【正文】 期結束工作 匯編我園本學期優(yōu)秀教育案例集 教師做好工作總結 確定研究課題，逐步形成完善的研究方案，做好向蘇州市申報的準備工作 教研個人工作計劃篇 9 一、基本情況 本組共有數(shù)學教師 4 人，其 中高一 2 人，高二 2 人，高三 2 人；均使用新教材，且均參加了新課程培訓；但在新課程教學方面經(jīng)驗不足，課堂教學有待探索和改進。以教研室的學期工作計劃及新課程理念為指導， 努力將新課改落實到實處，用先進的教學理念武裝自己。 三、具體內(nèi)容和工作目標 （一）、加強教師隊伍建設 抓師德 —— 尋找?guī)煹碌谋∪醐h(huán)節(jié)，增強全體數(shù)學教師責任感；無論學生怎樣，我們都要全心全意為學校工作，為學生盡心。 （二）、數(shù)學教育教學的具體工作 常規(guī)教學高一要完成必修 4 的教學；高二文科要完成選修12 的教學；高二理科要完成選修 2 23 教學，高三要全面結束第一輪復習，并轉入第二輪復習。 加強集體備課力度，逐步改變以考代練、題海戰(zhàn)術 的效率低、負擔重的現(xiàn)象，力求實現(xiàn)減負增效。 組織好本組每兩周一次的教學研究活動如：學習新課標、鉆研新教材、改進教法、進行觀摩教學、組織專題講座、并對活動內(nèi)容和成果進行總結交流，推廣好的教學經(jīng)驗。（每周至少集體備課一次。繼續(xù)執(zhí)行集中統(tǒng)一閱卷、登分，做到閱卷工作的客觀 、公平和公正。 在課堂與教學方面，重點是關注教師的教學方式和學生的學習方式，改變學生單一的接受性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學 習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。 認真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。加強幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動促進教師專業(yè)化成長。 以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。 三、具體措施 （一）加強師資隊伍建設，提高教師素質與能力。 對青年教師做到分層管理，分步培 養(yǎng)，有計劃地組織青年教師評優(yōu)和競賽活動，不斷發(fā)現(xiàn)新人，提供更多機會，為她們的成長創(chuàng)造一切機遇，充分發(fā)揮教研活動的作用。 根據(jù)我園實際，針對性的制定教育計劃、周計劃和班務計劃，切實把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W行為。 根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內(nèi)容，對幼兒實施素質教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點，適時適地的提出教學要求，幫助幼兒在自主學習的過程中獲得求知方法，促進幼兒全面發(fā)展。 五、搞好幼小銜接工作。 ２、做好開學各項準備工作。 幼兒園安全檢查。 “三八婦女節(jié)”節(jié)日教育活動。 參加市幼兒園同題異構創(chuàng)新教學觀摩活動。 五月份： １、“勞動節(jié)”節(jié)日教育活動。 組織幼兒參加體檢。 ３、開展教研活動。 調查師德師風建設情況，教職工考核。 【【精華】教研個人工作計劃 10篇】相關文章： 1.【精華】教研個人工作計劃 3 篇 4.【精華】小學個人工作計劃 10 篇 6.【精華】店長個人工作計劃 3 篇 7.【精華】小學個人工作計劃 4 篇 8.【精華】小學個人工作計劃 5 篇 9.【精華】教師個人工作計劃九篇 第二篇：【精華】教研個人工作計劃大全 歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。 本學期教研工作主要有以下幾點： 二、 教研重點 加強理論學習，提高教師理論水平。 （ 2）進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱 要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。 具體內(nèi)容有： （ 1）每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。 （ 4）實行隨機查課。英語、音樂、珠算、美術。 本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教 師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質量。 （ 1）繼續(xù)加強教師基本功訓練。 （ 3）開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于 2 節(jié)，并做好聽課記錄。 （ 1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展。 重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 優(yōu)勢 上學期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng)設工作，為參與“上海市中青年教師教學評比”做出了盡心的準備，特別是在過程中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使教師們在實踐中對主題環(huán)境創(chuàng)設有了更進一步的認 識和理解，也使人際關系更為融洽和諧。 教師們正逐漸將所理解 的課改理念轉化為自身的教育行為，實施過程中有了初步的整合意識，注重做好活動前的各項準備工作。 教研目標： 以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。 骨干教師、兩位教師做好每兩周一次的教學觀摩活動的設計、把關工作，使上課教師能全面領會教學意圖和內(nèi)涵。 加大家長資源的開發(fā)和利用，進行“家園互動”的多種形式的實踐活動。 （要求：形式上有所拓展，體現(xiàn)一個過程性，讓家長能切實感受到。 （ 1）結合“三八”婦女節(jié)活動，各班進行家園互動的情況反饋。 （ 1）迎“六一”活動形式和內(nèi)容征集。 進行學期教研總結工作，鼓勵教師提出合理化建議，并討論下學期教研工作重點。今年通過招考進入宜君縣實驗幼兒園，現(xiàn)在大一班任教，經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學習和同事們的熱心幫助，我已逐步開始適應幼兒園的工作。 3）有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。 