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基于bs模式下在線購物系統(tǒng)的設計與實現(文件)

2025-05-31 19:58 上一頁面

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【正文】 完成所設計的軟硬件系統(tǒng),根據指導教師的意見最終定稿,提交全部文檔準備答辯 陜西理工學院畢業(yè)論文 9 注釋: (1). 進行畢業(yè)設計 (論文 )的學生,應結合選題內容,在調研、查閱資料的基礎上寫一篇文獻綜述,字數不少于 2021 字。 (3). 學生畢業(yè)實習的主要目的是運用所學的理論知識解決一些實際問題,達到實踐鍛煉,使學生畢業(yè)后能迅速適應實際工作崗位,同時也為畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫收集資料。 2. 畢業(yè)論文的組成部分: 畢業(yè)設計論文是對畢業(yè)設計工作的總結,寫作有一定的規(guī)范和要求,一份完整的畢業(yè)設計論文應包括以下幾方面:( 1)封面;( 2)摘要 (中文摘要和英文摘要 );( 3)目錄;( 4)前言;( 5)正文;( 6)結論;( 7)致謝;( 8)參考文獻與附錄等。通過標題概括說明畢業(yè)設計(論文)的主要內容。中英文摘要以 300- 500 字為宜, 一般應概括以下幾方面的內容:為何從事這項研究 (即研究工。 ② 摘要。題目要確切、恰當、鮮明、簡短,文字要簡練、準確、有概括性。 (4). 有下列情形之一,取消正式答辯資格: 1). 論文撰寫過程中,學生如果未完成階段工作,經指導教師催促、教育仍不改正者; 2). 不能在規(guī)定時間內完成畢業(yè)設計程序編制或不能完成論文定稿者; 3). 畢業(yè)設計達不到規(guī)定要求,或軟件無法演示(特殊原因除外); 4). 不能在規(guī)定時間提交論文正確及全套材料者; 5). 凡在畢業(yè)論文中出現未經注釋援引、竊取、抄襲他人作品的情況,一律視為“剽 竊”,論文中“剽竊”內容超過 2 頁者。參考文獻不少于 10 篇(最好是期刊文章),至少含英文文獻 3 篇; (2).進行畢業(yè)設計 (論文 )的學生英應完成一篇文獻翻譯,文獻內容必須和畢業(yè)設計內容相關且應獨立完成,文獻原文不少于 1 萬英文印刷字符,譯文稿撰寫在統(tǒng)一的稿紙上,同時上交原文。 (4) 指導教師填寫好畢業(yè)論文 (設計 )任務書,及時下達給學生。題目應保證符合計算機科學與技術專業(yè)的研究方向、培養(yǎng)目標,大小適宜,并具有新穎性(注意出題不要與其他老師重復,且不能和以前畢業(yè)設計題目重復)。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據教學計劃,學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習,共 4周。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設計 )中的以下事項負責: 把握正確的政治方向; 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性; 論文 (設計 )結構與撰寫格式的規(guī)范性; 督促學生保質、保量,按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設計 )工作。 (2) 指導教師的聘任由計算機科學與技術系根據工作需要提出初步名單,經計算機科學與技術學院院長審核,予以聘任。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫,彌補知識結構中的薄弱環(huán)節(jié),優(yōu)化畢業(yè)生知識結構,提高畢業(yè)生的適應能力。謝謝老師!你們辛苦了 陜西理工學院畢業(yè)論文 參考文獻 [1]Michael Kofler . 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Tomcat 與 Java Web 開發(fā)技術詳解[M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021. 陜西理工學院畢業(yè)論文 陜西理工學院畢業(yè)論文 計算 機科學與技術專業(yè) 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )規(guī)范 計算機科學與工程學院 計算機科學與技術系 2021 年 03 月 陜西理工學院畢業(yè)論文 1 目 錄 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 ............................ 1 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 .................................. 1 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 .................................................. 3 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 ........................................................ 3 五.畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 ........................... 4 六、畢業(yè)論文的結構與格式 ..................................................... 9 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設計 )成績評定 ......................... 12 八、畢業(yè)設計的歸檔工作 ....................................................... 