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教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案(文件)

2024-10-04 09:49 上一頁面

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【正文】 …… ………… ..… 9 2. 3. 3 學(xué)籍管理子系統(tǒng) …………………………………………………… ……… ..…… ..… 12 2. 3. 3. 1 功能模塊 ……………………………………………………… ……… ..… ..… ..… 12 2. 3. 3. 2 數(shù)據(jù)流程 …………………………………………………… …………… …… ..… 13 2. 3. 3. 3 主要界面設(shè)計(jì) ……………………………………………… ………… ……… ..… 13 2. 3. 3. 4 主要功能實(shí)現(xiàn) …………………………………………… ……… .…… … …… .… 14 2. 3. 4 教學(xué)計(jì)劃管理子系統(tǒng) …………………………………………… …… …… … ……… 21 2. 3. 4. 1 功能模塊 …………………………………………………… …………… ..……… 21 2. 3. 4. 2 教學(xué)計(jì)劃數(shù)據(jù)及操作流程圖 ……………………… ……………………… ..…… 21 2. 3. 4. 3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) …………………………………………………… ……… ..……… 22 2. 3. 5 智能排課子系統(tǒng) …………………………………………………… ………… ……… 30 2. 3. 5. 1 功能模塊 ……………………………………………………… …………… ..…… 31 2. 3. 5. 2 工作流程圖 …………………………………………………… ………… ..……… 31 2. 3. 5. 3 排課的數(shù)學(xué)模型與算法 …………………………………………… … ..………… 31 2. 3. 5. 4 功能實(shí) 現(xiàn)設(shè)計(jì) ………………………………………………… ……… ..………… 35 2. 3. 6 選課管理子系統(tǒng) ………………………………………………… ………… .… … …… 36 2. 3. 6. 1 系統(tǒng)功能模塊 …………………………………………… ……… ..……………… 36 2. 3. 6. 2 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) ……………………………………………… ………… …… ..…… 36 2. 3. 7 成績管理子系統(tǒng) ………………………………………………… ………… ………… 40 2. 3. 7. 1 功能模塊 …………………………………………………… …………… ..… …… 40 2. 3. 7. 2 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程 …………………………………………………… ……… ..……… 41 2. 3. 7. 3 主要界面設(shè)計(jì) ………………………………………………… ……… ..………… 41 2. 3. 7. 4 主要功能實(shí)現(xiàn) ………………………………………………… ……… .………… 42 2. 3. 8 教材管理子系統(tǒng) ……………………………………………… ………… …………… 48 教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 3 2. 3. 8. 1 統(tǒng)功能模塊 ……………………………………………… ………… ..…………… 48 2. 3. 8. 2 教材管理流程圖 …………………… …………………… ……… ..……………… 48 2. 3. 8. 3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) ………………………………………………… ……… ..………… 49 2. 3. 9 實(shí)踐管理子系統(tǒng) ………………………………………………… ………… ………… 50 2. 3. 9. 1 系統(tǒng)功能模塊 ………………………………………………… ……… ..………… 50 2. 3. 9. 2 學(xué)科競(jìng)賽流程圖 …………………………………………… ……… ..…………… 50 2. 3. 9. 3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) ………………………………………………… ……… ..………… 51 2. 3. 10 考試管理子系統(tǒng) ………………………………………………… ……… ..………… 57 2. 3. 10. 1 考試安排管理 ……………………………………………… ………… ………… 57 2. 3. 10. 2 考試管理模塊圖 ………………………………………………… …… ………… 57 2. 3. 10. 3 考試管理數(shù)據(jù)流程圖 …………………………………………………………… 57 2. 3. 10. 