【正文】 教育目標是“多彩的夏天”，請家長們利用空余時間多帶幼兒外出走一走，觀察一下夏天的特征，如： 樹木、小草、河、水塘有什么變化？田野里有什么？人們都穿上了什么等，引導孩子多探索一下夏天的小動物有哪些？并及時向孩子們講述一下有關夏天的保健常識，讓孩子了解有關的自我保健常識，發(fā)展幼兒的自我保護能力。 濱海街道扭杭幼兒園 小班教師：徐娜 2021年月 日 扭杭幼兒園小班家長會總結 通過本次家長家長了解了幼兒在這三個月來，在幼兒園的收獲，家長了解了幼兒園的收費情況，我們是根據(jù)上級文件進行收費的，不是沒有根據(jù)的亂收費，家長還了解了幼兒在幼兒園的活動，及鍛煉的能力，如幼兒在區(qū)角內(nèi)動手能力得到發(fā)展，創(chuàng)作能力等，在講故事時幼兒的口語表達能力得到鍛煉，如用完整的語言講述故事，熟練的背誦詩歌內(nèi)容等，家長看到幼兒各方面能力有所提高，感到非常高興，對我們的工作也給予了好評，家長還認識到讓幼兒過早的接受知識是不科學的，應讓幼兒按照自己的年齡貼點學本領，而不是過早的去認字、寫字等。 最后我們還向家長介紹了近期的工作目標，夏天來到了，我們根據(jù)季節(jié)和課程對幼兒進行了“多彩的夏天”這一主題進行活動，家長們也很認同，這樣不但能學到 知識，還了解了自然現(xiàn)象。 扭杭幼兒園小班 教師：徐娜 2021 年月日 第四篇：托班家長會發(fā)言稿 家長會 托班家長會發(fā)言稿 （一） 各位家長： 晚上好！非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。非常希望我家長在平時不只吧我當成孩子的老師及阿姨，更把我當成你朋友，大家能暢所欲言，一起來關心孩子的健康生長。 細心的家長一定發(fā)現(xiàn)，班級門口有一塊牌牌，上面就些著我班的班級特色。打算在這幾個方面對孩子進行自理能力的培養(yǎng)： ①就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學會自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我班樓丁鴿和縛思哲這兩個小朋友做還不錯，每次他有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的那還有就是會獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。其他家長也可以學一學，有時讓孩子自己來并不時一件壞事。那如何培養(yǎng)呢，前面我已經(jīng)提到其實很大的水平上是需要我老師和家長的配合，幼兒園我會通過演示、講解、練習和榜樣，并結合游戲的方式，讓孩子明確要做什么，怎么做和為什么要這樣做。小班和中班） 3 繪畫啟蒙階段：可以有目的畫出一定形象，能予以命 名，并能逐漸畫出有情節(jié)的內(nèi)容。加強他動手能力。讓我孩子都能成為一個有主見、有個性的孩子。那在這，想說如果在平時碰到什么問題、孩子碰到什么委屈的事，那你都可以與我老師聯(lián)系，會及時處置好所遇到問題。在這里非常感謝各位家長對我工作的支持和理解。 一、班況介紹 下面我來介紹一下這學期我們班的一些情況： 我班現(xiàn)一共 1 人，經(jīng)過這段時間與幼兒的接觸我發(fā)現(xiàn)本班幼兒有很明顯的優(yōu)缺點，現(xiàn)將這些優(yōu)缺點總結一下： 本班幼兒的優(yōu)點： 本班幼兒的適應能力較強，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的生活?；旧隙紩约簞邮肿隽λ芗暗氖虑?，一開始呢，由于幼兒依賴性較強不肯自己動手，經(jīng)過老師的指導、表揚后都愿自己嘗試動手穿脫褲子和鞋子。如有些幼兒不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排隊等。 有一次在與家長的聊天過程中，我告訴家長今天孩子在幼兒園學了什么，他奇怪地問了句：你們也學知識嗎？所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園每天到底學了什么可能我們家長都比較關注 。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學什么知識?。∈?，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時刻都在學，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學。比如我們要求孩子會獨立用餐的同時，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添。 ②培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學著吃飯了，并不需要家長喂飯了。