12 九、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )領導小組 ............................. 14 附件 1:任務書的填寫格式 .................................................... 16 附件 2:開題報告的填寫格式 ................................................ 23 附件 3: 文獻綜述格式 ............................................................ 29 附件 4:實習報告封面格式 .................................................... 35 附件 5:實習鑒定表格式 ........................................................ 36 附件 6:實習成績評定表格式 ................................................ 38 附件 7:畢業(yè)論文格式的基本要求 ........................................ 39 陜西理工學院畢業(yè)論文 2 附件 8:畢業(yè)設計袋封面填寫格式 ........................................ 51 附件 9:畢業(yè)論文驗收表 ........................................................ 52 附件 10:畢業(yè)設計 (論文 )評論標準 ........................................ 53 附件 11:畢業(yè)設計資料電子文檔目錄結構 .......................... 59 陜西理工學院畢業(yè)論文 1 根據學院有關學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排,對計算機科學與技術專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )作如下具體安排: 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 畢業(yè)實 習的主要目的: (1) 通過畢業(yè)實習,使學生從理論走向實踐,并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應用問題,達到實踐鍛煉的目的。其次,我要感謝與我共同走過大學生活的同學朋友們,是你們讓我的大學生活色彩斑斕,是你們讓我在大學四年中得到了快速的學習成長。通過本次課程設計讓我加深了對 Java 開發(fā)思想的理解,對軟件工程流程有了進一步的熟悉,同時使大學課程學到的知識很好的應用到實際開發(fā)中。在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中,通過對數據庫的設計,加強了對表的設計能力。例如,前臺的首頁在火狐瀏覽器下顯示不正常,主頁 Flash 不能顯示,但在 IE 瀏覽器下則顯示正常。此外還有登錄模塊及其他一些模塊也存在這些問題。(如表 ) 表 適用平臺測試用例 測試方法 期望結果 測試結果 1 用火狐 瀏覽器進行系統(tǒng)測試 2 用 IE 8 進行系統(tǒng)測試 3 用 IE 9 及其以上版本測試 系統(tǒng)界面正常顯示 系統(tǒng)界面正常顯示 系統(tǒng)界面正常顯示 系統(tǒng)主頁 Flishn 不能顯示出來 系統(tǒng)界面格式有微小變化 系統(tǒng)界面正常顯示 預期測試結果: 、登錄、修改密碼、能夠進行瀏覽和購買 、商品、訂單、充值管理等 實際測試結果: 、登陸、修改密碼、進行商品選購 ,查看搜索商品等功能; 、修改、刪除及用戶管理等功能。 ; 2. 管理員權限進入后臺,在商品信息修改窗口,輸入修改后的商品信息,點擊修改按鈕,在前臺商品展示界面查看商品信息是否修改成 功 ; 3. 管理員權限進入后臺,在商品信息模塊,選擇商品進行修改,在前臺商品展示界面查看商品是否已被刪除 ; 加成功; 2. 后臺商品信息修改成功,同時前臺界面修改后的商品信息顯示已正確顯示,并將數據存入數據庫,商品信息修改成功; 3. 后臺商品信息刪除成功,同時前臺界面該商品也不再顯示,商品刪除成功 測試結果與期望結果完全相同,測試成功。 測試結果與期望結果完全相同,測試成功。數據庫是否穩(wěn)定性,用戶較多時數據庫是否能支持大量用戶的訪問。在需求階段我們需要分析權限問題,不同的權限實現 不同的操作功能。 需求測試 需求測試是測 試中比較關鍵的一個環(huán)節(jié)。 ( 2)刪除功能,單擊 ” 刪除 ” 按鈕后,一般要彈出一個對話窗口,顯示 ” 是否刪除 ” ,單擊 ”確認 ” 按鈕后在系統(tǒng)數據被刪除。 ( 2)頁面中出現不易懂的內容信息,影響用戶的購物情緒。 ( 3)測試用例不僅要 包括廣泛 合理有效的輸入數據,還要包括無效或不合理的輸入數據。系統(tǒng)測試的對象不僅僅是源程序,而應是整個 系統(tǒng) 。其前臺頁面如圖 所示 陜西理工學院畢業(yè)論文 圖 用戶注冊界面圖 登錄模塊 登錄模塊實現了前臺用戶在系統(tǒng)平臺的賬戶登錄功能,系統(tǒng)根據不同的權限,選擇跳轉的界面,用戶權限則跳轉到前臺界面,管理員權限,則跳轉到后臺管理界面。 陜西理工學院畢業(yè)論文 后 臺 功 能用戶管理商品類型管理商品信息管理訂單管理充值系數管理用戶信息修改用戶刪除商品類型添加商品類型刪除商品添加商品刪除商品信息修改查看訂單狀態(tài)訂單發(fā)送修改充值系數 圖 管理員功能模塊圖 系統(tǒng)流程 用戶流程圖 用戶流程圖包括用戶從注冊、登錄到完成購物等一系列操作,其流程如下 陜西理工學院畢業(yè)論文 用 戶用 戶 注 冊注 冊 成 功 N用 戶 登 錄登 錄 成 功N查 詢 瀏 覽商 品添 加 購 物 車結 賬 付 款付 款 成 功購 物 成 功賬 戶 充 值N修 改 賬 戶密 碼密 保 驗 證驗 證 成 功N輸 入 新 密 碼再 次 輸 入 密 碼兩 次 一 致修 改 成 功N退 出 圖 用戶流程圖 管理員流程圖 陜西理工學院畢業(yè)論文 管理員流程圖包括管理員對用戶、商品類型、商品信息、訂 單、充值系數等一系列管理操作,
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