【正文】 出合格的學(xué)生。 大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 ! 學(xué)校教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 2 各位老師： 大家好 ! 今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言，我深感榮幸。當(dāng)時(shí)代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無私和崇高。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛 。初來這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹碓讲?。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動(dòng)起來。有一次，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消 沉、靜默。那段時(shí)間，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永 葆。創(chuàng)造，我享受著生命。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登 。當(dāng)居里夫人用鐳元素鑄成科學(xué)史上一個(gè)嶄新的里程碑的時(shí)候 。在新的一年，我們的祖國(guó)，我們每一個(gè)普通的人都面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，特別是身處的員工，“加快建設(shè)災(zāi)后美好的新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠(yuǎn)，我們有堅(jiān)定的信心 !困難當(dāng)?shù)溃覀冇斜貏俚男拍?! 我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國(guó) !我相信，在面對(duì)新的形勢(shì)、新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，高舉中國(guó)特色的偉大旗幟，堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱，我們一定會(huì)勝利的。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質(zhì)，有刻苦學(xué)習(xí)的奮斗精神，有較豐富的專業(yè)基礎(chǔ)理論，有過硬的技術(shù)水平，有與時(shí)代同步勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的鏡子 。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點(diǎn)，我就有快樂，就有幸福 ! 各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們 !我們身逢盛世，充滿快樂和幸福 。 我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔 。我們 要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。 我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候 !祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂” 我的演講完了，謝謝大家 ! 學(xué)校教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 5 “以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”，這是總書記所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀的一 項(xiàng)重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使自己了解了辛勤勞動(dòng)的內(nèi)涵，更深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值，更加崇敬各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者，也使我感到我們每個(gè)檢察干警都應(yīng)做到敬業(yè)愛崗，勤奮工作。其對(duì)立面是欺騙，弄虛作假。一個(gè)人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。 一部人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)，創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)，改變了世界。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。 辛勤勞動(dòng)作為一種傳統(tǒng)美德，任何時(shí)代都不會(huì)過時(shí)。在共和國(guó)的史冊(cè)上，記載著一串響亮的名字：趙占魁、王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、蔣筑英、史來賀??他們是普通而平凡的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子，但都以辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了不平凡的工作業(yè)績(jī)?！皯n勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”。我們要努力克服目前少數(shù)干警中存在的安于現(xiàn)狀、精神不振、不思進(jìn)取、得過且過、不注意學(xué)習(xí)新知識(shí)、不認(rèn)真開拓工作新局面、靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)“吃飯”等不良習(xí)性，使全體干警都振奮精神，不斷提高學(xué)習(xí)與工作自覺性，拓寬視野，尊重客觀規(guī)律，積極探索檢察工作發(fā)展的新觀念、新思想、新路子、新機(jī)制，使檢察工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)大發(fā)展。第三，要進(jìn)一步堅(jiān)持勇于探索改革、不斷開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。他們用實(shí)際行 動(dòng)告訴我們：辛勤勞動(dòng)光榮，以自覺的行動(dòng)樹起勞動(dòng)光榮、熱愛勞動(dòng)的道德風(fēng)范。勞動(dòng)也沒有貴賤之分，每一位勞動(dòng)者都應(yīng)該受到平等的尊重。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來越依賴于知識(shí)、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)?！痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的改 革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。通過勞動(dòng)，人類從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明?！皻v覽 前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。二曰敬業(yè)。辛勤勞動(dòng)至少要包括這樣幾個(gè)內(nèi)涵：一曰誠(chéng)實(shí)。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。 我們要珍惜勞動(dòng)成果。 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 同學(xué)們我們都知道 5 月 1 日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日 ?為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢 ? “五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。 我要在本職崗位上做一名優(yōu)秀的教師，履行自己的職責(zé)，讓青春更加美麗，讓理想楊起強(qiáng)勁的翅膀，為女性的光采增輝。 我要在本職崗位上做一名勤勞的學(xué)習(xí)者，讓知識(shí)豐富我 的人生，讓智慧增加我的燦爛。我的學(xué)生是處在 花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經(jīng)歷風(fēng)雨。當(dāng)用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時(shí)候 。化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個(gè)光明的凝聚點(diǎn) !讓我們滿懷豪情地告訴天下人：教書育人，舍我其誰 ? 老師們，平凡中，讓我們奉獻(xiàn) 學(xué)校教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿范文 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時(shí)刻，迎來了五一勞動(dòng)節(jié)，首先，向各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們致以節(jié)日的祝福 !祝節(jié)日快樂，身體健康，青春美麗 !我今天演講的題目是《堅(jiān)定信念共克時(shí)艱抒寫女性壯麗的風(fēng)采》。 三尺講臺(tái)雖不寬，但我手持教鞭，心系明天 。這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲 !擁有，我承擔(dān)著責(zé)任 。 每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早” 。我從他的日記里讀出了他的心事?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰 ! 還有一個(gè)學(xué)生，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家，奶奶很崇他。為了提高她的成績(jī)，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒有疑問時(shí)再離開教室?！睂W(xué)生不是老師的親骨肉，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中，同時(shí)，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。 如果說黎明的奉 獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花 。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律 。用智慧孕育成長(zhǎng) 。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢 ?不是的。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己?！苯o我留下明天的希望之光?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多