【正文】 ，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服 務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。 初二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。 3 我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織，是學生們實現(xiàn)自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。學期末學校將以此作為評選“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)之一。 強化校園文化建設。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“四風”，樹“四風”、賽“四風”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“四風”的倡導者。嚴格執(zhí)行《國旗法》，抓好升旗儀式、國旗下的講話。抓好班集體建設，加強對學生基礎文明的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，在服從學?；顒咏y(tǒng)一安排的基礎上，開展富有成效的班級活動，建設有特色的班風。 ⑶定期請相關部門人員為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性教育具體工作九月份： １。辦一期有關“新學期新氣象”的文化專欄⒊學生安全衛(wèi)生教育 ⒋劃分清潔區(qū)、環(huán)境衛(wèi)生大掃除 德育工作例會 6 開學典禮慶祝教師節(jié) 行為習 慣養(yǎng)成教育，組織學習《學生手冊》 規(guī)范走讀生管理 儀容儀表專項治理（班級、年級自查階段） 讓日記伴我成長，書寫”心靈成長日記”工作布置⒌三個主題班會：《新學期新目標》、《感恩老師》和《祖國在我心中》。 2。開展號召學生向社會或所在社區(qū)寫“禁 6 毒”的倡議書等活動來落實。 ２。元月份： １。３。本學期常規(guī)工作： 清潔衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督 眼保健操堅持落到實處 規(guī)范升旗儀式 學生守則規(guī)范風紀教育。 安全教育工作。 二、工作目標 （一）加強學習、提高認識 期初組織師生學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并進行一 次測試，并對獲得 一、 二、三等獎同學頒發(fā)證書。 （二）加強教育、培養(yǎng)情操 根據(jù)新時期德育工作的新特點，本學期擬從以下幾方面作為德育工作的重點： 愛國主義教育及愛校愛班教育。 整頓師生個人儀容儀表，使合格率達到 99%。 熱愛勞動及講究衛(wèi)生教育，各班管理衛(wèi)生區(qū)和各自教室門窗、桌椅，合格率應達到 99%。 二、具體工作 （一）德育工作 學高為師，“德高”為范。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學生品德的楷模。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學生”、“文 明寢室“等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。鼓勵班級在班風 、學風上力爭上游。 ②、加大力度注重日常班級管理。 班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。 衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。 每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度 。 抓好校園文化建設和經(jīng)典文化教育，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。 （四）其它常規(guī)管理 加強對學生的安全教育。同時，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除 ，由學校統(tǒng)一進行檢查。 （三）做好學校的衛(wèi)生工作。強化學年組長在 本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學年組長的主導作用。 ④、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。進一步完善學生成長評價體系。 （二）班主任工作 繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領工作。 加強學生干部隊伍建設，發(fā)揮學生管理的主體地位。 狠抓基礎文明建設，營造學校德育環(huán)境。 以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。欲成材，先成人。 （三）加強管理、落實責任 完善制度、評價體系 相關責任人簽訂責任書 年月日 第五篇：學校政教處德育工作計劃 一、指導思想 以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎，切實加強對學生的品德教育、感恩教育、紀律教 育、法制教育、心理健康等教育。 愛護公物、愛護花草樹木及節(jié)約資源教育。上下樓梯應有秩序，右側(cè)通行；初中部學生在過馬路時，一定要統(tǒng)一步伐，按隊列操的要求，本學期期中考前一定要完成，并達到要求。 組織門衛(wèi)學習《門衛(wèi)崗位責任制度》 組織廚房工友學習《食品衛(wèi)生管理制度》等。 第四篇：政教處德育工作計劃 政教處德育工作計劃 為保證德育工作有效、有序地開展，提高廣大師生的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)師生的良好習慣，根據(jù)當前時代特點和本校制定本計劃： 一、指導思想 堅持黨和國家的教育方針，貫徹“三個代表”和“八榮八恥”思想，繼續(xù)深入推進德育工作的發(fā)展。 國慶紀念和法制宣傳教育。４。 ２。３。 學生心理健康教育 心靈成長日記優(yōu)秀作品展播十二月份： １。 3。十月份： 做好國慶長假的安全與紀律教育，校園安全衛(wèi)生檢查 心理健康教育和青春期教育 主題班會：邁好青春第一步 慶祝國慶節(jié)活動《歌唱祖國》主題班會十一月份： 1。 5２。 ⑴加強家校聯(lián)系，開設家庭教育講座，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網(wǎng)站等渠道歌 頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。 四、強化愛國主義、集體主義教育。 強化“四風”（校風、學風、教風、考風）建設。 班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向?qū)W校領導匯報。要求各班充分發(fā)揮自己的特長，作到主題突出、形式多樣、特色鮮明。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。 初一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。 三、繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。 二、要加強德育工作的前瞻性。工作重點： 一、不斷加強學習，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。 學校德育是個永無竣工期的復雜工程。 按照“立足教育，重在指導”的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。 （六）、加強安全教育和心理健康教育。 規(guī)范寢室清潔內(nèi)務。 規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度。 開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。 在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。 （三）、有序組織校內(nèi)中小型活動，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。 加強對學生會、團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用，指導學生會開展多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位。 在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。對各班的班級管理實行周公示制度。首先讓學生會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。 學生德育目標：七年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步規(guī)范行為行為習慣，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以學生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格