【摘要】網(wǎng)絡(luò)管理中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密?網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)結(jié)構(gòu)?網(wǎng)絡(luò)分析?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化?網(wǎng)絡(luò)資源管理?故障管理?預(yù)案管理簡單的概念介紹一個電信網(wǎng)有兩大基本功能群,一類是傳送(Transport)功能群,它可
2025-01-13 11:07
【摘要】DXC中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密SDH數(shù)字交叉連接設(shè)備是SDH網(wǎng)的重要網(wǎng)元,是進(jìn)行傳送網(wǎng)有效管理、實(shí)現(xiàn)可靠的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)/恢復(fù),以及自動化配線和監(jiān)控的重要手段。DXC數(shù)字交叉連接設(shè)備SDXCSDXCSDXCSDXCSDXCADM
2025-01-13 11:04
【摘要】SDH中國網(wǎng)絡(luò)通信集團(tuán)公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密?SDH基礎(chǔ)知識?網(wǎng)絡(luò)的恢復(fù)與保護(hù)?SDH組網(wǎng)?光接口標(biāo)準(zhǔn)?電接口標(biāo)準(zhǔn)?性能指標(biāo)規(guī)范?網(wǎng)同步什么是SDH?SDH是一種傳輸網(wǎng)體制——是由一些SDH網(wǎng)元
2025-01-13 11:05
【摘要】PDH中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密?PDH基礎(chǔ)原理?PCM30/32路系統(tǒng)?數(shù)字復(fù)接技術(shù)?PDH接口標(biāo)準(zhǔn)?線路碼型?性能指標(biāo)規(guī)范?PDH設(shè)備使用情況準(zhǔn)同步數(shù)字體系為了將低速信號
2025-01-13 11:03
【摘要】MSTP中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密nMSTP技術(shù)原理nRPR技術(shù)介紹nMSTP業(yè)務(wù)從模擬通信進(jìn)入數(shù)字通信,首先進(jìn)入公眾電信網(wǎng)絡(luò)的是從模擬通信進(jìn)入數(shù)字通信,首先進(jìn)入公眾電信網(wǎng)絡(luò)的是PCM。。隨著隨著技術(shù)的發(fā)展以數(shù)字復(fù)用的需求出現(xiàn)了技術(shù)的發(fā)展以數(shù)字復(fù)用的
2025-01-18 10:49
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣碩士課程體系構(gòu)建研究匯報人:胡承孝全國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教育研究課題項(xiàng)目主持王雯胡承孝統(tǒng)籌與整合研究團(tuán)隊(duì)研究內(nèi)容負(fù)責(zé)人成員擬完成時間國外專業(yè)學(xué)位教育定位比較研究王雯張大勇2021年12月我國農(nóng)業(yè)推廣碩士教
2025-05-13 11:12
【摘要】目錄中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系 1一、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才需求分析 1二、課程設(shè)置存在的主要問題 4三、課程設(shè)置改革的基本方向 5四.課程目標(biāo)的確定 7五、課程內(nèi)容的選擇與組織 8四.課程的建設(shè)與開發(fā) 9五.課程建設(shè)研究實(shí)踐 13六、課程實(shí)施的建議 21七、課程的評價與修正 21附錄:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)大綱 23中職電子技術(shù)應(yīng)用專
2025-06-07 12:27
【摘要】工業(yè)與民用建筑專業(yè)課程體系整體改革方案及實(shí)施——落實(shí)能力培養(yǎng),實(shí)施課程體系整體改革上虞市職業(yè)中專2002年7月我校工業(yè)與民用建筑專業(yè)在2001年被市教委批準(zhǔn)為課程體系整體改革試點(diǎn)專業(yè),該試點(diǎn)項(xiàng)目以落實(shí)能力培養(yǎng)為突破口,正在全面實(shí)施課程體系整體改革。一、課程體系整體改革要達(dá)到的目的1.在學(xué)生具有初中水平的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的建筑業(yè)中、初級專門人才。
2025-08-22 20:02
【摘要】一、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)1、領(lǐng)導(dǎo)力課程體系設(shè)計(jì)模型與坐標(biāo)(1)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)模型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系針對企業(yè)各級管理人員設(shè)置,以提高各級管理人員的管理水平,進(jìn)而改進(jìn)管理效率和業(yè)績。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)模型如圖2-1所示。能力/技能管理級別通用技能管理技能業(yè)務(wù)技能高層中層基層成長—滲透發(fā)展性投資人力資源基礎(chǔ)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)外語基
2025-06-23 14:29
【摘要】專題六:研究生課程體系一?相關(guān)概念界定(一)課程。關(guān)于什么是課程的討論由來已久,課程是經(jīng)驗(yàn)、課程是計(jì)劃和目標(biāo)、課程是學(xué)科、課程時一種文化發(fā)展與創(chuàng)造的過程等等,眾說紛紜,莫衷一是。盡管對課程的理解各異,但我們?nèi)钥赏ㄟ^比較分析理解課程的本質(zhì)。課程的本質(zhì)在于“旨在使學(xué)生在學(xué)校教育環(huán)境中所獲得的促進(jìn)其全面發(fā)展的教育性經(jīng)驗(yàn),是學(xué)校借以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要手段和媒
2025-06-28 04:52
【摘要】傳輸配套設(shè)備中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密DDF架連接器75歐DDF120歐DDF數(shù)字配線架數(shù)字配線架DDF接口類型?使用條件?環(huán)境要求?工作溫度:5℃~40℃?相對溫度:不大于85%(
2025-01-13 10:53
【摘要】中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密圖像通信原理電視技術(shù)基礎(chǔ)?電視原理基礎(chǔ)?彩色的基本概念?彩色電視制式與彩色電視信號?電視原理基礎(chǔ)?基本概念?光電與電光變換?我國廣播電視掃描參數(shù)?圖像信號的
【摘要】基礎(chǔ)知識中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密傳送網(wǎng)的基本概念l所謂傳送網(wǎng)是是在不同地點(diǎn)之間傳遞用戶信息的網(wǎng)絡(luò)的功能資源,即邏輯功能的集合。l傳送網(wǎng)是完成傳送功能的手段,其描述對象是信息傳遞的功能過程,主要指邏輯功能意義上的網(wǎng)絡(luò)。l傳送網(wǎng)也能傳遞各種網(wǎng)絡(luò)控制信息。傳送網(wǎng)與傳輸網(wǎng)的區(qū)
【摘要】同步網(wǎng)中國網(wǎng)通(集團(tuán))有限公司2022年11月1日中國網(wǎng)通運(yùn)維人員崗位培訓(xùn)叢書-傳輸專業(yè)內(nèi)部資料注意保密數(shù)字同步網(wǎng)的概念和意義?概念的提出:建設(shè)一個專用的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)來解決整個電信網(wǎng)絡(luò)對頻率、相位同步的需求和意義?向全網(wǎng)提供更優(yōu)良和更可靠的同步性能?保證全網(wǎng)在各種復(fù)雜情況下同步的安全可靠性;?提供全網(wǎng)全面
【摘要】創(chuàng)新教師教學(xué)理念實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展徐小貞、馬俊波深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021-4西安提綱?高職公共英語教學(xué)的問題與對策?高職公共英語的課程體系設(shè)計(jì)?高職公共英語的微觀課程設(shè)計(jì)?轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展一、高職公共英語教學(xué)的問題與對策1.高職公共英語教學(xué)的問題1)高職公共英語
2025-01-06 00:19