學(xué)?！拔覟楦母飫?chuàng)新做什么”發(fā)言稿[5篇模版](文件)
【正文】 次“真理大討論”，那次大討論之后，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，這次大討論是不是也意味著我們即將迎來一次大變化呢？ 其實(shí)，變化已經(jīng)開始了，十九大做出了一個重要的論斷，那就是“我們進(jìn)入了新時(shí)代”，新時(shí)代與舊時(shí)代相比，就是發(fā)生了變化，如果沒有變化，也就沒有了新舊之分。 40 年的改革開放，我們在引進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)體制的同時(shí)，一些資產(chǎn)階級的價(jià)值觀也乘機(jī)侵 入，對我們的“人民觀”產(chǎn)生了一定的沖擊。在樹立正確的人民觀時(shí)，我們還應(yīng)處理好效率與公平的關(guān)系、處理好人民觀與民粹主義之間的關(guān)系、更要處理好不勞而 獲與社會救助以及扶貧之間的關(guān)系。 三是必須樹立“市場化”的理念。管理和服務(wù)的真正區(qū)別就在于以誰為中心，誰圍繞誰服務(wù)。建立誠信社會，不能只是對人民群眾提出要求，政府系統(tǒng)更應(yīng)該從自身做起，樹立誠信的理念。山西是資源型地區(qū)，在經(jīng)濟(jì)利益追求理念之下，煤炭的暴利與煤炭資源的國家控制，迫使資本必須與資源控制著結(jié)合，所以山西官本位思想嚴(yán)重，當(dāng)官吃香，當(dāng)有權(quán)的官更吃香，而判斷是否有權(quán)，在于你有多大的自由裁量權(quán)，也就是誰說了算，如果法治理念，則規(guī)矩說了算，而要想自己說了算，那么規(guī)矩就不能定的太死，要讓人說了算，所以人治盛行，才會有系統(tǒng)性、塌方式腐敗。這就要求我們必須不斷學(xué)習(xí)、不斷追求新知識、新技能；不斷創(chuàng)新、不斷提升服務(wù)水平和服務(wù)能力；不斷改革、不斷去除過去落后、淘汰的服務(wù)方式和服務(wù)手段。因此，當(dāng)我們設(shè)計(jì)一個自認(rèn)為對群眾非常有利且沒有任何壞處的政策時(shí)，受稟賦效應(yīng)和心理賬戶的影響，不能像我們預(yù)料的那樣受到群眾的擁護(hù)和贊成，我們必須設(shè)計(jì)一些帶有引導(dǎo)、幫助性質(zhì)的助推策略，慢慢地把群眾引導(dǎo)到政策需要的設(shè)計(jì)中去。這一理念是去年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主美國芝加哥大學(xué)的理查德﹒塞勒教授提出的。 七是必須樹立“現(xiàn)代”理念。 六是必須樹立“法治”理念。比如一名群眾提出一項(xiàng)訴求，傳統(tǒng)的管理理念要求這名群眾必須為這項(xiàng)訴求的正確性提供各種證據(jù)，管理者只需找出任意一個證據(jù)的不充分性漏洞，即可否定訴求；而服務(wù)的理念就要求服務(wù)者自行求證這項(xiàng)訴求的合理性或者正確性，只要沒有充分的證據(jù)證明不合理，就必須滿足該訴求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新時(shí)代，在科技和創(chuàng)新日益成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要推動力的當(dāng)前，我們必須樹立“市場化”的人才資源配置理念，重點(diǎn)在人才體制機(jī)制中按照“市場主體地位”、“價(jià)格機(jī)制”、“市場秩序”三個市場化要素進(jìn)行改革。改革開放 40 年來，我們建設(shè)市場經(jīng)濟(jì)體制采取的是漸進(jìn)式的改革過程，漸進(jìn)式的過程決定了改革一定是先易后難的戰(zhàn)略選擇，因此在改革進(jìn)入最后攻堅(jiān)階段，我們所面臨的一定是最困難、最艱巨、最難以下手的問題，之所以難，更多是因?yàn)楦母锷婕暗搅宋覀児ぷ魅藛T自身的利益調(diào)整或利益割舍。我們主張市場經(jīng)濟(jì)，是借鑒這種體制帶來的效率提升和技術(shù)進(jìn)步，但我們決不能忘掉我們的使命，我們使命是要通過市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展生產(chǎn)力，通過發(fā)展生產(chǎn)力來謀取人民的幸福。這次大討論的首要目的就是要樹立正確的認(rèn)識和理念，因?yàn)槔砟顩Q定行動，所以大討論，我們必須先從改變理念做起。聘請同行業(yè)知名專家教授來院指導(dǎo)授課，形成專家集中講學(xué)，主治醫(yī)師班內(nèi)傳教，住院醫(yī)師進(jìn)修提升的教輔結(jié)構(gòu)，選派年輕有為的醫(yī)護(hù)人員到北大六院等國內(nèi)知名的精神科醫(yī)院觀摩學(xué)習(xí)，從醫(yī)院內(nèi)部培養(yǎng)人才。 （一）招聘一批人。持續(xù)推廣 mect、經(jīng)顱磁和腦 et 等新項(xiàng)目、新技術(shù)，開通遠(yuǎn)程會診和專家名醫(yī)遠(yuǎn)程診療系統(tǒng)，打造晉東南地區(qū)精神?？莆锢碇委熤行?。以績效考核為推手，提升改革創(chuàng)新的勇氣和決心，繼續(xù)推進(jìn)以目標(biāo)管理、崗位職責(zé)、指標(biāo)管理、任務(wù)考核為基礎(chǔ)的考核辦法，加快以工作量和公益性為指征體系的分配體系構(gòu)成考核。擁有吃苦耐勞的干勁，繼續(xù)保持旺盛的工作熱情，把肯吃苦、能奉獻(xiàn)作為砥礪精神的“磨刀石”，不斷提高服務(wù)同學(xué)的能力和水平。 學(xué)生分會主席 改革再出發(fā)，創(chuàng)新無止境，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，就必須不斷充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)。作為一名高校輔導(dǎo)員，首先應(yīng)該牢牢把握輔導(dǎo)員的角色定位，提高思想認(rèn)識，把學(xué)生日常思想政
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