【正文】 興趣，養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣，并建立了較好的閱讀常規(guī)。在這里我還有一個(gè)喜訊跟大家分享一下，上學(xué)期在我們一起攜手努力下，我們班被評為優(yōu)勝班級，有這樣的榮譽(yù)離不開各位家長的支持與配合 !謝謝你們 ! 一、班級情況介紹 本學(xué)期新增加了 8 名新生，現(xiàn)在總共 37 名幼兒，其中男孩子 18名，女孩子 19 名。徐老師是我們的生活老師，工作踏實(shí)、對待孩子像自己的孩子一樣 。 本學(xué)期的暑假，開辦了暑假班，如有興趣給孩子報(bào)名的家長，請到彭園長處報(bào)名， 7 月 8 日暑假 班正式開班。希望家長們不要對孩子的學(xué) 習(xí)要求過于高，這次期末進(jìn)行閱讀、英語的檢測的目的是為了解孩子對所教的內(nèi)容掌握情況，孩子只要能掌握率達(dá)到 80%以上的，說明孩子的掌握是很不錯(cuò)的了，如果是 90%以上，那就是非常棒的了。本次檢測內(nèi)容為閱讀識字課本上的 20 首兒歌，通過本次檢測得出幼兒對兒歌掌握情況很好 ,評定結(jié)果分為優(yōu)、良、中，有20 位小朋友獲得優(yōu)，平均閱讀量為 18 首，平均率為 %。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天，在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好 !再次謝謝你們的支持與理解 ! 謝謝大家！ 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長： 大家好 ! 光陰似箭，歲月如流，我們都有一種感覺，“當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長”。如果有特殊情況，請您先打個(gè)電話電話通知一下，每天我們都會(huì)對幼兒進(jìn)行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。 四、安全工作： 安全工作歷來是我們幼兒園工作的 .首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學(xué)習(xí)知識和技能。 三、家園共育工作： 。故事由教材內(nèi)容上為準(zhǔn)。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。在幼兒園的日?；顒?dòng)中經(jīng)常幫助他人，樂意與其他小朋友分享玩具。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習(xí)涂色、粘貼、棉簽點(diǎn)畫、手指印畫。保持室內(nèi)外的整齊清潔。吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。 一、自理能力的培養(yǎng)： ：比如讓孩子懂得有鼻涕的時(shí) 候要及時(shí)擦掉，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服。這次召開家長會(huì)的主要目的有兩個(gè)： 向各位家長匯報(bào)一下我們在本學(xué)期的教育工作。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是幫大家整理的 2020 年中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 中班上學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 大家好 ! 首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們幼兒園的家長會(huì)，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。 通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒園的聯(lián)系。 ：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認(rèn)為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學(xué)著吃飯了，并不用家長喂飯。 ：不隨地扔紙屑和其他廢物 。 二、 教育教學(xué)方面： 幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會(huì)、健康、科學(xué)、英語、數(shù)學(xué)、語言這幾個(gè)領(lǐng)域。在歌曲方面，基本上每一個(gè)小朋友都能唱出很多學(xué)過的幼兒歌曲。 ：引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。 ：引導(dǎo)幼兒能分辨“上”“下”的概念，理解“一”的實(shí)際意義，能按照顏色、大小給物品歸 類。兒歌及古詩的熟 練程度相信各位家長平時(shí)在家以及剛才的教學(xué)展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好。每天家長來的時(shí)候可以與教師了解一下今天幼兒的情況，詢問一下寶寶在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。為此，我班在安全工作 方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時(shí)監(jiān)督其他幼兒是否排隊(duì)、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西 (如：硬幣、刀片等 )。 總之，我希望各位家長能夠理解我們，因?yàn)榻逃⒆庸饪课覀兪遣粔虻?，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。首先感謝家長朋友們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次期末匯報(bào)課，本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長們了解孩子平常在課堂中的一些表現(xiàn)。