【摘要】北大倉(cāng)北大荒人類行為第3節(jié)中國(guó)東北農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展氣候土壤地形農(nóng)業(yè)區(qū)位因素市場(chǎng)交通政策自然條件社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素水源科技一、東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件1.自然資源優(yōu)勢(shì)(1)土
2025-04-28 01:01
【摘要】第一篇:城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文 城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文::::城市化城市化城市化城市化——————...
2024-10-25 16:06
【摘要】中國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展一.東北地區(qū)的自然概況(位置與范圍)漠河以北黑龍江主航道的中心線上53°N黑龍江與烏蘇里江匯合處主航道的中心線上135°E東北地區(qū)區(qū)域概況位置:本區(qū)位于我國(guó)最北部和最東部范圍:黑龍江、吉林、遼寧及內(nèi)蒙古
2025-05-01 23:13
【摘要】第一篇:中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路習(xí)題 高考資源網(wǎng)()您身邊的高考專家 第2講中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路 一、選擇題(共64分) (一)單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共44分) 1.2010年11月30日是我國(guó)第...
2024-11-05 07:47
【摘要】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練概括法記憶中
2025-01-20 23:50
【摘要】中國(guó)可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)會(huì)訊2010年第13期2010年5月31日l(shuí)編者按5月15日,我會(huì)與北京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、共青團(tuán)北京市委員會(huì)、中國(guó)聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)、北京航空航天大學(xué)聯(lián)合主辦了“低碳我們?cè)谛袆?dòng)”大學(xué)生主題教育活動(dòng)暨北京國(guó)際科普節(jié)啟動(dòng)儀式。我會(huì)何建坤、周大地常務(wù)理事給師生們做了精彩的主旨報(bào)告,來(lái)自北京12所高校
2025-06-28 23:35
【摘要】第三節(jié)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展之路[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.結(jié)合實(shí)例和有關(guān)材料,分析我國(guó)所面臨的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題,理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國(guó)的必然選擇。2.了解我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的行動(dòng)綱領(lǐng)和四大戰(zhàn)略。3.形成可持續(xù)發(fā)展觀念,增強(qiáng)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第三節(jié)本專題欄目開關(guān)自主&
2025-01-20 23:29
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰(shuí)能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬(wàn)澳元(983,000美元)的賞金。長(zhǎng)期有效《公告》雜志2023年3月 ????&
2025-01-25 15:59
【摘要】?遠(yuǎn)看山有色?近聽水無(wú)聲?春去花還在?人來(lái)鳥不驚暢所欲言一:結(jié)合四幅圖片說(shuō)一說(shuō),我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題主要表現(xiàn)在哪些方面??三、中石油大連海域污染事件2020年7月16日晚18時(shí)50分許,大連新港一艘油輪引起引發(fā)大火和原油泄漏。致上萬(wàn)噸原油
2024-11-23 10:53
【摘要】第十章農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的一般概念第二節(jié)農(nóng)業(yè)的歷史發(fā)展階段與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展思潮第三節(jié)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展與可持續(xù)農(nóng)業(yè)第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展的一般概念一、可持續(xù)發(fā)展思想的由來(lái),我國(guó)2200多年前,“永續(xù)利用”的思想和定期封山育林的法令。:19世紀(jì)對(duì)林業(yè)和20世紀(jì)對(duì)漁業(yè)的研
2025-05-12 21:35
【摘要】1是什么?么做?2為什么?本課復(fù)習(xí)目標(biāo)具體目標(biāo)(考試范圍與要求)?、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀及對(duì)社會(huì)的影響?、資源、環(huán)境問(wèn)題的措施??,人人有責(zé),要從我做起,從身邊的小事做起,守護(hù)好我們共有的家園。樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),懂得落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義(1)是
2025-05-06 18:09
【摘要】該課件由【語(yǔ)文公社】2022/6/3可持續(xù)發(fā)展2022/6/3該課件由【語(yǔ)文公社】A、水土流失嚴(yán)重B、糧食大幅減產(chǎn)C、盲目擴(kuò)大耕地D、自然災(zāi)害頻繁E、土壤肥力下降F、人口急劇增長(zhǎng)G、毀林開荒FCGADEB練習(xí):將正確選項(xiàng)的字母填入下圖的適當(dāng)位置2022/6/3
2025-05-12 06:56
【摘要】可持續(xù)發(fā)展教育與教育可持續(xù)發(fā)展?可持續(xù)發(fā)展:新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的行動(dòng)指南?可持續(xù)發(fā)展教育:實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵?教育可持續(xù)發(fā)展:新的教育發(fā)展觀主講馬佳宏教授Email可持續(xù)發(fā)展是指“
【摘要】中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路為人君而不能謹(jǐn)守其山林菹澤草萊,不可以立為天下王。(《管子·輕重甲》)斬伐養(yǎng)長(zhǎng),不失其時(shí),故山林不童,而百姓有余材也。(《荀子·王制篇》)竭澤而漁,豈不得魚,而明年無(wú)魚;焚藪而田,豈不獲得,而明年無(wú)獸。(《呂氏春秋·首時(shí)》)說(shuō)一說(shuō)這些論述中都蘊(yùn)含了哪些可持續(xù)發(fā)展
2025-02-18 06:41
【摘要】可持續(xù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)提綱一、可持續(xù)發(fā)展的定義及發(fā)展歷程二、全球性挑戰(zhàn)、機(jī)遇和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的承諾三、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的策略一、可持續(xù)發(fā)展的定義及發(fā)展歷程二、全球性挑戰(zhàn)、機(jī)遇和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的承諾三、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的策略提綱如何定義“可持續(xù)發(fā)展”
2024-10-19 13:15