【正文】 卻形成了許多壞習(xí)慣。當(dāng)孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。 獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時 (到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。另外，我們的工作需要您的支持和理解，您有什么意見或建議可以直接和我們聯(lián)系。 謝謝大家！ 班主任； X 老師 X 老師 X 老師 二零 XX 年 X 月 XX日 二年級上學(xué)期家長會演講稿 各位家長朋友：晚上好！ 首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學(xué)校、對我們班級和老師工 作的大力支持和幫助。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺） 班級榮譽：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗； 個人榮譽：校級語文學(xué)科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎。 學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。競賽中成績好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。 有些學(xué)生家長說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的 關(guān)系，學(xué)的時候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費時間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂事了。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。家長要督促孩子不折不扣的認真完成。 復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。 良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)?，F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系?！? 然而，目前小學(xué) 一、二年級學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。一些對孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長只給孩 子買課外練習(xí)，而一些家長一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。也有學(xué)生被家長強迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn) ,如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。也可以是家長和孩子各看各的書報。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。 今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。 各 位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。最后，我向家長提一個希望 —— 多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。這對以上情況，我也對本次家長會的方案做了一些相應(yīng)的調(diào)整，以便大家更易聽懂。 從小班到現(xiàn)在的中班，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，孩子們的各項能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在 ： ★大部分幼兒的生活自理能力進步了，做到獨立用餐、獨立睡覺，獨立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。 ★榮譽感和自尊心加強了。中班幼兒與小班幼兒相比，有其顯著的年齡特征，我們不難發(fā)現(xiàn)， 他們好動但還缺少技巧，特別愛游戲而問題不少，非常喜歡模仿，并且模仿出色，語言學(xué)習(xí)能力大大提高等。根據(jù)以上特點，我們在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時應(yīng)當(dāng)選用有動感、色彩明艷、能吸引幼兒目光的教具以及生動有趣的語言和表情，采用故事或游戲的形式，寓教于樂，使孩子集中注意，并要多采用正面教育，促進孩子有意注意的發(fā)展。家長若能引導(dǎo)他全面地觀察，如有幾根針，有哪些數(shù)字，表面是什么形狀的，表帶上有什么等等，那孩子的收獲與獨自觀察所得就大不一樣了。如捧起米來，米粒從指縫間落下來，他們會叫：下雨啦。發(fā)展中班幼兒的觀察力，需要家長多角度的指引，多問一些問題，促使孩子深入觀察 想象力：想象是孩子的一種創(chuàng)造性表現(xiàn)。中班幼兒由于見識不多，對事物的理解有限，因此觀察過程十分依賴成人，結(jié)論也脫離不了成人的幫助。中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展，呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢，比如當(dāng)孩子看圖書顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書時，我們表揚激勵的話能使他又認真翻閱下去，這就表現(xiàn)出了孩子的有意注意。 二、本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容和工作的重點： 介紹六大主題和三本幼兒畫冊，一套蒙氏數(shù)學(xué) 介紹一天的生活及學(xué)習(xí)安排（★ 7 點半之前請不要入園， 7 點半到 8 點半是入園時間， 4 點準(zhǔn)時離園） 介紹班級特色：認識汽車標(biāo)志、 英語、手指游戲（可以和家長玩兩個游戲互動）、弟子規(guī)（介紹為什么要學(xué)弟子規(guī)，中班是好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期 ，如：禮儀、衛(wèi)生、行為、孝道等方面在弟子規(guī)中都有體現(xiàn)） 三、本學(xué)期的工作重點及細節(jié)的安排 今年孩子們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點，我為大家簡單介紹一下中班幼兒有哪些發(fā)展特點如：中班幼兒喜歡唱歌，會拍打較容易的節(jié)奏，他們能說出至少 68 種顏色，喜歡涂涂畫畫，能用粘土或橡皮泥捏出一些形狀和物體，如圓形、方形、西瓜、蘋果、香蕉等，有時還會捏出人像或動物的形象。 ★學(xué)會主動打招呼，能夠使用文明用語。 一、介紹班級近況。謝謝大家！ 22 第四篇：中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班 上學(xué)期家長會發(fā)言稿 中班上學(xué)期家長會發(fā)言稿 親愛的家長朋友們：晚上好！ 非常感謝大家能積極參與到本次育兒經(jīng)驗研討會中！你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！今天我們一起聚在這里目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。二年級的孩子晚上 8： 30 睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。習(xí)慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。可以打電話、來接孩子時，也可以寫在家校練習(xí)本上及時溝通。 發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。 和孩子一起閱讀 相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴 讀。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真閱讀。 選擇有意義的課外書 要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了?，F(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué) 一、二年級學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。 、想象力、思維能力等等。如果課文預(yù)習(xí)不認真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了 15 孩子的學(xué)習(xí)。 業(yè)、看書的習(xí)慣。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。 針對上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 。 14 一二等獎的同學(xué)就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學(xué)期和暑假中評選出來的的閱讀之星。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。二等獎：三等獎：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎。 我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！ 一、總結(jié)回顧： 現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。 12 再次感謝各位家長在百忙之中抽出時間光臨。 （七）總結(jié)，家長反饋意見或建議。建議： 在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會自我控制，慢慢就會改掉了！ （ 4）孩子坐不住怎么辦？安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多 數(shù)的孩子是一件很困難的事。讓孩子早睡早起， 有充分的睡眠。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。 （ 1）孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開飯前可以讓孩子自己動手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。送孩子入園后立 即離開，杜絕在園外觀看孩子做操，影響孩子在園情緒。 9（ 9）給孩子買一把安全剪刀、一盒油畫棒或彩筆、木制的七巧板、橡皮泥。 （ 6）如果你的孩子要吃藥品，請家長用紙包好或者用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園時把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。 （ 4）請家長自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，為了保證幼兒園大門 的暢通，請家長接送幼兒時，自覺的將自行車、摩托車等擺放整齊。中班接孩子的時間是下午 4： 50。今天晚上把孩子的接種小本交上來，我們統(tǒng)一登記孩子接種糖丸的情況。（表揚開學(xué)第一次積極帶物品的家長）在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定 是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。 家長開放日：幼兒園規(guī)定每個學(xué)期的向家 長開放一次半日活動，邀請家長來園觀摩、參觀、參與幼兒園的活動，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解