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正文內(nèi)容

關(guān)于平面設(shè)計(jì)專業(yè)的知識(shí)(文件)

 

【正文】 都存在著一個(gè)先看到什么,再看到什么,最需要人們看到什么,記住什么,回味什么的問題。比如我們?yōu)?好倫哥 比薩餅店做的小折頁(yè) 里所使用那一組顏色,就是從蔬菜和水果里找到的。原來色彩的使用與音樂中的節(jié)奏一樣,需要比例,許多好看的色彩組合還需要合理的色彩比例控制,在特定的條件下某個(gè)顏色的使用面積一定要大,某一顏色就要小,某些僅僅是為了透氣,某 些就是為了壓沉,再往下我就沒有信心繼續(xù)尋找規(guī)律了,實(shí)在是變化無常。 平面設(shè)計(jì)從混沌中走出當(dāng)今,有一點(diǎn)可以肯定的是,設(shè)計(jì)的領(lǐng)域在擴(kuò)大,這是一個(gè)需要設(shè)計(jì)的世界。誰為我們的視覺空間負(fù)責(zé) ?! 本文雖從大設(shè)計(jì)概念出發(fā),但在論述過程當(dāng)中更偏向于平面設(shè)計(jì)方向,總結(jié)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)的知識(shí)結(jié)構(gòu),平面設(shè)計(jì)的技巧,平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素,平面設(shè)計(jì)的手法,平面設(shè)計(jì)的風(fēng)格等等,根據(jù)我個(gè)人的認(rèn)識(shí),并結(jié)合很多資料,進(jìn)行一些淺顯的討論,目的是為了能夠揭 示設(shè)計(jì)的基本問題及核心精神。 第一節(jié):平面設(shè)計(jì)的正名與分類 設(shè)計(jì)一詞來源于英文 39。對(duì)視覺通過人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為 39。 第二節(jié):平面設(shè)計(jì)的概念 設(shè)計(jì)是有目的的策劃,平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一,在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計(jì)劃,用文字和圖形把信息傳達(dá)給受眾,讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃,這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。感情的人,平面設(shè)計(jì)是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術(shù) 特別聲明: 1:資料來源于互聯(lián)網(wǎng),版權(quán)歸屬原作者 2:資料內(nèi)容屬 于網(wǎng)絡(luò)意見,與本賬號(hào)立場(chǎng)無關(guān) 3:如有侵權(quán),請(qǐng)告知,立即刪除。事實(shí)上平面設(shè)計(jì)者所擔(dān)任的是多重角色,你需要知己知彼,你需要調(diào)查對(duì)象,你應(yīng)成為對(duì)象中的一員,卻又不是投其所好,夸夸其談,你的設(shè)計(jì)代表著客戶的產(chǎn)品,客戶需要你的感情去打動(dòng)他人,你事實(shí)上是 39。 現(xiàn)在,在了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下,我們?cè)賮砜纯雌矫嬖O(shè)計(jì)的分類,如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、行錄設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào) /招貼設(shè)計(jì)…可以這樣說有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門類建筑:工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等 ,而平面設(shè)計(jì)現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)科之間的交 *更廣更深,傳統(tǒng)的定義,例如現(xiàn)行的叫法39。論文中的內(nèi)容,為避免教條化,請(qǐng)考慮到理論與實(shí)踐當(dāng)中的差距作為對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)、思維的方法論,其只具有一般性的指導(dǎo)作用。 就學(xué)人數(shù)則呈倍數(shù)增長(zhǎng),這使本以師資力量和質(zhì)量缺乏的設(shè)計(jì)教育更是疲于應(yīng)付,力不從心況且中國(guó)本身并不具備理論方面的基礎(chǔ),對(duì)設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)水平太底造成設(shè)計(jì)教育水平低劣的事實(shí),設(shè)計(jì)師成為沒有原則惟利是圖的九流之輩。 就象文章的剛一開頭說的那樣,我們一直在尋找一個(gè)沒有定律的答案,正是因?yàn)闆]有規(guī)律,平面設(shè)計(jì)才顯得有趣味,并且充滿挑戰(zhàn)、刺激。但問題很快就來了,許多我們?cè)诿业暮迷O(shè)計(jì)里總結(jié)出的顏色組合,再經(jīng)過我們使用后就變了樣,沒了神兒,這是為什么呢 ?真讓我們苦惱了一陣子。 根據(jù)我的建議,長(zhǎng)時(shí)間以來,我的設(shè)計(jì)助手們一直在總結(jié)、記錄各種各樣的色彩組合。但僅僅有了和弦就能成為音樂嗎 ?不對(duì),音樂還需要旋律,沒有旋律的音樂不 好聽。你一定要把沒關(guān)系的顏色放在一起,就象 發(fā) 和 希 39。如果把 咪 換成降 咪 就更是大相徑庭地跑到藍(lán)調(diào)里去了,就好像在紅藍(lán)白的組合中,配上紫色或桔色給人的視覺感受是截然不同的。 對(duì)色彩調(diào)性化理
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