英語檢測分析：檢測內(nèi)容為英語課本上的 22 個(gè)英語單詞，大部分孩子掌握的程度都很好。這次的檢測結(jié)果將會(huì)貼在“家長聯(lián)系手冊”上。 下學(xué)期的開學(xué)時(shí)間，老師會(huì)提前給家長打電話。我是中 5 班班主任，工作也有三年了。隨著我們第一個(gè)主題“朋友見面真高興”的開展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德，但是我班還有很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問好，希望家長也能配合，對孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。加強(qiáng)閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展，突顯班級特色。我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽講，許多幼兒都能動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持，后面的時(shí)間就坐不住了，需要老師多次提醒。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。吃飯的時(shí)候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。 非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì)，經(jīng)過這一個(gè)月的相處，看著孩子們逐漸的成長，我想各位家長和我是一樣的心情，欣慰并 且有自豪感。伸大拇指的家長，我要對您說，您是一個(gè)會(huì)欣賞他人、欣賞自己的家長，同時(shí)也是一個(gè)自信樂觀的好家長。 為了幼兒園的生活給您的孩子帶來歡樂，我們的各項(xiàng)服務(wù)能使您滿意，請各位家長仔細(xì)聽讀下面內(nèi)容，為孩子作好入園的充分準(zhǔn)備。不要嚇唬孩子，使孩子先產(chǎn)生恐懼心理。 孩子大哭大鬧時(shí)、家長逗留時(shí)間不易過長、應(yīng)聽從老師的勸告及早離開。 生活要開始有規(guī)律性，早睡早起，保證孩子每天能夠以愉快的心情來園。 二、接送幼兒規(guī)定 幼兒剛?cè)雸@時(shí)請家長按時(shí)接送孩子，以免寶寶著急哭鬧。 為保證幼兒的安全，家長早上送孩子時(shí)請送到老師手中，接送時(shí)請一定要跟老師打招呼。 四、衛(wèi)生、健康、安全管理事項(xiàng) 幼兒感染傳染病，如嚴(yán)重感冒、菌痢、水痘、腮腺炎、麻疹、結(jié)膜炎、腦膜炎、皮膚皰疹、疥瘡、口腔瘡疹、肝炎、濕疹、紅眼病、手足口病、甲型流感等時(shí)，請勿送到幼兒園內(nèi)，以免傳染給其他小朋友，同時(shí)，孩子留在家里可獲得充分休息。 幼兒入園時(shí)發(fā)現(xiàn)身體不舒服時(shí)，由家長帶往醫(yī)院治療，或留園觀察。 為保證孩子健康，請不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。 ，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物品等）應(yīng)立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。 協(xié)助教師教育幼兒不打、不抓、不咬其他小朋友。 、糾紛，家長應(yīng)采取理智正確的方法對幼兒進(jìn)行引導(dǎo)，不隨意訓(xùn)斥恐嚇幼兒，服從本園教師的勸阻和調(diào)解。 請多與本班老師交流及了解園所動(dòng)態(tài)，積極參與園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，共同幫助幼兒健康快樂的成長。 接下來我們說一下 一、班級基本情況 本學(xué)期由我、朱老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作。只有李佳琪、李瑞熙入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象，經(jīng)過一星期的鍛煉，分離焦慮逐漸減弱，到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)。吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：王洪雨涵、李佳琪、丁潤澤、丁潤媛等小朋友，林惠軒小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快。 (2)午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。他們發(fā)言踴躍、思維敏捷，和老師形成了良好的師幼互動(dòng)。在我們的提問中，更多用到的是“什么 ?怎么樣 ?哪里 ?為什么 ???”而不是提出一個(gè)選擇性的問題，只讓幼兒說“是或不是、有或沒有??”那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢 ?二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高。過早的訓(xùn)練對幼兒是不利的。現(xiàn)在通過一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算 10 以內(nèi)甚至 20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西，孩子畢竟是孩子，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么，如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心，反而事得其反。 (如：幼兒的繪畫、手工能力 ) 重視對孩子的 賞識教育 我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。我們應(yīng)考慮孩子的興趣，讓他們對著本書感興趣，使他們自己對著本書產(chǎn)生想讀的欲望。