4 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) …………………………………………………… ………… …… 58 2. 3. 11 收費(fèi)管理子系統(tǒng) ……………………………………………………… ……… ..…… 59 2. 3. 11. 1 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程 …………………………………………………… ……… ……… 59 2. 3. 11. 2 功能實(shí)現(xiàn) ………………………………………………… …………… .………… 59 2. 3. 12 WEB 服務(wù)管理子系統(tǒng) …………………………………………… … .……………… 61 2. 3. 12. 1 系統(tǒng)功能模塊 …………………………………………………… ……… .……… 61 2. 3. 12. 2 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) …………………………………………………… ……… .……… 61 2. 3. 13 教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)子系統(tǒng) ……………………………………………… …… …………… 66 2. 3. 13. 1 系統(tǒng)功能模塊 ………………………………………………… ……… ..………… 66 2. 3. 13. 2 數(shù)據(jù)流程 …………………………………………………… …………… ..……… 66 2. 3. 13. 3 功能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì) ………………………………………………… ………… ..……… 67 2. 4 軟件體系架構(gòu) ………………………………………………… ………………… ………… 72 2. 4. 1 系統(tǒng)硬件配置方案 …………………………………………… ……… ..……………… 73 2. 5 教務(wù)管理、應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方案 …………………………………………………………… 75 2. 5. 1 教務(wù)管理系統(tǒng)主機(jī)方案 ………………………………………… … ..………………… 75 2. 5. 2 存儲(chǔ)系統(tǒng)方案 ………………………………………………… …………… ..………… 77 2. 5. 3 應(yīng)用服務(wù)器 ……………………………………………… ……………… ..…………… 77 2. 5. 4 教務(wù)系統(tǒng)備份方案 ………………………………………… ………… ..……………… 78 2. 5. 5 教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)方案 ………………………… ………… ………… ………………… ..… 78 教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 1 1.教務(wù)管理系統(tǒng) 1. 1 教務(wù)管理信息系統(tǒng)軟件情況介紹 該系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫建議采用 Oracle,前臺(tái)開發(fā)工具采用 Delphi、 、J2EE(系統(tǒng)有基于 .NET 開發(fā)的版本和基于 J2EE 開發(fā)的版本)。硬件網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖如下: 注:以上結(jié)構(gòu)示意圖僅供參考 , 學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,如教務(wù)數(shù) 據(jù) 庫 服 務(wù) 器 ( 曙 光 小 型 機(jī) )W E B 服 務(wù) 器W E B 服 務(wù) 器教 務(wù) 系 統(tǒng) 網(wǎng) 管 機(jī)數(shù) 據(jù) 備 份 工 作 站交 換 機(jī)教 務(wù) 處 服 務(wù) 器 機(jī) 房校 園 網(wǎng)教 務(wù) 處 工 作 站教 務(wù) 秘 書 工 作 站學(xué) 生 工 作 站教 務(wù) 處 工 作 站教 師 工 作 站U P S教 學(xué) 管 理 信 息 系 統(tǒng) 網(wǎng) 絡(luò) 結(jié) 構(gòu) 示 意 圖 教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 2 處不一定要單獨(dú)建立一個(gè)服務(wù)器機(jī)房,小型機(jī)可放置校園網(wǎng)托管;教務(wù)處網(wǎng)管機(jī)主要用于教務(wù)處系統(tǒng)管理員信息系統(tǒng)安裝調(diào)試和測(cè)試等,可以不要設(shè)置。 3.系統(tǒng)的備份 數(shù)據(jù)的備份是整個(gè)系統(tǒng)實(shí)施的重要部分。 2. 隨著學(xué)分制的教學(xué)改革,國內(nèi)少數(shù)高校已試行了完全學(xué)分制,大部分高校正在由傳統(tǒng)的學(xué)年制向?qū)W分制過渡,傳統(tǒng)的教學(xué)管理軟件已無法適應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí) 需要 考慮學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、學(xué)分制以及過渡時(shí)期等不同階段教學(xué)管理軟件銜接的需求,從而解決了學(xué)校課程庫、成績庫、學(xué)生庫等的數(shù)據(jù)遷移問題。