【正文】 題班會，為我播下了教師的種子。在校期間因良好表現(xiàn)榮獲西南大學優(yōu)秀共青團員、精神文明先進個人、青年志愿者先進個人等稱號；在校期間積極參加各項競賽，并榮獲相應的榮譽；多次參與學校組織的一系列活動，如接新生、校運動會閉幕式廣播體操表演、校園歌手大賽、學院外語歌曲大賽、建黨 90 周年海報設計大賽、素質(zhì)拓展培訓等， 獲得了豐富的體驗。千篇一律的步驟，還是要按部就班，推委不得。怎么辦 ??期間，我堅持的唯一理念是：千萬不要連最初的水平都淡化了。 專業(yè)學習上修身 (先須示智。學習與能力并重，理論與實踐結(jié)合，進步自身綜合素質(zhì)水平。學習處世的倫理哲學，進步自身修養(yǎng)。能用科學發(fā)展關來熟悉世界，熟悉社會，清楚自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的熟悉和定位。 路本在腳下，走的人多了，即便成了路 ??。有的人可能不會琴棋字畫，但酷愛大自然，精于園藝 。人的知識、才能通常是處于離散、朦朧狀態(tài)的，需要人們不斷地挖掘、發(fā)現(xiàn)和開發(fā)。首先是我端正了學習態(tài)度。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。 一直在追求人格的升華，注重自己的品行。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能 力，學到別人的長處，認清自己的短處。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我認為這 可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。 我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。社會實踐能力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。 首先是學習上，在控制本專業(yè)實踐常識的同時也在每一次的實訓當中熟習了相干技巧。愛好唱歌也愛活動。對運動我踴躍自動，不辭辛苦，義務心強，并錘煉了自己的治理交際才能跟口才等。 對于即將畢業(yè)的我來說，我很自負也充斥信心，面對未知的未來我已做 好充份籌備。世界就是這樣的，你得到的同時你也就會失去了一些，失去了一些也會得到的什么的，我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。被評為成績優(yōu)良學生。 一、學習方面。在英語能力方面，我有較好的口頭表達能力，翻譯能力以及書面表達能力。 最后、在校期間學習成績：我認真學習各門課程，成績優(yōu)良，大一到大二兩個學年里一共獲得一 次學業(yè)優(yōu)勝獎三等獎兩次學業(yè)優(yōu)勝獎二等獎。 二、社會實踐方面。 第 二、其他社會實踐：在校期間，我積極參加青年自愿者活動，多次參與“愛心學堂”的義教工作。此外，在平時的假期我還會從事一些促銷、家教兼職等。在以后的學習生活中，我將用實際行動證明自己，爭取早日成為一名正式的中國共 產(chǎn) 黨員。 “學高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應該具備扎實的教學基本功、認真的教學態(tài)度、準確的課程把握和備課能力以及豐富的學識、靈動的心、權變的教育思想。另一方面， 我在積極咨詢相關教學老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學經(jīng)驗以完善自己的教學過程的并經(jīng)常征詢學生意見，做到“以學生為本”，一切從學生實際出發(fā)進行教學設計。 當然，由于自身知識儲備和經(jīng)驗的限制，還存在不足之處。 。其次在工作中，有時求全責備意識較強，對一些學生要求過高，學生會覺得學習壓力大。 目前為止，所任教的班級學生學習積極、學習自主性強，學生教學評價相對較高，這既是對我教學的肯定也是對我的一種鞭策。同時在課堂教學中根據(jù)學生學習的反映情況，及時反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，形成快樂學習的良好氛圍 。因此這幾年來我堅持學習黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。大學期間，本人用先進的理論武裝自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。 xx 年的 8 月份，我在陽江市聯(lián)創(chuàng)汽車美容中心實習，主要工作是收銀、接待。在任期間，班級總體成 績良好，學風優(yōu)良，獲得“優(yōu)良學風班”稱號，本人也因此獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。 )文大賽獲得三等獎。此外，我還懂得運用 erp 用友軟件，掌握了其工作原理。因此，我基本上已具備成為一位電子商務操作員的能力，相信自己能勝任相關工作。 不論當前的路會如許艱苦，我一直都會抱著這樣的立場去對待自己的人生：在競爭中學會從容，在挫折中學會微笑 .做最壞的盤算，盡最大的努力 .永遠面帶微笑對待任何事件。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備 .每一門課程我都認真看待 .課前預習，課時當真聽講，課后溫習，從不怠慢。無論是認真學習的你，還是縱情吃苦的你，我們都在大學里學了不少貨色。我雖不追求做十分富讓心很累的人，但更不會沒尋求的畢生庸碌！我只盼望找到屬于自己的均衡點，物資精力同樣主要。 而在工作方面，我參加了系學生會并擔負副主席一職。除此之外天天都會瀏覽課外書籍，對古代文學和心理學頗感興致。篇二：大學生自我鑒 定范文 800 字 大學生自我鑒定范文 800 字 大學生自我鑒定范文：人不知鬼不覺，大學生涯已將近序幕，離別懵懂實現(xiàn)成人禮行將接收的是事實的考驗。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。由于待人熱 情誠懇，所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。 社會實踐能力有了很大提高。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的 人格。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。在學習時，以“獨立思考 ”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。 第四篇：高中的自我鑒定 800 字 高中自我鑒定范文 高中自我鑒定 珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。正確的自我評價是幫助我們作出正確的奮斗方向的條件。有的人可能不辨音律，但卻有高超的組織才能 。鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格 ，克服心里屏障，搞好人跡關系，適用社會發(fā)展需要。另一方面，進步自己政治品質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實自己 。同時，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識面，為自己的將來展奠基石。以進步自身綜合素質(zhì)為目標，促進自身全面發(fā)展，牢固樹立世界觀、人生觀、價值觀 。提筆之前還在思考，該實事求是的寫，還是該按那個面目全非的“事情”寫呢 ?假如實事求是，現(xiàn)實 中事情的表面又面目全非了，一般人不樂意聽什么本質(zhì)題目 。失去，是因時間的無情而酸楚，時光已逝，良晨難在，獲取超于失去；憧憬，是因為新的夢想在開啟斗士的豪情！篇三：自我鑒定 800 字 自我鑒定 800 字 大學三年，并不如我想像的那樣明朗、 ***、健康奮進。曾擔任班級宣傳委員、寢室長、“微格教室”講課練習小組組長及多次學習小組組長等職務，組織協(xié)作能力得以鍛煉。大學期間攻讀英語師范 學位，學習并掌握了英語專業(yè)知識，且認真參與心理教育訓練課程，了解學生的心理狀況，具備一定的心理知識，善于觀察，善于傾聽。暮然回首，得失之間，惆悵與歡悅羈絆著前行的心。篇二：畢業(yè)自我鑒定 800字 悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。 三、思想方面。在暑假期間，參加了大學生三下鄉(xiāng)活動，通過實踐提高了自身的團隊協(xié)助能力、適應能力、承受壓力能力、靈活應變能力等。 第 一、學生干部實