三、個人的發(fā)展目標： 1）盡快適應幼教工作，加快角色的轉換，努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力，在教學方面形成特色的科研型教師。 2）經(jīng)常與家長溝通以了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 三、校本教研形式 以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式圍繞教學主題，需要理論指導。四、具體措施： （一）校本培訓分層次、突重點 校本培訓工作是提高教研員素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入，分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。 積極主動開展片區(qū)及網(wǎng)絡教研活動，同本轄區(qū)的兄弟學校開展教研交流，或同其它學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質量這一生命線。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。 五、教研工 作具體要求： 、提高課堂教學的效率。 二、工作重點及要求： ，最大限度地提高課堂教學效果。在課堂教學中，以新的課程改革 精神為指針。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。 ，積極參加各種比賽，力爭藝術節(jié)取得好成績。 。教研活動專時專用，保質保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。 2．科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先 是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。 ，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。 ，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。 、講座等活動，形成進行教學反思的習慣。 。 （二）課題研究講實效、出成果 本學年是我校準備深入課堂，加大課題研究的投入工作： 。 新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，練好三筆字、簡筆畫等加強基本功的訓練。 本我校校本培訓以三個方面為工作重點： 。 通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。 教研個人工作計劃篇 3 一、指導思想 本學期教研工作以“綜合質量管理”為帶動，以改革為動力，以創(chuàng)新為核心，質量為中心， 服務為宗旨，管理為保證，提高為重點，使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點，成為提升個人素質的新的支撐點，以全面推進素質教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導，緊緊圍繞我縣五年校本研修規(guī)劃，堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面，大力推進我縣教育教學的可持續(xù)發(fā)展。 3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。這個領域的一切對我來說都是陌生的，所有的事都要從零開始，這對我來說是一 大挑戰(zhàn)。 二、現(xiàn)狀分析： 優(yōu)勢： 1） 8年 的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。為了使自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我研修計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，提高自己作為一名幼兒教 師應具備的素質。 集體研討：“如何創(chuàng)設與主題相適應的互動的環(huán)境”。 針對上學期已經(jīng)形成的“評課基本要點”進行活動觀摩后評析，圍繞教學中“教師提問和即時回應”的問題展開討論。告知： 3月 20 日開展園小青蛙故事比賽。 （ 2）各班開學一周工作反饋。 認真做好教研記錄，將討論的內(nèi)容及時進行提升和總結，確保每兩周一次的教研活動有質量。 以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。 教師們在組織教學活動時忽視“教具投放位置”“幼兒觀看電視的座位安排”等細節(jié)問題，缺乏對幼兒進行全面素質培養(yǎng)的意識；忽視對幼兒即時地回應和點撥過于強調預設內(nèi)容。 教師的工作質量不斷提高，特別是在“迎新系列活動”項目的實施過程，教師們凸現(xiàn)出極強的責任心，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、提供豐富的活動材料以及編排形式多樣的幼兒節(jié)目來展示我們的教育成果。 （ 2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。 （每天早上 7： 40 分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）。月末認真擬訂月計劃。 （ 2）不斷反思，善于總結。 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。 本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。 （ 1）建立教研活動輪值制。 （ 2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。 注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。 教研個人工作計劃篇 1 一、指導思想 根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。 安排暑假工作。 組織教師參加基本功競賽。 六月份 １、開展慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。 做好傳染病的預防工作。 認真上好教研課。 教學工作檢查。 ２、加強廣播操的訓練。 ４、制定各班主題教學計劃。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大