畫到畫布上，在一系列高純度的色彩運用中，產(chǎn)生了光亮明快的裝飾美；梵高大色塊的運用極具概括性和抽象性， 像 日本版畫一樣進行簡化與概括，他從日本的套色木刻中認識了簡化色彩的方法，把一切自然物像的反光抽象掉，將一塊 又 一塊的顏色并列在一起，并用堅實的線條圍框 起來 ，色彩并置所產(chǎn)生的對比與和諧的效果最佳，給色彩的審美價值提升到前所未有過的高度。 創(chuàng)作中的問題 及解決 在《我》自畫像的創(chuàng)作中筆者出現(xiàn)了一系列的問題。 在畫面上 盡量直接用純顏色 繪 在畫面上，不協(xié)調(diào) 的 地方再 加修改； 增加 顏色的厚度 ，畫完一遍后等顏色干后再進行涂色以免顏色中和 ； 直接在畫面上涂上較厚的純顏色 ；增多對比色的使用。 創(chuàng)作心得 通過這一幅油畫創(chuàng)作，收獲頗 多，筆者從開始做油畫底子到最后整理畫面都非常認真，同時明確了今后在油畫人物方面的奮斗目標。嘗試運用獨特的造型語言與藝術表現(xiàn)形式，表現(xiàn)人物。 濱州學院本科畢業(yè)設計（論文） 5 結 論 本次創(chuàng)作吸收借鑒梵高 繪畫特點 并將其應用到創(chuàng)作中，從中學習到梵高的繪畫是對內(nèi)心的表現(xiàn)。把傳統(tǒng)油畫人物的寫實手法與梵高油畫的表現(xiàn)手法相結合。 本文從搜集材料到擬定、定稿，歷 數(shù) 月。在此 我謹向薛老師表示衷心的感謝和深深的敬意。 再次，我要感謝我的同窗同學們，每次在一起的探討我都有很大的收獲，每一次的鼓勵和安慰都給了我動力，這份友情值得我銘記。你們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。 原諒了我很失禮的地方 ， 在忙碌的教學工作中擠出時間給我批改論文，指導畢業(yè)創(chuàng)作， 為我提供了種種專業(yè)知識上的指導和一些富于創(chuàng)造性的建議，沒有這樣的幫助和關 懷，我不會這么順利地完成畢業(yè)論文。 濱州學院本科畢業(yè)設計（論文） 6 參考文獻 [1]付娜 .《飛翔的耳朵》 [M].吉林 ： 吉林出版社 ,20xx年 5月版 ： 001015. [2]梁人 .《 論筆觸在梵高繪畫中的運用 》 [J].阜陽師范學院學報 ,20xx.（ 03） . [3]羅納德?皮克凡塞 ，張敢譯 .《梵高在阿爾》 [J].江蘇教育出版社 ,20xx.（ 5） . [4]赫伯特?里德著，王柯平譯 .《藝術的真諦》 [M].北京： 中國人民大學出版社 , 20xx年 3月 版 ：121139. [5]小虎 .《 西方繪畫史 桂 》 [M].吉林 ： 長春時代文藝出版社， 20xx年 1月版 .001015. [6]歐文需要不斷地通過自己的創(chuàng)作來研究和探索油畫的繪畫語言。將自身繪畫特點與梵高繪畫作品中獨特的人物造型語言相結合，為筆者的畢業(yè)創(chuàng)作指明了方向。在筆者的畫面中努力向大師梵高學習。臨摹大師頭像作品 ， 了解 大師對形的概括；加強寫生練習了解筆者自身結構特點。在素描上能力需要進一步加強，人物造 型 不夠準確干練。在《我》的創(chuàng)作中首先確定為有四分之三側帶肩頭像。正是從這個意義上，我們可以認定梵高每幅畫都像是他的自畫像。 梵高作為表現(xiàn)主義先驅，憑借沸騰的生命力和敏感的心靈，創(chuàng)作出表現(xiàn)內(nèi)心的
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