專升本高鴻業(yè)版西方經(jīng)濟學第一章導論(文件)
【正文】 無處不在。 ? 這種方法首先要 提出 對經(jīng)濟現(xiàn)象給予解釋的理論，然后用事實來 驗證 理論，并依據(jù)理論對未來作出 預測 。 ? 這種方法就是以一定的 價值判斷 為基礎，提出某些標準作為分析處理經(jīng)濟問題的標準和基礎，確立經(jīng)濟理論的前提，作為制定經(jīng)濟政策的依據(jù)，并研究如何才能符合這些標準，規(guī)范經(jīng)濟政策措施和經(jīng)濟行為后果的是否可取性。 實證分析法 規(guī)范分析法 具有客觀性 具有主觀性 在假設條件下進行，可通過檢驗得出 是價值判斷，無法進行檢驗 解決“是什么”的問題 解決“應該是什么”的問題 ? 邊際 即“額外”、“追加”的意思，在數(shù)學上屬于導數(shù)和微分的概念，或理解為“某變量微小變動引起的相關因素的變化”。 ? 均衡 即平衡，指合力 (或矢量和 )為零時的狀況。 ? 局部均衡分析： 假定在 其他條件不變 的情況下，來分析某一時間、某一市場的某種商品（或生產(chǎn)要素）的供給與需求達到均衡時的價格決定。 比較靜態(tài)分析就是分析在已知條件發(fā)生變化以后經(jīng)濟現(xiàn)象均衡狀態(tài)的相應變化，以及有關的經(jīng)濟總量在達到新的均衡狀態(tài)時的相應的變化，即對經(jīng)濟現(xiàn)象有關經(jīng)濟變量一次變動（而不是連續(xù)變動）的前后進行比較。 167。 動態(tài)分析則對經(jīng)濟變動的實際過程進行分析，其中包括分析有關總量在一定時間過程中的變動，這些經(jīng)濟總量在變動過程中的相互影響和彼此制約的關系，以及它們在每一時點上變動的速率等等。 ? 一般均衡分析： 在分析某種商品價格決定時，是在各種商品和生產(chǎn)要素的供給、需求、價格相互影響的條件下來分析所有商品和生產(chǎn)要素的供給和需求同時達到均衡時所有商品的價格如何被決定。 意識到改變決策行為已不能獲得更多利益。例如邊際收益、邊際成本。 2）規(guī)范分析 3）二者的關系 ? 前者從 “ 量 ” 的角度分析；后者從 “ 質(zhì) ” 的方面考察。 實證分析和規(guī)范分析 167。 凱恩斯創(chuàng)立的宏觀理論 直接來源于 1）實證分析 ? 實證分析： 即說明經(jīng)濟現(xiàn)象 “ 是什么 ” 以及社會經(jīng)濟問題 “ 實際上是如何解決 的 ” 。 ? 1970年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎。 2）明確了以國民收入決定為理論研究中心，提出了放棄自由放任，國家干預的政策。 ? 在 1933年，英國的羅賓遜、美國的張伯倫提出了不完全競爭和壟斷競爭理論。 馬歇爾微觀經(jīng)濟學的多次補充 ? 1930年代以后希克斯、瓦爾拉斯、帕累托等提出的一般均衡理論、序數(shù)效用論、福利經(jīng)濟學等。 ? 以邊際分析為基礎，把消費 —— 需求分析與生產(chǎn) —— 供給分析、競爭 —— 壟斷市場、分配理論結合在一起，建立起了現(xiàn)代微觀經(jīng)濟學的基本框架和內(nèi)容體系。 基本觀點： 以斯密為代表的古典經(jīng)濟學的貢獻主要體現(xiàn)在： ? 把經(jīng)濟學的研究從流通領域轉向生產(chǎn)領域，使經(jīng)濟學真正成為一門獨立體系的科學； ? 以研究國民財富如何增長為中心內(nèi)容，認為增加國民財富主要來自于社會分工和增加資本積累這兩個生產(chǎn)途徑，并全面系統(tǒng)研究了經(jīng)濟增長、價值、價格、收入分配等一系列經(jīng)濟問題； ? 從人是利己的“經(jīng)濟人”這一基本假設出發(fā)，論述了有價格這只看不見的手來調(diào)節(jié)經(jīng)濟，可以把個人利己行為引向增加國民財富和社會福利的行為； ? 提出了自由放任的經(jīng)濟政策結論。 ? 兩者互相補充； ? 資源充分利用和合理配置是經(jīng)濟學的兩個方面，兩者共同構成了西方經(jīng)濟學的整體。 2）宏觀經(jīng)濟學 Macroeconomics ? 微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基礎。 Resource allocation ?中心理論 ：價格理論。因此，一個社會的經(jīng)濟系統(tǒng)通常應具備如下功能或解決以下基本經(jīng)濟問題。 ? 既存在資源稀缺，又存在資源浪費。 ? 眾多機會成本中，最容易被忽略的常常是時間。 ? 更廣義的含義：因作出一項選擇而失去的其他機會而付出的代價，其大小應是失去機會的收益中的 最大者 。 c. 只有 AB線上的點，代表資源充分利用的生產(chǎn)可能組合。 20 40 48 2 4 5 電腦 （臺） 汽車 （輛） Y X 60 7 O 二、 經(jīng)濟學研究的兩大基本問題
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