【正文】 理 理 理 康 優(yōu) 理 圖 32:系統(tǒng)功能模塊圖 各模塊的具體功能描述如下 : 基本信息管理模塊 按照學院、專業(yè)、年級、班級組織學生基本信息 ,整合學生工作各個方面相 關的學生信息。 2)班級管理 :管理各個學院的班級信息 ,包括指定班主任、班級等級評比、 班級人數(shù)管理等信息。 4)學生管理 :對學生信息進行管理 ,可添加、刪除、修改、查看、停用學 生帳戶 ,對學生帳戶密碼的初始化等操作。 5)統(tǒng)計查詢 :可以通過姓名、學號、班級、專業(yè)、學年等來實現(xiàn)對學生信 息的檢索與查看。 1)新生自主服務 :學校概況、學科、專業(yè) ,新生報到等相關信息的維護。 新生入學管理用例如圖 34 所示 : 圖 34新生入學管理用例圖 13 數(shù)字化校園學工信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 業(yè)務流程如圖 35 所示。 4)黨費管理 :黨費明細記錄、管理、統(tǒng)計。 思政黨建管理用例如圖 36 所示 :14 數(shù)字化校園學工信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 圖 36 思政黨建管理用例圖 業(yè)務流程如圖 37 所示。 2)勤工學生信息管理 :學生可以登記自己的個人基本信息、在校生活情況、 家庭經(jīng)濟情況等 ,登記的信息作為 勤工崗位的重要參考信息 ,登記信息填寫后 , 將由管理員審核。對其進行上下崗、考 勤、發(fā)放報酬、評價學生操作。 1)宿舍基本信息維護 :生活區(qū)、宿舍樓、房間定義。 5)查詢統(tǒng)計功能。 1)學院申報管理 :學院提交學生違紀信息和處理意見。開展心理咨詢活動 ,學生可登陸進行咨 詢登記預約 ,管理員可查看預約情況并安排相應咨詢師 ,咨詢師和學生可登陸查 詢咨詢安排結(jié)果。 4)班級心理委員管理 :進行班級心理委員的管理 ,并將心理異常學生信息 反饋給心理委員 ,在平時給與關注。 3)先進班集體評選管理 :學生班集體申報及 結(jié)果查詢 ,學院審核 ,學校審 核。 4)就業(yè)指導管理 :學校管理員和學院管理員發(fā)布就業(yè)指導信息 ,學生可進 行查詢并可進行網(wǎng)上預約咨詢。所以 最優(yōu)化設計不可能一下子就能完成 ,而需要一個反復的、逐步的、精益求精的過 [21] 程 ,這個過程同時也是處理好數(shù)據(jù)對象以及他們相互之間邏輯關系的過程 。 1)定義實體集 實體集由基本實體綜合而成 ,這些實體具有相同的特征和類型。 例如考慮實體“班級” CLASS 和“學生” STUDENT 之間的聯(lián)系。屬性從屬于實體 ,它用來描述實體的 特征和性質(zhì)。 在實際操作中 ,各項物理設計將決定數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的各種存儲結(jié)構(gòu)和方法 ,同 時 ,根據(jù)具體應用任務來選擇最合適的物理存儲的結(jié)構(gòu)包括索引結(jié)構(gòu)、文件類 [25] 型和相應數(shù)據(jù) ,以及相應的存取方法和路徑 。 上述 3種成分確定之后 ,就可以著手利用 ER方法來進行數(shù)據(jù)庫概念設計了。 確定了兩個實體之間聯(lián)系的基數(shù)后 ,要給聯(lián)系取名。 2)定義聯(lián)系 一個“聯(lián)系”可以被簡單地定義為兩個實體之間的一種關聯(lián)或連接。