【摘要】植物生長素的發(fā)現(xiàn)課標領航1.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.體驗發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法。3.評價實驗設計和結(jié)論,訓練邏輯思維的嚴密性。情景導引花兒朵朵向太陽,就像右圖中的向日葵,從早到晚,總是面對著太陽,你知道這是為什么嗎?這是植物通過體內(nèi)激素的調(diào)節(jié)對外界環(huán)境適應的一種表現(xiàn)。核心要點突破
2025-01-07 16:09
【摘要】第3章植物的激素調(diào)節(jié)第3章植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)1、這幅畫是誰畫的?畫作的名字叫什么?2、為什么這種花叫做向日葵呢?《向日葵》梵高因為它的花盤可以隨著太陽的移動而轉(zhuǎn)動。3、植物這種特性叫什么?向光性植物的向光性:在單側(cè)光照射下,植物朝向光源方向生
2025-01-08 13:43
【摘要】第27講植物生命活動的調(diào)節(jié)(一)第28講植物生命活動的調(diào)節(jié)(二)│考試說明考試說明知識內(nèi)容要求(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ(2)其他植物激素Ⅰ(3)植物激素的應用Ⅱ?qū)嶒炚莆粘潭葏⒖忌锟荚囌f明中的:一、考試的能力與要求二、實驗與探究能力探究植物生長調(diào)節(jié)劑對插枝生
2025-08-16 00:45
【摘要】討論:1.圖中的植株的生長方向有什么特點?植物的向性運動2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么意義?植物為何具有向光性?胚芽鞘小資料胚芽鞘禾本科植物胚芽外的錐形套狀物,可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先鉆出地面,出土后還能進行光合作用。
2024-11-09 03:56
【摘要】44.(7分)根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題:(1)圖中TRH是____。(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___,作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是____(3)常溫下,血液中A含量有增加趨勢時,TRH和TSH分泌量將___這種調(diào)節(jié)屬于___調(diào)節(jié)。(4)若人體血液中的血糖降
2025-04-29 05:05
【摘要】討論:1.圖中的植株的生長方向有什么特點?植物的向性運動2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么意義?植物為何具有向光性?胚芽鞘小資料胚芽鞘禾本科植物胚芽外的錐形套狀物,可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。種子萌發(fā)時,胚芽鞘首先鉆出地面,出土后還能進行光
2024-11-12 18:17
【摘要】第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第二章植物的激素調(diào)節(jié)柱頭子房胚珠種子果實形態(tài)學上端形態(tài)學上端形態(tài)學下端形態(tài)學下端達爾文的探索:問題:植物體的哪部分具有感知光照能力?材料:(結(jié)構(gòu)簡單,研究方便;易取材;生長速度快,易觀察)胚芽鞘胚芽鞘真葉ABCD實驗:A彎向光源生長彎向光源生長C直立生長
2025-01-09 03:25
【摘要】課時作業(yè)一、選擇題,逐漸揭示了發(fā)生這種應激反應的一系列因果相關事件,下列按因果相關事件順序排列的是()刺激側(cè)分布較多照射胚芽鞘尖端→b→c→e→d→f→a→c→dac
2025-01-07 13:01
【摘要】生物教研組主題活動(公開課)活動主題《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》活動時間參加人員主題活動目的(或意義)解決學校和教師所面臨的突出問題,促進學校的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長??朔殬I(yè)倦怠感,激發(fā)教師熱愛學生的積極性,增強教師對學生成長的快樂感、幸福感,和教師的研究意識。新課程強調(diào)面向全體學生,在課堂教學中因重點關注以上方面?;顒觾?nèi)
2025-01-16 16:45
【摘要】《植物生長素的發(fā)現(xiàn)》教學設計姓名:李英性別:女職稱:中學初級學歷:本科單位:織金三中電話:15808570390通訊地址:織金縣織金三中郵編:552100一、課題:植物生長素的發(fā)現(xiàn)選自:蘇教版高二生物必修3第二章第四節(jié)
2025-01-12 07:12
【摘要】植物生長素的功能與應用一、生長素的產(chǎn)生、分布和運輸1、產(chǎn)生:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子。2、分布:在器官中都有分布,但相對集中在生長旺盛的部位。3、運輸(1)運輸方式:主動運輸(2)運輸方向: ?二、生長素的生理作用1、促進生長的機理:促進細胞縱向伸長2、作用特點:兩重性
2025-08-05 08:56
【摘要】植物生長素一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程實驗處理實驗結(jié)論分析達爾文實驗胚芽鞘具有向光性單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某刺激,當這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲①和④為對照組,②和③為實驗組,①②組
2025-08-15 22:38
【摘要】知識回顧1、在胚芽鞘實驗中,產(chǎn)生生長素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長素的運輸方式主要。4、胚芽鞘向光彎曲的原因是
2025-05-12 02:36
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)教學目標:???,訓練邏輯思維的嚴密性:植物胚的組成部分之一。它突破種子的皮后發(fā)育成葉和莖。實驗材料——胚芽鞘胚芽鞘:植物胚芽外的錐形套狀物,是植物的第一片葉子,可保護胚芽中更幼小的葉和生長錐。胚芽自學提綱:??還有
2025-01-07 09:15
【摘要】結(jié)論:3、生長素分布不均勻是導致植物向光性的內(nèi)因1、生長素的產(chǎn)生與尖端有關,與單側(cè)光無關2、單側(cè)光使生長素在胚芽鞘下端分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)橫向運輸部位:尖端條件:單側(cè)光等形態(tài)學上端植物向光性的原因:單側(cè)光——橫向運輸——生長素分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)——背光面比向光面生長
2025-01-13 02:56