家長不用為此感到過多的擔心。為什么這么說，有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。另外可以在線觀看寶寶的在園情況。根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時調整孩子的衣褲，更要保證幼兒在園尿濕后有合適的、干凈的衣褲換。請家長在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋、書包，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。 一、全園介紹 由于是剛新開的幼兒園，有些家長對貴園還不是很了解，下面由我來向各位家長介紹下本園的基本情況，我們本園占地面積 ，幼兒園設有安全寬敞的塑膠運動場地，多姿多彩的活動室，環(huán)境溫馨的睡眠室，有有趣的大型玩具，同時，校園監(jiān)控設備，電視 DVD 等設備一應俱全。 五、本學期工作計劃 本學期我們繼續(xù)采用《多元能力實踐課程》按照圣火經(jīng)驗積累，結合季節(jié)，身邊的事物和變化等線索，設計了一些相關的主題，《噼里啪啦》、《爸爸媽媽》、《糖果甜甜》、《魚兒游游》、《響瓶玩玩》、 《小腳丫》、《癢癢》痛過這七個主題來進行教學，每個主題都有一系列的活動，這些活動都是從特定的主題出發(fā)形成了一個教學活動，區(qū)域活動，游戲活動，日常生活活動及活動系統(tǒng)，讓幼兒以玩為主，在日常生活以游戲方向得到發(fā)展，特別需要向大家說明的是，我們的活動有的是通過游戲形式進行，有的是通過參觀形式進行，有的是通過故事活動進行，不是像小學，中學那樣集中位于教室進行，在幼兒園的一天，其中的每個環(huán)節(jié)，區(qū)域活動，游戲活動，體育活動，生活活動都是我們的課程，教學活動結合游戲活動，教育活動結合生活活動，又結合環(huán)境活動，所以有時當你 晚上回家問問孩子今天在幼兒園學了什么？做了什么？孩子可能會回答不出來，那請我們的爸爸媽媽不要責怪自己的孩子，因為我們不是通過正常的教學活動進行（孩子的思維還沒發(fā)展到系統(tǒng)性，還不能準確地回答針對性問題；可在您不注意時，孩子會無意間表現(xiàn)出他學習中的內(nèi)容，如無意間唱兩句，說兩名。 七、家園共育方面，我們的一些意見和建議 ，不遷就孩子，在家飲食，休息等日常習慣要與幼兒園保持一致，幼兒園每天中午 11： 30 是吃飯的時間，我們要求幼兒能愉快的吃完自己的一份飯菜，做到不挑食，家長也應該監(jiān)督孩子不允許拖拉。 最后由衷地感謝各位家長對老師工作的支持與配合，讓我們一起攜手，共同打造一個溫馨而又快樂的成長環(huán)境，讓孩子們健康成長，快樂學習，我宣布本次家長會到此結束。 ３ .做好孩子的安全工作，每次來幼兒園之前先檢查下孩子的口袋，看下有沒有帶危險的東西（如針，釘子，剪刀之類），不要給孩子貴重物品（如戒指，項鏈），以免遺失，清早入園時一定要把孩子親手交給孩子再離園。 六、下面我就請家長們關注的一些問題進行說明： ：為加強幼兒安全教育，管理，我們將仍然實行“家長接送幼兒制度 ”，就是說你的孩子每天都要有家長接送，并且佩帶接送卡，不能自己來的最好跟老師提前聯(lián)系好，也不能讓自己的哥哥季節(jié)來接受孩子，我們幼兒園的規(guī)定是不允許未成年人接受孩子，請家長要注意。 三、介紹班級情況 本學期我們橙芽芽班迎來了一群天真可愛的孩子，現(xiàn)在班級人數(shù)是 35 人，其中男孩二十名，女孩十五名，對于多數(shù)孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應的反應，來到幼兒園這個新的環(huán)境，接觸到不認識的老師和小朋友，難免會出現(xiàn)焦慮不安的情緒，在剛 開學的幾天里，有個別幼兒哭鬧較厲害，因為他們還不習慣集體生活，家長們也很擔憂，但請你們放心，孩子們總是要有這樣一個過程，我們老師一定會想辦法讓幼兒喜歡上幼兒園，現(xiàn)在這些孩子已經(jīng)慢慢是呀幼兒園生活了，也很喜歡和我們老師親近，我們通過階段性的引導教育，孩子們已漸漸地榮辱大集體了，在成人的提醒下能跟老師道別，還有小部分幼兒自理能力較差，如不能大膽的告訴老師自己有大小便等，但也有部分幼兒性格開朗，愿意在活動中表現(xiàn)自己。綠苗苗一班敬候您的到來！ 橙芽芽班月日 尊敬的各位家長 :大家上午好！今天是本學期第一次召開家長會，非常感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次活動，你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視，今天我們有幸聚在一起，說明有緣我們就像朋友一樣暢所欲談，家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發(fā)展的必由之路，有句話說的好 :“家園好像車的輪子，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟我們說一聲。 