系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖如圖 41 所示 : 系統(tǒng)管理員 系統(tǒng)管理 查詢、統(tǒng)計 學生工作管理系統(tǒng) 相關業(yè)務管理 查詢、通知 查詢、統(tǒng)計 信息更新 學院管理員 學 生 系統(tǒng)相關信息文件 圖 41:系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 概念設計 概念設計的任務是根據(jù)前階段確定的信息范圍 ,通過分類 ,抽象方法把現(xiàn)實 [23] 世界的問題表示成用戶容易理解的形式 。 數(shù)據(jù)庫設計是信息管理系統(tǒng)開發(fā)和建設中的一項核心技術。 2)就業(yè)方案管理 :學生進行就業(yè)協(xié)議信息的錄入 ,學院管理員對學生錄入 的信息進行審核 ,學校和學院管理員可進行就業(yè)方案信息查詢和統(tǒng)計分析。 1)先進個人評選管理 :先進個人榮譽稱號的設置 (學業(yè)優(yōu)等生、優(yōu)秀學生 干部、社會工作優(yōu)等生、文藝體育優(yōu)等生、學術創(chuàng)新優(yōu)等生、特殊貢獻獎 ),學 生申報及結(jié)果查詢 ,學院審核 ,學校審核。 1)基本信息維護 :心理咨詢師信息維護 ,班級心理委員維護 2)心理普測 :進行心理普測試題的發(fā)布 ,學生可登陸進行在線測試 ,管理 員可查詢、統(tǒng)計和分析測試結(jié)果 ,并對心理異常學生建庫 ,學生能登陸查看自己 的測試結(jié)果。 3)學生申訴管理 :相關學生可登陸查詢結(jié)果 ,如有異議者可提出申訴 ,申 訴提交后 ,學校在 2 周內(nèi)對申訴進行處理并給 出最終答復。 圖 311:公寓管理業(yè)務流程圖 學生違紀管理模塊 學院提交學生違紀信息和處理意見 ,學校進行審核 ,并給出學校處理意見 , 相關學生可登陸查詢結(jié)果 ,如有異議者可提出申訴 ,申訴提交后 ,學校在 2周內(nèi) 對申訴進行處理并給出最終答復。 3)住宿管理 :學生入住管理 ,夜歸情況登記管理 ,節(jié)假日離校登記管理 , 宿舍調(diào)整管理。 勤工管理用例如圖 38 所示 : 圖 38 勤工管理用例圖 業(yè)務流程如圖 39 所示。管理員可以查看發(fā)布的勤工崗 位申請情況 ,對申請學生進行審核 ,并可以導出學生申請情況。對勤工的學生進行出勤、薪酬、上下崗、指導老師評價等管理。 6)關系轉(zhuǎn)移管理 :記錄黨員轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出 ,為過程追蹤提供依據(jù)。 2)入黨流程設置 :可根據(jù)學校黨建管理的實際情況 ,自定義話入黨流程。 2)現(xiàn)場報到管理 :審核通知書、報到流程管理、繳費管理、住宿安排、綠 色通道等管理。 基本信息管理用例如圖 33 所示 :12 數(shù)字化校園學工信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 圖 33 基本信息管理用例圖 新生入學管理模塊 發(fā)布管理新生入學咨詢 。如果學生學籍發(fā)生異動 ,可以進行轉(zhuǎn)學院、轉(zhuǎn)班級等 相關操作。 3)師資管理 :維護教師基本信息 ,并按照職稱、年齡、研究方向等進行查 詢 ,并可以指定老師為班主任或?qū)?。系統(tǒng)提供高級搜索功能 ,按照自定義條件 (基本信息、家庭信息、勤工信息、 獎勤助貸信息等 )統(tǒng)計查詢學生信息。 系統(tǒng)流程分析如圖 31 所示。 基于頂層設計的學生管理信息系統(tǒng)平臺框架如下 : 基礎設施層 :硬件支撐和網(wǎng)絡支撐。體現(xiàn)服務意識 ,提供各類人性化服務 。 擴展開放性 隨著學生管理信息系統(tǒng)的不斷深化 ,管理模式和業(yè)務規(guī)范還在不斷完善 ,因 此 ,要求現(xiàn)在建設的系統(tǒng)能支持較長時間內(nèi)的業(yè)務開放。此外 ,當查詢超出存儲范圍 ,也可以從存儲系統(tǒng)中調(diào)用 相應時間段數(shù)據(jù)。