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時(shí)，玩得特別瘋，出了一身汗，回 去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒、發(fā)燒，所以以后請家長注意，大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì)配合督促孩子。需要在幼兒園吃藥的小朋友，請家長寫上姓名、口服劑量等說明，交給本班教師。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系，更好的教育幼兒。 孩子都是家里的寶貝 ,在家里飯來張口 ,衣來伸手 ,現(xiàn)在孩子已升入中班 ,要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力 ,這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活 ,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成 ,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊 ,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉 ,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。 孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會(huì)的共同努力，我們愿意和家長一起為孩子們的健康成長而努力。 二、介紹新插班幼兒家長：由于幼兒園方面的原因，這學(xué)期我們班新入班幼兒 X 名，因此，我們和原先的小四班的家長朋友又有了新的朋友。 三、介紹家長委員會(huì)代表，請家長委員會(huì)代表發(fā)言。 四、教師發(fā)言。 （一）介紹 班級基本情況： 本學(xué)期我們班共有孩子 XX 名，男孩 XX 名，女孩 XX 名，其中新插班幼兒 X 名。 下面我先介紹一下中班孩子的一日生活流程。還有一些思維比較活躍，上課愛發(fā)言的孩子。孩子的進(jìn)步是在家長朋友的 積極配合下取得的。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強(qiáng)玩具等。 （二）說明本學(xué)期工作重點(diǎn)： 現(xiàn)在，孩子們升入中班了。例如：會(huì)自己系鞋帶、會(huì)使用筷子進(jìn)餐，會(huì)用剪刀沿直線剪紙，會(huì)自如的控制繪畫動(dòng)作等。有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感興趣，并似懂非懂地接受下來。嚴(yán)格遵守《綱要》中要求，保證幼兒每天有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。 通過各種教育手段和方法，促進(jìn)幼兒自我行為控制。情景閱讀是我園的一大特色，因此我們將從多方面促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子們愛讀書、會(huì)讀書，為他們以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。 分別學(xué)習(xí)五個(gè)領(lǐng)域（健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）的發(fā)展目標(biāo)。 鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。其實(shí)動(dòng)手對腦的發(fā)展很有用。方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力 強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。 個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對性地與家長進(jìn)行溝通交流，可能不會(huì)做到很全面，在這里請家長們諒解。那么為了便于和家長們的聯(lián)系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動(dòng)的請及時(shí)到我們教師處更改。 家長園地：即我們門口的《家園共育》。 教學(xué)工作的配合 孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 教育工作的配合 在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。如果您和 2021 年 7 月份以來前往過我國新疆維吾爾自治區(qū)或巴基斯坦、印度、阿富汗等國的人員接觸過的，請到我們這兒登記一下。委托他人接孩子時(shí)，請事先電話通知老師，經(jīng)確認(rèn)后才能接走。（請家長簽安全接送協(xié)議） （ 3）幼兒每天入園時(shí)請家長檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)品，也不要帶貴重物品，以免遺失。 （ 5）為保持環(huán)境衛(wèi)生，請家長在接送孩子時(shí)，不要亂丟垃圾，同時(shí)教育孩子講衛(wèi)生，不隨地大小便。 （ 7）不要為孩子購買門口小攤點(diǎn)的不衛(wèi)生食物和玩具，不帶零食到幼兒園。（一下添置太多給家長朋友造成麻煩，以后會(huì)把樣品放在《家長園地》，請家長朋友參照做，要做上班級、姓名標(biāo)記，以防丟失后不好找）?！对缙诮逃芬荒?48 元；城鎮(zhèn)醫(yī)療： 20元；幼兒器械和作業(yè)袋共計(jì) 5 元。讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。提高責(zé)任感。不要用金錢作 為對孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì)。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，