【正文】 html:submit登 錄 /html:submit html:reset重 置 /html:reset /table 該登錄模塊，使用到了 Struts+Hibernate技術(shù)，使用 Struts的 Actionform進行判斷，看輸 入的各項是否為空，是否符合要求。 //得到該學生在該科目中的名次 Integer index=(student_id, (()),(ssForm.getTerm2()))。 //查詢某一學期的所有成績 list=(student_id, (()))。 （ 1） 查詢學生成績的功能，在該功能頁面上教師可以查詢以班級為單位的學生成績，還可以查詢出所有學生的 成績，也可以查詢學生個人的成績。 （ 3）修改 更新成績的功能，該功能和成績的錄入一樣也是受教務管理員控制。本系統(tǒng)就帶有統(tǒng)計功能，教師可以統(tǒng)計自己所教授科目的平均成績，不及格人數(shù)，及格人數(shù) ，不及格率，及格率，優(yōu)秀人數(shù)，優(yōu)秀率，還可以統(tǒng)計某一分數(shù)段的人數(shù)，并且操作簡單，只需要勾選您需要統(tǒng)計的項目即可。 （ 3） 修改更新成績的功能 此功能同教師的基本一樣，只是管理員的此功能沒有被限制，其他都和教師的該功能一樣，這里不再贅述。該功能的具體界面如圖 46所示： 圖 46 添加 /刪除人員頁面 （ 5）修改更新人員的功能 您若想修改更新已經(jīng)存在的人員，此功能將非常有用，并且操作也比較簡單。 （ 8）修改密碼和注銷功能比較簡單，這里就不再述說了。數(shù)據(jù)庫編碼要求要支持中文，推薦使用 gb2312編碼。 create table teacher( id int not null primary key auto_increment, name varchar(24) not null, password varchar(24) not null, teacher_id varchar(12) unique not null, remark varchar(56) )。 create table score( id int not null primary key auto_increment, name varchar(24) not null, classes varchar(24) not null, sutdent_id varchar(12) not null, subject varchar(24) not null, property varchar(24) not null, term varchar(24) not null, teacher varchar(24) not null, result int, remark varchar(56) )。一切準備好之后，啟動服務器，在瀏覽器地址欄里面輸入： 。在黑盒法測試方案中，采用等價劃分技術(shù)，把所有可能的數(shù)據(jù)劃分成幾個等價類。 （ 4） 學生功能測試中，發(fā)現(xiàn)下載成績存在問題。為了指導我們的畢業(yè)論文，她們放棄了自己的休息時間，她們的這種無私奉獻的敬業(yè)精神令人欽佩，在此我向她們表示我誠摯的謝意。 在本論文的寫作過程中，我的導師 xxx 老師傾注了大量的心血，從選題到開題報告，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴格把關，循循善誘，在此我表示衷心感謝。 感謝各位專家的批評指 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )規(guī)范 計算機科學與工程學院 計算機科學與技術(shù)系 2021 年 03 月 1 目 錄 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 ................................................................1 二 . 指導教師選聘及對指導教師的要求 ......................................................................1 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 ....................................................................................3 四 . 畢業(yè)論文 (設計 )的選題 .........................................................................................3 五．畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的進度控制 ...............................................................4 六、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式 .......................................................................................7 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設計 )成績評定 ............................................................. 10 八、畢業(yè)設計的歸檔工作 ........................................................................................ 10 九、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )領導小組 ................................................................. 12 附件 1：任務書的填寫格式 ..................................................................................... 14 附件 2：開題報告的填寫格式 .................................................................................. 18 附件 3：文獻綜述格式 ............................................................................................ 22 附件 4：實習報告封面格式 ..................................................................................... 27 附件 5：實習鑒定表格式 ......................................................................................... 28 附件 6：實習成績評定表格式 .................................................................................. 