【正文】 安全的檢查，把幼兒園可能存在的安全問題消 1 除在萌芽當(dāng)中。幼兒的成長，受幼兒園、家庭、社會三大環(huán)境的影響，每一方面都有具體的途徑，三方面是相輔相成的，其中最重要的是家庭教育和幼兒園教育的密切配合。我們應(yīng)把家長工作提到教育教學(xué)工作的重要位置，始終與家長建立著相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴關(guān)系。 二、有針對性地滿足幼兒家長的合理需求，不斷加強(qiáng)家園之間的有效溝通，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。和家長交流溝通要遵循“十二字”原則，即“一視同仁、區(qū)別對待、真誠熱情”。 六、提出解決問題的設(shè)想和方法及家長需要配合的事項。我們知道，開展基礎(chǔ)教育課程改革是黨和國家在新時期全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高中華民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項重要戰(zhàn)略舉措。幼兒是祖國的花朵，是國家的未來和希望。我們應(yīng)看到每一個孩子都有閃光點(diǎn)，都可能成才，我們應(yīng)該相信孩子的能力，給他們的獨(dú)立生活創(chuàng)造機(jī)會。一言一行以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，表里如一。教師更要熱愛幼教事業(yè)，對幼兒充滿愛心，對教育事業(yè)充滿熱情！ 三、再次，提高專業(yè)知識和技能。 最后，要有心。幼兒沒有及時說出問題，家長就會產(chǎn)生質(zhì)疑，還會把孩子放心地交 到老師的手中嗎？所以這里是一個細(xì)心與耐心的結(jié)合，我們必須細(xì)心地去觀察每個幼兒，去耐心地向他們述說、講解。在這里的每一位老師都讓我難忘，有機(jī)會我會去看望你們的，我也會努力改正自己的不足，做一個合格的幼兒園老 師！老師謝謝您們。從進(jìn)幼兒園開始，就要求自己以老 師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。 當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的 是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步 步的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。這個年齡階段的孩子舉手都 極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。黃老師很會利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計劃的教育和隨機(jī) 教育相結(jié)合。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進(jìn)。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做得更好。所以，我會查閱資料把自 己的教案寫好 .聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。除了聽課之外，平時我也經(jīng)常和我班級老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良 好的職業(yè)道德。給我自己的工作注入了新的動力。不足在于：還不夠細(xì)心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。所以要想有一個成功的活動，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。我會在今后的工作中繼續(xù)努力，為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。 實習(xí)第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起指導(dǎo)老師這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我 媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛出生的孩子。 六個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作 。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲，哄他們。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn)。完全 信賴于你?？勺銎饋硎侨绱酥y ! 這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未 來的幼兒教育事業(yè)。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補(bǔ)缺口。咱也當(dāng)了一回張老師呢 !經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們?；叵肫?7 天里那一幅幅熟悉的場景，我突然覺得 7 天里我所擁有的在一瞬間都不屬于我了。我體會到軍人的嚴(yán)謹(jǐn)，也體會到爸媽的艱辛。還記得我們剛?cè)サ降掠氐膱鼍埃覀兲嶂蟀“?、歡天喜地的走來。我望著窗外的星星，開始幻想回家的時刻。我們或許是第一次心疼爸爸媽媽，第一次想到爸爸媽媽對 我們的好。因為我愛他，我想他，我心疼他。離開的時候，我看了一眼教官。 7 天里，我認(rèn)識了好多新朋友，我進(jìn)步了，我改變了，我懂事了，我學(xué)會了，我 長大了，我知道我的未來要靠我自己去改變。我可以把最好的成績用來回報父母，我一定可以的！ 。他讓我們體會到了：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”。教官比我們還辛苦他們天天想著我們能踏好步，能做到最好。爸爸的黑發(fā)已經(jīng)稀疏了，這都是為了我。為的，就是能讓我們的生活好一點(diǎn)。這堂課的名字叫感恩。我們哪里受過這等苦？不少人挺不住烈日而暈倒。 7 天前，我白白嫩嫩地在家里玩耍， 7 天后，我曬得黑黑的像個軍人一樣挺拔地站著。我做到了很多我從來都沒有做過的事情。 第五篇：學(xué)前教育心得體會 學(xué)前教育心得體會當(dāng)我踏上回家 的路的那一霎那，我便知道， 7天的學(xué)前教育結(jié)束了。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣 ! 只有不好的老師，沒有不好的孩子。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心 。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難 。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。并且做到不怕苦，不怕臟，像 母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這次實習(xí)，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。不能對此疏忽 !知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身 份和他們說話，命令他們做事。同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。剛進(jìn)班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。剛進(jìn)入到幼兒園實習(xí)，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。我對自己的半日活動的組織不是特別的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質(zhì)地完成活動任務(wù)，特別是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。頭幾天覺得很新鮮，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。聽課的主要對象是園里的老師。 新教師面臨的最大問題是不熟悉 教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。實習(xí)讓 我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：學(xué)高為師，行正為范的道理。這些日常突發(fā)事件都成為教 師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會。 以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。 我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。 實 習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應(yīng)在父母身邊，享受著呵護(hù)的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。 走進(jìn)教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一 樣，他們又失序了。當(dāng)這一天真來時，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。所以，我一直是帶著這樣的“三心”從事我的幼教行業(yè)，我認(rèn)為“三心”缺一不可，只有把這“三心”凝聚成一顆心，我相信我一定會做到一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師。 4 雖然從我只實習(xí)了近三個月的時間，但我深深感受到做這一行的我們必須細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。時代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。幼兒教師要全身心的關(guān)愛每一個幼兒，熟悉每個孩子的發(fā)展?fàn)顩r，了解關(guān)心每位孩子的成長。職業(yè) 道德素質(zhì)是衡量一個教師是否合格的重要標(biāo)志 。在日常生活中，教師要做到積極愉快的和幼兒進(jìn)行溝通 3 與交流。關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的理論和實踐，越來越引起人們的關(guān)注、研究和探討。同時，教師與家長交流溝通要注意做到“八要八不要”：一要態(tài)度謙和，文明禮貌，不要盛氣凌人；二要坦誠相待，以平和平等的心態(tài)與家長推心置腹地交談，不要居高臨下，喋喋不休地數(shù)落家長或幼兒的過失；三要客觀公正地評價自己，不要炫耀自己；四要實事求是，不要夸大其詞；五要心中有數(shù)，不要隨意發(fā)揮；六要敢于擔(dān)當(dāng)，不要推卸責(zé)任；七要一分為二，不要以點(diǎn)概面； 八要留有余地，不要主觀臆斷。多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和發(fā)展變化，談幼兒的缺點(diǎn)和不足時要婉轉(zhuǎn)、含蓄、淡化。 三、溝通方式因人而異。那么該如何做，才能更好的與家長進(jìn)行溝通呢？ 一、遵循尊重、平等、合作