安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。孩子如果有事或生病不來幼兒園，請及時通知我們老師，以便我們了解孩子的情況。那我想你心里一定會更加的不好受了。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，你應該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多大的，也許正因為你的遷就，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，為了讓他嘗到勝利的果實。有時讓孩子自己來并不是一件壞事。而我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。 自理能力是一個人成長過程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒有自理能力一樣要被社會淘汰。這套教材采取了“適宜且促進各領域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標準來篩選幼兒的活動，而里面的內(nèi)容又具有可操作性，就是里面有許多需要幼兒動手、動腦的問題。 二、保育工作 現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題。在這點上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個良好的習慣。每天都能堅持入園，老師非常欣慰。首先，做一自我介紹，我姓范，坐在我 身邊的這位是周老師，還有我們的保育老師鄧老師。都非常希望大家能把這個新組建的集體看成一個溫馨、友好的大家庭，能一起融洽相處。為什么我說這事最重要的問題呢，因為對我班的孩子來說，來幼兒園是出生至今的第一個轉折點，由家庭轉向幼兒園，和三十名孩子一起游戲，學習，過群體生活，這肯定會有一個適應的過程。 那以上就是托班的班級特色。 2 培養(yǎng)孩子對美術的興趣和愛好，發(fā)展他觀察力，想象力和創(chuàng)造力，并注意個體差別。 那我班還有一 個特色就是美術特色，因為在適當?shù)哪挲g階段里都有一個主次的關系，年齡小我就以培養(yǎng)孩子自我能力和動手能力，隨著幼兒年齡的不時增長我就要對培養(yǎng)孩子的動手能力有一個延伸，那就是培養(yǎng)孩子的繪畫能力。 ③讓孩子知道維護環(huán)境整潔：這里面也分了好幾個小點：第一就是不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好 后能及時的放回原處；堅持室內(nèi)外的整齊清潔。吃飯 的時候我還可以讓孩子明白吃飯時不好大聲說話，不東瞧西望，而妨礙到他人吃飯并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要堅持桌面與地面的清潔。這是根據(jù)我班孩子的年齡特點而制定的班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他生活上獨立的完成一些，大人眼里看來，比較容易的事，比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情，可是對我孩子來說是多么的不容易。 通過徐老師 剛才的介紹，想在座的各位家長對我幼兒園，對我托一班應該有了一些了解。此先說聲謝謝。以后家長朋友也會一如既往的支持我們的工作，如在廢舊材料的搜集和對農(nóng)村自然物的搜集上，家長都會支持我們，我們都會朝著一個共同的目標，讓幼兒得到更好的發(fā)展。對家長和教師都會帶來不必要的麻煩，還會傷害幼兒，讓幼兒幼小的心靈受到傷害。 我們這里還為家長們準備了一些育兒書籍，如有需要的家長，可隨時向我們借閱。 有些家長希望對孩子教授一些小學低年級的課程，其實，小學并不 歡迎幼兒園的這種過度的行為，因為，在我國幼兒園屬于非義務教育，是從孩子的興趣出發(fā)的，發(fā)展孩子的能力，是為孩子將來的成長積蓄巨大的可能性和“后勁”，而從小學是按地方統(tǒng)一的教學計劃和教材組織教學的，不管孩子在幼兒園學了什么，入學后基本都是從頭學起，這樣一來，在幼兒園提前學習小學課程內(nèi)容的幼兒反而可能喪失學習的新鮮感，以及認真對待學習的態(tài)度。同時，希望家長們還要監(jiān)督、督促幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好習慣，孩子遲到，不僅會影響了其他小朋友的上課活動，而且 還學不到相應的知識和技能，希望家長們在此方面多加注意。我班是小班，由于幼兒年齡小，各方面能力比較弱，我將以入