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幼小銜接的主要內容(文件)

2025-06-05 12:15 上一頁面

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【正文】 力 4. 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務意識 衡量孩子對學校生活是否適應的三個標準 第一、學習感興趣:對學習內容本身充滿好奇和興趣,能積極主動地學習,不懂就問; 第二、活動能合群:在日常學習活動中,能與家人、親友、老師、同學和睦相處; 第三、生活有條理:能獨立自主地安排妥當包括學習在內的基本生活起居,不必大人催著、盯著才去完成。 幫
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