迎接青春期的到來》(文件)
【正文】 ?在故事中我做得不夠的地方是： ?今后遇到類似的問題，我將這樣應(yīng)對(duì)： 【 實(shí)踐指南 】★★★★★ 思考與討論 ?有一天女生小梅收到了男生阿鋒的一封信，信中對(duì)小梅充滿了贊美之詞，邀請(qǐng)小梅某天下午放學(xué)后一起出去聊聊天。 ?生理變化： ? ? ? ? ? ?心理變化： ? ? ? ? ? ? ? 在青春期中學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待性心理的萌動(dòng)？有強(qiáng)烈的性騷動(dòng)該怎么辦呢？ ? ? ? ? ? ? ? ?男女同學(xué)在交往的過程中應(yīng)講究交往的藝術(shù)和規(guī)則有 ： 【 教學(xué)后記 】 ?青春期的性生理和性心理變化，使少男少女的感情世界經(jīng)歷大起大落的巨變，充滿了希望、驚喜和平安。 我擁有青春， 所以我贊美青春。 同學(xué)們 : 珍惜你美好的青春時(shí)光 , 珍藏起愛情的種子 , 專心苦讀十年的寒窗 , 十年后 , 溫暖陽光和甘甜雨露就會(huì)灑在你身上 . 美好的未來和甜蜜的愛情一定屬于你 ! 明天的青春更美好 。 青春是一個(gè)金光四溢的的太陽， 給大地帶來了無限的生機(jī)， 它將因它的起起落落， 而更加讓人懷念， 讓人無法忘記。 青春是一株無名的小草， 它雖不起眼， 卻經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。 ? 假如收到信后，考慮接受阿鋒的邀請(qǐng)，從此兩人來往密切，你認(rèn)為這樣做好不好，為什么？
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