系統(tǒng)嚴(yán)格遵循教育部頒發(fā)的學(xué)籍學(xué)歷規(guī)范和有關(guān)信息標(biāo)準(zhǔn),課程代碼、教師代碼、學(xué)號(hào)等的編碼規(guī)范了高校管理,避免代碼的重復(fù)等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。 BS 模式要求在廣域 網(wǎng)上進(jìn)行服務(wù),并將所有的咨詢和操作內(nèi)容按服務(wù)對(duì)象即教師、學(xué)生、管理人員、其他人員歸類,前三者實(shí)行憑密碼登錄,按權(quán)限管理。當(dāng)企業(yè)對(duì)象使用完連接對(duì)象時(shí)系統(tǒng)并不將其釋放而是歸還到池中等待其他對(duì)象調(diào)用。所有分布到網(wǎng)絡(luò)中的功能相同的應(yīng)用服務(wù)器都要向企業(yè)對(duì)象中介信息( TSimpleObjectBroker)注冊(cè),企業(yè)對(duì)象中介來維護(hù)所有可用的應(yīng)用服務(wù)器列表,當(dāng)客戶端提出請(qǐng)求連接時(shí),企業(yè)對(duì)象中介找到合適的應(yīng)用服務(wù)器回傳給客戶端;客戶端與應(yīng)用服 務(wù)器通信的過程中,企業(yè)對(duì)象中介不在參與,但是時(shí)刻在監(jiān)視應(yīng)用服務(wù)器的運(yùn)行狀態(tài),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)應(yīng)用服務(wù)器故障或負(fù)載太重時(shí)就在網(wǎng)絡(luò)中找到其他已注冊(cè)功能相同的應(yīng)用服務(wù)器提供給客戶端。 . 系統(tǒng)維護(hù)子系統(tǒng) 系統(tǒng)維護(hù)子系統(tǒng)是整個(gè)系統(tǒng)的控制部分,關(guān)系到數(shù)據(jù)的安全,它涉及到授權(quán)、系統(tǒng)初始化、代碼維護(hù)、數(shù)據(jù)備份與 恢復(fù)、操作日志、系統(tǒng)幫助等功能。 模塊權(quán)限角色:在數(shù)據(jù)庫角色的基礎(chǔ)上對(duì)角色定義擁有系統(tǒng)的模塊權(quán)限 ( 1) 建維護(hù)角色:系統(tǒng)默認(rèn)數(shù)據(jù)庫角色有:系統(tǒng)管理員級(jí)、院系領(lǐng)導(dǎo)級(jí)、教務(wù)處級(jí)、院系級(jí)、系級(jí)、教師級(jí)、學(xué)生級(jí)等角色。用戶所管理數(shù)據(jù)的范圍根據(jù)用戶所屬的部門來定。在清除數(shù)據(jù)時(shí)需系統(tǒng)管理權(quán)限模塊清單 用戶清單 用戶名: 角 色: 用戶的權(quán)限清單 彈出菜單 增加 刪除 修改 返回 彈出菜單 刪除 增加 教務(wù)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案 11 員輸入口令通過后才執(zhí)行該功能。 5. 系統(tǒng)操作日志 系統(tǒng)操作日志管理是用于記錄每個(gè)用戶名、用戶的操作(登入系統(tǒng))、操作對(duì)象模塊、登入(操作開始)時(shí)間、退出(操作結(jié)束)時(shí)間。 用戶操作日志開關(guān)決定日志管理中是否記錄用戶操作日志。不僅系統(tǒng)要提供多種備份方法,而且用戶要制定嚴(yán)密的備份計(jì)劃。 備份出的數(shù)據(jù)多保存在本地硬盤,用戶可以選擇備份路經(jīng)。本系統(tǒng)主要功能包括:學(xué)生注冊(cè)、信息維護(hù)、學(xué)籍異動(dòng)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、社會(huì)工作、畢業(yè)資格審核、輔修專業(yè)審核、查詢統(tǒng)計(jì)打 印。注冊(cè)人員可以對(duì)報(bào)到新生的信息和學(xué)生基本信息表中的基本信息進(jìn)行核對(duì),如有出入,可以直接修改。 老生注冊(cè)主要實(shí)現(xiàn)單個(gè)學(xué)生的注冊(cè),由各院系完成。對(duì)于進(jìn)修生主要考慮其需要選課,進(jìn)修生的信息由院系負(fù)責(zé)。在流程上要求先做此功能,才能在學(xué)生注冊(cè)功能中進(jìn)行 學(xué)生數(shù)、成績、學(xué)分統(tǒng)計(jì)。 學(xué)號(hào) 學(xué)習(xí)年限 照片 姓名 學(xué)籍狀態(tài) 性別 當(dāng)前所在級(jí) 出生日期 培養(yǎng)方向 政治面貌 專業(yè)方向 民族 專業(yè)類別 籍貫 入學(xué)日期 港澳臺(tái)僑碼 來源地區(qū) 畢業(yè)中學(xué) 健康狀況 院系 宿舍號(hào) 有無學(xué)位 系 聯(lián)系電話 備注 專業(yè) 電子郵箱地址 行政班 準(zhǔn)考證號(hào) 學(xué)制 身份證號(hào)
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