【摘要】第一篇:壓縮語段專項訓練教案 壓縮語段專項訓練教案 什么是壓縮語段 語段即相對獨立的具有完整意思的—段話。說話人(或作者)在主要事件之外運用多種表達方式、多種修辭手段使語言繁復,從而達到具體、詳...
2024-10-24 21:17
【摘要】第一篇:新聞類壓縮語段練習 壓縮語段檢測出題人趙麗娟楊寧 1.請為下面的新聞擬一個合適的標題,不超過16個字。 新華網北京10月27日電記者27日從海關總署獲悉,自9月1日國家大幅度調高大排量汽...
2024-10-25 01:08
【摘要】第一篇:高考壓縮語段教學練 高考壓縮語段教學練 考點一:新聞類 新聞類壓縮語段題旨在考查學生辨識、篩選、提煉所給新聞材料重要信息的能力,它是一種實用性、實踐性較強的語言表達技能題,涵蓋了多方面的...
2024-10-25 04:03
【摘要】新聞類壓縮語段學習目標1、了解新聞的相關知識2、明確新聞類壓縮語段的幾種類型;3、掌握新聞類壓縮語段的解題方法。一、新聞相關知識(一)新聞的含義及特點新聞是就近發(fā)生的事實的報道,具有針對性、真實性、實效性的特點。新聞是一種以記敘為主的文體,它告訴我們“誰做了什么事”或“誰怎么了
2025-01-20 20:04
【摘要】第一篇:壓縮語段二 揚大附中高三年級暑假作業(yè)答案 2009-8-1壓縮語段二 、切莫貪圖方便危害環(huán)境 2、小小塑料袋,環(huán)保大問題 [解析]首先,要明確答題要求,即“擬一個簡明的標題”。擬一個...
2024-10-29 01:18
【摘要】第一篇:語段壓縮題復習導綱 小專業(yè)語段壓縮題復習導綱 (一)1、閱讀下面的文字,請概括出“粉絲”的主要特點,不超過20個字。(4分) 如今的圖書出版界,許多當紅作家和學者都擁有數(shù)量極大的“粉絲”...
2024-10-29 07:12
【摘要】1第二篇壓縮語段一.方法(1)明確類型,確定中心閱讀一個語段,再明白語段性質(是說明性語段還是議論性語段)之后,就要確定語段中心.語段中心有時放在句段首一、二(中心句),有時放在段尾(叫“尾重心”),有時放在過渡句中,有時則分散于語段的各個層次中。(2)弄清結構,理清層次看看語段由幾個句子構成,通過抓層次
2025-01-08 08:30
【摘要】第一篇:壓縮語段教教師版 課題:語言運用·壓縮語段 一、學習目標 1.明確壓縮語段的幾種考查類型。2.掌握壓縮語段的方法。 3.培養(yǎng)對語段的理解、分析和概括能力。 二、重點難點 掌握語段壓...
2024-10-29 01:53
【摘要】第一篇:壓縮語段-提取關鍵詞語 壓縮語段-提取關鍵詞語 學習目標:了解提取關鍵詞這類壓縮語段試題的特點。 學習重點:掌握提取關鍵詞這類壓縮語段試題的基本技巧。 一考點說明 提取關鍵詞是近年來...
2024-10-24 21:24
【摘要】高考復習專題語言表達運用之壓縮語段壓縮題型2“對被定義概念本質特征進行描述”+“屬概念”=(叫做)“被定義概念”1.“被定義的概念”=(是/是指)“對其本質特征進行描述”+“屬概念”例如:記憶是我們過去的生活實際中認識過的事物或做過的事情在我
2025-08-15 21:04
【摘要】安陽市二中沈衛(wèi)杰考點研讀壓縮語段題型在歷年的高考中曾多次涉及,是高考的重要題型之一。1.考查形式多樣。2.選材貼近生活。2010年高考的考卷有很多題目都和“低碳生活”“世博會”相關。3.考查綜合性強。4.考查重點明確。概括提煉語段信息的能力是本考點的考查核心,記敘性語段側重
2025-01-09 00:56
【摘要】專題十四擴展語句、壓縮語段高考體驗——把握高考考情感知高考真題考情概覽年份考查內容命題分析2020擴展語句:浙江卷:使用下面的詞語寫一段描寫性文字,要求運用比喻、擬人的修辭方法。壓縮語段:①山東卷:概括語段的主要信息。②浙江卷:用一句話概括新聞的主要內容。③安徽卷:篩選整合信息,給“
2024-11-18 16:51
【摘要】高三語文復習教學案下定義式壓縮語段學習目標:(1)掌握“下定義”的基本解題思路及模式;有效提取材料信息。????(2)通過一般概念了解“定義”的基本模式;探究方法、尋找規(guī)律。????(3)有效篩選信息,提高綜合概括能力。學習重點:掌握基本模式,強化解題思路學習難點:準確篩選信息、有
2025-04-24 22:17
【摘要】第一篇: *6考語文壓縮語段專題學案 教學目標: 1、明確壓縮語段的考查形式 2、掌握壓縮語段的幾點要求 3、總結壓縮語段的規(guī)律方法教學重點:明確要求,掌握方法規(guī)律【考點精析】:高考壓縮語段...
2024-10-25 03:01
【摘要】第一篇:《壓縮語段——下定義》教學設計 高三語文復習教學案下定義式壓縮語段 學習目標:(1)掌握“下定義”的基本解題思路及模式;有效提取材料信息。 (2)通過一般概念了解“定義”的基本模式;探究...
2024-10-21 15:02