【摘要】第三章地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異第一節(jié)氣候及其在地理環(huán)境中的作用教學(xué)設(shè)計楊 小 艷2013年11月19日第三章地理環(huán)境的整體性與區(qū)域差異第一節(jié)氣候及其在地理環(huán)境中的作用【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素。(2)理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。
2025-06-07 17:33
【摘要】一、自然地理環(huán)境的要素及整體性1、組成自然地理環(huán)境要素:2、整體性的概念這些要素通過、和等過程,進行著和
2025-08-05 00:15
【摘要】地理環(huán)境的整體性請同學(xué)們欣賞有關(guān)巴西的熱帶雨林的景觀注意:1、思考亞馬孫平原地區(qū)是什么氣候?這里是什么植被類型?河流有什么樣的水文特征?2、聯(lián)系前面學(xué)過的知識,設(shè)想一下如果巴西的熱帶雨林面積大量減少會帶來什么后果?3、以上涉及的問題之間有什么內(nèi)在聯(lián)系嗎?這些要素之間的相互關(guān)系說明了什么問題?熱帶雨林氣候植被:氣候:
2025-01-09 13:09
【摘要】?氣壓帶、風帶單一控制的氣候:、、氣壓帶、風帶交替控制的氣候:、季風影響的氣候:0°10°20°30°40°60°70°90°10°35°5
2025-08-04 07:26
【摘要】陸地環(huán)境的整體性和地域分異地理環(huán)境的整體性概念:陸地環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透,構(gòu)成地理環(huán)境的整體性.陸地環(huán)境各組成要素之間關(guān)系圖示表現(xiàn):(1)各要素作為整體的一部分發(fā)展變化著(2)某一要素的變化會導(dǎo)致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的改變參看教材P115第二段、第三段:陸地環(huán)境整體性
2025-08-04 10:11
【摘要】第二節(jié)地理環(huán)境的整體性和地域分異一、地理環(huán)境的整體性二、地理環(huán)境的地域分異某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個自然地理景觀發(fā)生了變化。思考要素組成?境各要素之間是什么關(guān)系?一、地理
2025-08-04 09:23
【摘要】0第五部分融創(chuàng)地產(chǎn)特色商業(yè)地產(chǎn)整體性操作的思考1目錄一、商業(yè)地產(chǎn)的思考二、項目整體性操作2一、商業(yè)地產(chǎn)的思考?關(guān)于商業(yè)地產(chǎn)–商業(yè)地產(chǎn)是經(jīng)營活動所需要的不動產(chǎn),是一種生產(chǎn)資料–商業(yè)地產(chǎn)的價值體現(xiàn)?商家經(jīng)營帶來的價值提升?不動產(chǎn)的價格提升3一、商業(yè)地產(chǎn)的思考?目前
2024-10-18 20:04
【摘要】說說地理環(huán)境的組成要素有哪些?水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境五大要素地理環(huán)境要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個有機整體水文氣候水文植被駱駝刺水文地貌132水文地貌植被氣候土壤地理環(huán)境要素
2024-11-11 21:33
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性自然地理環(huán)境由哪些要素構(gòu)成?大氣土壤巖石、地形水生物舉例說說組成地理環(huán)境的各要素之間是怎樣的關(guān)系?土壤水巖石地形生物大氣相互聯(lián)系相互制約相互滲透整體性月球和地球
2025-08-04 08:14
【摘要】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和性差異這些圖片中都反映了那些地理要素??有:氣候、水文、地貌、地形、生物、土壤等這些地理要素之間有沒有關(guān)系?它們之間是如何相互影響的?水文氣候水文植被駱駝刺水文植被地貌132水文地貌生物氣候土壤一、
2025-08-04 15:06
【摘要】地理環(huán)境的整體性和地域分異【考綱展示】1.地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性2.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律【復(fù)習目標】1.理解地理環(huán)境各要素相互作用及地理環(huán)境的整體性。2、利用區(qū)域圖、模式圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。3.能夠利用區(qū)域氣候、區(qū)域地形圖解釋區(qū)域特征的一致性和自然帶的類型及分布。【基礎(chǔ)知識梳理】一、地
2025-07-26 06:15
2025-08-04 09:32
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性??把各地理要素之間的相互聯(lián)用示意圖畫出來水文地貌土壤氣候生物(植被)3、這種聯(lián)系是如何實現(xiàn)的?水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換正是由于它們的
2025-01-07 14:31
【摘要】7展覽會營銷展覽會的目標市場定位展覽會主體性營銷策略目錄展覽會整體性營銷策略展覽會的營銷過程展覽會的目標市場定位以展覽會為出發(fā)點的順向定位-1推動定位盛行的兩位廣告經(jīng)理艾爾·列斯(AILies)和杰克·特羅(JackTrout)認為:定位以產(chǎn)品為出發(fā)點,以潛在顧
2025-02-19 12:39
【摘要】3-2地理環(huán)境的整體性和地域分異教學(xué)設(shè)計余小燕地理科學(xué)一、教材和學(xué)情分析本節(jié)課是高中地理必修1第三章的最后一節(jié)內(nèi)容,從它的位置安排就可以看出它的定位:對自然地理知識的總結(jié)、歸納和融合。所以在教學(xué)中應(yīng)充分根據(jù)學(xué)生的知識體系,做好縱向、橫向聯(lián)系,啟發(fā)學(xué)生的思維和地理分析能力。二、教學(xué)對象分析高一學(xué)生隨著年齡的增長,對事物的是非判斷能力增強,對知識處于一個探索
2025-07-26 06:17