2008上半年教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)考核試點(diǎn)課程考核方案(文件)
【正文】 /異步交互）。完成時(shí)間：兩周。（ 100 分） ② 客觀題練習(xí)（單選題和選擇題）（ 100 分） ③ 填寫(xiě)學(xué)習(xí)檔案 （ 5）第五次形成性考核 發(fā)布時(shí)間： 5 月 6 日。 撰寫(xiě)要求：書(shū)寫(xiě)工整，文字規(guī)范，字?jǐn)?shù)在 400~1200 字；主題范圍和格式、體裁符合論文要求；立論明確，論述清晰，論點(diǎn)有創(chuàng)意；每位同學(xué)至少選擇并完成 5 個(gè)題目（每個(gè)題目權(quán)重 20％）；在七周內(nèi)完成并交教師評(píng)閱。學(xué)習(xí)檔案是對(duì)于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過(guò)程的檢驗(yàn)，學(xué)習(xí) 檔案檢驗(yàn)由教師根據(jù)完成情況評(píng)定成績(jī)。每份試卷的內(nèi)容應(yīng)覆蓋本課程內(nèi)容的 70%以上的章節(jié)。 評(píng)分內(nèi)容 60 分以下 61～ 75 分 76～ 85 分 86～ 100 分 主題 不明確 過(guò)泛 明確具體 明確且有新意 內(nèi)容 不夠完整、材料組織凌亂 表達(dá)完整，材料組 織合理 表達(dá)完整且較為充實(shí)，觀點(diǎn)明確，立意較新 豐富、詳細(xì)，觀點(diǎn)明確，有創(chuàng)造性 分析 簡(jiǎn)單或基本沒(méi)有 一般 清晰且有層次感 語(yǔ)言流暢、有一定文采 （ 3）論文評(píng)價(jià)表 學(xué)生姓名 教學(xué)點(diǎn) 小組 完成時(shí)間 論文題目 論文摘要 參考文獻(xiàn) 教師評(píng)價(jià) 評(píng)語(yǔ)： （ 4）學(xué)習(xí)檔案 學(xué)習(xí)檔案袋記錄登記表 序號(hào) 標(biāo) 題 內(nèi) 容 類(lèi) 別 入卷時(shí)間 備 注 序號(hào) 序號(hào) 序號(hào) 序號(hào) 序號(hào) 序號(hào) 。 考核成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 4 （ 1）專(zhuān)題討論根據(jù)學(xué)員完成任務(wù)的實(shí)際情況，分別給予不同的評(píng)定。(100 分 ) 終結(jié)性考核實(shí)施方案 網(wǎng)上考核的命題嚴(yán)格掌握在教學(xué)大綱規(guī)定的課程要求和文字教材內(nèi)容的范圍之內(nèi)，不擴(kuò)大或縮小考試的范圍。完成時(shí)間：一周。 ① 實(shí)踐練習(xí)（網(wǎng)上同 /異步交互）。討論
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