教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件7-資料下載頁(yè)

【摘要】生物與環(huán)境生物的生存離不開周圍環(huán)境，只有當(dāng)環(huán)境滿足它們需要的時(shí)候，它們才能夠生存下來。各種生物之間也有著許多復(fù)雜的關(guān)系。例如，所有動(dòng)物的生存最終都離不開植物，一些動(dòng)物離不開另一些動(dòng)物。在這一單元里，我們將學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法研究外界條件如何影響生物的生活，生物如何適應(yīng)它們的生活環(huán)境，生物活動(dòng)又是怎樣影響自然環(huán)境的。

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件6-資料下載頁(yè)

【摘要】1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論：種子發(fā)芽需要哪些條件設(shè)計(jì)：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)——讓一個(gè)條件發(fā)生變化思考：怎樣用實(shí)驗(yàn)來證明呢？我們提出的問題我們的推測(cè)兩個(gè)組的相同條件兩個(gè)組的不同條件實(shí)驗(yàn)的方法我們的

2024-11-30 01:02

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)第一單元第1課思考：怎樣用實(shí)驗(yàn)來證明呢？對(duì)比實(shí)驗(yàn)，只能改變一個(gè)條件。思考：1、選擇要研究的問題：2、用什么方法證明呢3、注意什么？4、為什么要用三粒種子呢實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（例）要研究的問題：我的推測(cè)兩組相同的條件兩組不同的條件實(shí)驗(yàn)方法

2024-11-30 01:02

20xx秋教科版科學(xué)五上12種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二-資料下載頁(yè)

【摘要】2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（二）【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度和充足的空氣。過程與方法：學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)、嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)知道綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)整理收集到的數(shù)據(jù)，依據(jù)數(shù)據(jù)得出

2024-11-19 03:52

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】種子發(fā)芽了第十課適宜的環(huán)境條件種子的自身?xiàng)l件探究：提出問題—〉作出假設(shè)—〉制定計(jì)劃—〉實(shí)施計(jì)劃—〉得出結(jié)論—〉表達(dá)和交流一、提出問題：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？二、做出假設(shè)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度一定的水分充足的空氣三、你的實(shí)驗(yàn)是如何設(shè)計(jì)的?不灑水

2024-12-04 23:18

青島版科學(xué)四下種子發(fā)芽了課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)春天來了，種子落在土壤里開始發(fā)芽，這說明什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)知道種子萌發(fā)需要水、空氣、營(yíng)養(yǎng)等條件；了解影響種子萌發(fā)的主要因素，如陽(yáng)光、水分、空氣、溫度等。能開展種子發(fā)芽的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小組內(nèi)討論：種子為什么會(huì)發(fā)芽？它有哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽

2024-12-04 21:33

種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。、記錄、澆水。實(shí)驗(yàn)組有陽(yáng)光，對(duì)照組無陽(yáng)光，下面放上紙巾。兩個(gè)組相同的條件綠豆、水、溫度、空氣兩個(gè)組不同的條件綠豆種子發(fā)芽一定要有陽(yáng)光。我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽一定要有陽(yáng)光嗎？我們的推測(cè)實(shí)驗(yàn)過程與方法。種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)

2024-12-11 08:59

重金屬對(duì)種子發(fā)芽的影響-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)二重金屬對(duì)種子萌發(fā)的生物效應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?本實(shí)驗(yàn)主要觀察不同濃度重金屬存在下，種子萌發(fā)過程中發(fā)芽率、發(fā)芽勢(shì)、發(fā)芽指數(shù)等各項(xiàng)指標(biāo)的觀察和計(jì)算方法；各項(xiàng)指標(biāo)在重金屬脅迫條件下的變化趨勢(shì)；繪制重金屬濃度與生長(zhǎng)指標(biāo)相關(guān)曲線?；驹?重金屬的存在會(huì)對(duì)種子根伸長(zhǎng)產(chǎn)生不同程度的抑制和刺激效應(yīng)，種子的萌發(fā)和早期發(fā)育對(duì)污染物的影響尤為敏感。

2025-05-10 22:24

青島版科學(xué)五下種子發(fā)芽了-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過，它們都是從種子開始長(zhǎng)大的那么，種子是怎么長(zhǎng)大的呢？我們先得窺探一下種子的秘密！種子的結(jié)構(gòu)種臍種皮胚芽胚軸胚根子葉種皮胚思考：菜

2024-11-11 21:42

種子發(fā)芽和根伸長(zhǎng)試驗(yàn)zhongj-資料下載頁(yè)

【摘要】劉勝男目的原理儀器和實(shí)驗(yàn)材料試驗(yàn)方法數(shù)據(jù)處理注意事項(xiàng)實(shí)例?本方法可用于測(cè)定受試物對(duì)陸生植物種子萌發(fā)和根部伸長(zhǎng)的抑制作用，以評(píng)定受試物對(duì)陸生植物胚胎發(fā)育的影響。目的?種子在含一定濃度受試物的基質(zhì)中發(fā)芽，當(dāng)對(duì)照組種子發(fā)芽率在65％以上，根長(zhǎng)達(dá)2cm時(shí)，試驗(yàn)結(jié)束，測(cè)定不同處理濃度種子的

2025-05-14 22:46

查看種子發(fā)芽的經(jīng)驗(yàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】 查看種子發(fā)芽的經(jīng)驗(yàn) 種子發(fā)芽勢(shì)是指發(fā)芽試驗(yàn)初期，在規(guī)定的日期內(nèi)正常發(fā)芽的種子數(shù)占供試種子數(shù)的百分率。 種子發(fā)芽勢(shì)高，表示種子生活力強(qiáng)，發(fā)芽整齊，出苗一致。 發(fā)芽勢(shì)是指種子發(fā)芽初期它在規(guī)定時(shí)間...

2025-09-20 10:06

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過程，用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察的興趣教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)中控制某個(gè)條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件。教學(xué)難點(diǎn)能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。教學(xué)準(zhǔn)備綠豆

2024-11-30 15:11

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)備課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1．能夠正確的設(shè)計(jì)綠豆發(fā)芽所需條件的實(shí)驗(yàn)。2．通過種植綠豆比較出綠豆發(fā)芽需要的條件。3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)并運(yùn)用控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。知識(shí)與技能：。、溫度、水這三個(gè)條件缺一不可。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生意識(shí)到觀察是科學(xué)探究的一種重要的方法。教學(xué)重

2024-11-30 15:11

教科版科學(xué)五上種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)學(xué)案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（5）冊(cè)第（1）單元單元名稱生物與環(huán)境課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（1）課時(shí)課題名稱種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）教學(xué)目標(biāo)種子發(fā)芽需要一定的條件。經(jīng)

2024-11-20 03:23

種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)課件教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)交流匯報(bào)（）的實(shí)驗(yàn)。……整理統(tǒng)計(jì)思考：（1）實(shí)驗(yàn)帶給我們的信息有哪些？（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)前的猜測(cè)是否一致？說明了什么？（3）綠豆發(fā)芽必需的條件是什么？收集相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息，填寫統(tǒng)計(jì)表。

2024-12-11 08:59

種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二(1)(完整版)

種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二(1)(更新版)

種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二(1)(專業(yè)版)

種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二(1)(留存版)