29 附件 7：畢業(yè)論文格式的基本要求 ........................................................................... 30 附件 8：畢業(yè)設計袋封面填寫格式 ........................................................................... 39 附件 9：畢業(yè)論文驗收表 ......................................................................................... 40 附件 10：畢業(yè)設計 (論文 )評論標準 .......................................................................... 41 附件 11：畢業(yè)設計資料電子文檔目錄結(jié)構(gòu) ............................................................... 46 1 根據(jù)學院有關學生實習的規(guī)定和本專業(yè)教學計劃的安排，對計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )作如下具體安排： 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設計 )的主要目的 畢業(yè)實習的主要目的： (1) 通過畢業(yè)實習，使學生從理論走向?qū)嵺`，并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應用問題，達到實踐鍛煉的目的。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫，彌補知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應能力。 (2) 指導教師的聘任由計算機科學與技術(shù)系根據(jù)工作 需要提出初步名單，經(jīng)計算機科學與技術(shù)學院院長審核，予以聘任。 2). 指導教師對學生畢業(yè)論文 (設計 )中的以下事項負責： 把握正確的政治方向； 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性； 論文 (設計 )結(jié)構(gòu)與撰寫格式的規(guī)范性； 督 促學生保質(zhì)、保量，按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設計 )工作。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據(jù)教學計劃，學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習，共 4周。題目應保證符合計算機科學與技術(shù)專業(yè)的研 究方向、培養(yǎng)目標，大小適宜，并具有新穎性（注意出題不要與其他老師重復，且不能和以前畢業(yè)設計題目重復）。 (4) 指導教師填寫好畢業(yè)論 文 (設計 )任務書，及時下達給學生。參考文獻不少于 10 篇（最好是期刊文章），至少含英文文獻 3 篇； (2).進行畢業(yè)設計 (論文 )的學生英應完成一篇文獻翻譯，文獻內(nèi)容必須和畢業(yè)設計內(nèi)容相關且應獨立完成，文獻原文不少于 1 萬英文印刷字符，譯文稿撰寫在統(tǒng)一的稿紙上，同時上交原文。 (4). 有下列情形之一，取消正式答辯資格： 1). 論文撰寫過程中，學生如果未完成階段工作，經(jīng)指導教師催促、教育仍不改正者； 2). 不能在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)設計程序編制或不能完成論文定稿者； 3). 畢業(yè)設計達不到規(guī)定要求，或軟件無法演示（特殊原因除外）； 4). 不能在 規(guī)定時間提交論文正確及全套材料者； 5). 凡在畢業(yè)論文中出現(xiàn)未經(jīng)注釋援引、竊取、抄襲他人作品的情況，一律視為“剽竊”，論文中“剽竊”內(nèi)容超過 2 頁者。題目要確切、恰當、鮮明、簡短，文字要簡練、準確、有概括性。 ② 摘要。 ③ 目錄。 一般 3 至 5 個。 正文是對研究工作的詳細論述。 結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和總 結(jié)，還應包括所得結(jié)論與前人結(jié)論的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的建議。致謝應以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾給予幫助的人員表示自己的謝意。 應包括參考的文獻和資料的名稱、作者名和出版社以及時間等。 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設計 )成績評定 1． 畢業(yè)實習 (1). 成績評定的主要依據(jù)是實習紀律及表現(xiàn)、實習周記、實習報告、實習單位鑒定。 對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)設計論文又不可缺少的組成部分，或有主要參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設計論文的附錄中，例如 數(shù)10 據(jù)、表格、 編寫的算法 、數(shù)據(jù)字典 、主要程序 和其他需要說明的資料以附件的形式放置在正文之后。 參考文獻是畢業(yè)設計論文不可缺少的組成部分，它反映設計論文的取材來源、引用材料的廣博程度和材料的可靠程度。撰寫時應注意以下幾點： (1) 結(jié)論要簡潔、明確，措辭應嚴謹； (2) 結(jié)論應反映工作主要成果。不同類型的畢業(yè)設計論文，可根據(jù)實際情況取舍內(nèi)容。前言是論文的開頭，前言一般應包括以下內(nèi)容：寫這篇論文的背景介紹；對本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻的評述；說明本本課題的研究意義、目的、范圍及解決的主要問題 ，所采用的研究手段、方式、方法。一般按三級標題編寫，即 、 、 ….. 等，要求標題層次清晰。中英文摘要以 300－ 500 字為宜， 一般應概括以下幾方面的內(nèi)容：為何從事這項研究 (即研究工作的緣由、問 題的重要性 )；完成了哪些工作 (研究的內(nèi)容與過程 )；獲取了哪些重要成果 (含結(jié)論性意見 )；成果的意義。通過標題概括說明畢業(yè)設計（論文）的主要內(nèi)容。 2． 畢業(yè)論文的組成部分： 畢業(yè)設計論文是對畢業(yè)設計工作的總結(jié)，寫作有一定的規(guī)范和要求，一份完整的畢業(yè)設計論文應包括以下幾方面：（ 1）封面；（ 2）摘要 (中文摘要和英文摘要 )；（ 3）目錄；（ 4）前言；（ 5）正文；（ 6）結(jié)論；（ 7）致謝；（ 8）參考文獻與附錄等。 (3). 學生畢業(yè)實習的主要目的是運用所學的理論知識解決一些實際問題，達到實踐鍛煉，使學生畢業(yè)后能迅速適應實際工作崗位，同時也為畢業(yè)論文 (設計 )的撰寫收集資料。 確定指導教師指導學生人數(shù) 講師或具有碩士學位指導人數(shù)不超過 6 人；高職稱不超過 8 人 教師與學生商量確定論文題目 方向； ，具有新穎性，實踐性 下達畢業(yè)設計任務書 ； 任務書的格式參