這是我們技術設計的基本依據(jù) 之一。 系統(tǒng)技術要保證先進性 ,符合前管理信息化發(fā)展的趨勢。在針對學生過程 中的學生日常辦事難 ,數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析難 ,管理水平提高難的“三難”問題 ,急需 運用信息技術手段 ,將學生工作管理和日常教學管理中的各種信息從采集、處理 到提供服務加以系統(tǒng)化 ,實現(xiàn)資源共享 ,提高信息資源利用率 ,以更好地滿足學 [15] 生工作管理的需求 。需求分析期間的首要任務就是 要厘清現(xiàn)行系統(tǒng)中各項業(yè)務的功能、流程和數(shù)據(jù) ,對現(xiàn)行系統(tǒng)的調(diào)查需要通過與 學工管理部門人員的交流來實現(xiàn)。 強大的查詢功能 MySQL 支持 select、 where 等查詢語句的所有函數(shù) ,而且允許查詢中混用來 自不同數(shù)據(jù)庫中的表 ,這樣就讓查詢變得更加方便、快捷。 支持大型數(shù)據(jù)庫 MySQL 可以支持千萬條記錄的大型數(shù)據(jù)庫 ,同時它可以在不同應用的情況下 進行對應修改。 強大的數(shù)據(jù)保護功能 MySQL 具有十分安全的密碼和權(quán)限系統(tǒng)。 7 數(shù)字化校園學工信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 可移植性 使用 C++和 C 語言編寫 ,并使用多種編譯 器來開展測試 ,保證了可移植性。 MySQL 數(shù)據(jù)庫 MySQL 是一種關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) ,關聯(lián) 數(shù)據(jù)庫沒有將所有數(shù)據(jù)集合放在同 一個倉庫內(nèi) ,而是將數(shù)據(jù)保存在不同的數(shù)據(jù)表中 ,這樣就極大地提高了運行的速 [12] 度和靈活性。三層體系結(jié)構(gòu) ,就是用戶層、應用 6 數(shù)字化校園 學工信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 層和數(shù)據(jù)庫服務器 ,如圖 22 所示。應用層就是 應用服務器 ,也是通常所說的中間件 ,基本上所有應用系統(tǒng)、控制、應用邏輯 都在這一層面 。 MyEclipse 工作平臺 (全稱為 MyEclipse Enterprise Workbench)是 EclipseIDE 的擴 展 ,MyEclipse 可以 極大 地提 高 JavaEE 的開 發(fā) 效率 ,MyEclipse 為 JavaEE 提供一個功能非常豐富的集成開發(fā)平臺 ,包含了編碼、調(diào)試、測試和 [9] 發(fā)布功能 , 能 夠 支 持Javascript,JSP,6HTML,Struts,Hibernate,CSS,SQL 。 最后是致謝和參考文獻。根據(jù)功能模塊設計規(guī)劃 ,對系統(tǒng)主要功能模塊 設計和實現(xiàn)進行著重論述。同時依據(jù)系統(tǒng)功能需求 ,進行系統(tǒng)流程分析和功能模塊設計。 4 數(shù)字化校園學工信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 第 2 章開發(fā)與運行環(huán)境。 (2)分析數(shù)據(jù)庫設計需要 ,進行數(shù)據(jù)庫概念設計和邏輯設計 ,由此建立起 較完備的數(shù)據(jù)庫基礎。 各大高校信息量的急劇增加 ,應用需求隨時不斷出現(xiàn)新變化 ,對學生管理工 作辦公自動化需求日益強烈 ,要求愈來愈高 ,使得