半年個(gè)人工作總結(jié)（優(yōu)秀范文五篇）(文件)
【正文】 中存在惰性，做事情散漫，工作時(shí)沒有一個(gè)清晰的計(jì)劃和明確的目標(biāo)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，工作不能做到有始有終，總是存在僥幸心理。 _年也已經(jīng)走過一半，上半年工作中的不足要在下半年中繼續(xù)改進(jìn)，無論做任何事情都要有始有終，并且?guī)е卸鞯男臑閷?shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作，再接再勵(lì)爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀出色的員工。 在工作中，我深深知道責(zé)任大于能力，工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，認(rèn)真工作才是聰明才智。 二．認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。 三．接受公司安排，執(zhí)行工作使命。在檢測(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的預(yù)針 1電動(dòng)機(jī)的異常震動(dòng)進(jìn)行有效處理。 四．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善自我。 我應(yīng)該謹(jǐn)記：在自己的位置上做好自己的事情，不要在自己的位置上做別人位置的事情。不管我的過程如何曲折，如何困難，沒有達(dá)成結(jié)果就是沒有達(dá)成結(jié)果，這不是能夠用任何借口來掩飾的。對(duì)設(shè)備的配線進(jìn)行檢查，保證電器設(shè)備自身和運(yùn)行環(huán)境的良好。我需要用混凝土這 層關(guān)系與其它的磚塊牢牢粘在一起，組成一面墻撐起公司大廈。以后在與他人溝通時(shí)我要注意用語，保證他人能夠理解和交流的效果。推進(jìn)全面的設(shè)備管理體系，把公司電器設(shè)備、設(shè)施管理推向一個(gè)更高的層次。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的努力下，取得了一些成績(jī)。根據(jù)手續(xù)完備的原始憑證進(jìn)行現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。 一年中，我在工 作上雖然取得了一些成績(jī)，但距上級(jí)要求，和各部門的工作相比，在全面發(fā)展上，在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)上，都還存在一定差距。我們針對(duì)他們兩個(gè)，采取一個(gè)老師看一個(gè)的方法，但是效果并不明顯，他們?cè)诔美蠋煵蛔⒁獾臅r(shí)候又開始滿教室亂跑。 在工作中我們應(yīng)該以一種“假如我是孩子”“假如是我的孩子”的情感與心態(tài)去面對(duì)孩子，這樣的情感與心態(tài)會(huì)使我們對(duì)孩子少了一點(diǎn)失態(tài)的態(tài)度，多了一個(gè)微笑的笑臉；少了一份埋怨的心情，多了一種寬容的心態(tài)；少了一點(diǎn)苛刻的要求，多了一份贊許的目光；少了一些指責(zé)的話語，多了一份理解和尊重。接著從常規(guī)方面入手，經(jīng)過大約一個(gè)月時(shí)間，我們班孩子自理能力有所提高，尤其是生活方面他們懂得了如何坐小椅子，如何飲水、入廁，如何獨(dú)立進(jìn)餐、安靜入睡，學(xué)會(huì)了正確使用小毛巾、小杯子，養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣，懂得了和小朋友之間友好相處。 二、家長(zhǎng)工作 老師是家長(zhǎng)和幼兒園的連心橋，起著重要作用。寶寶向前沖》 欄，以便家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒在園一天的情況，在本欄中我們?nèi)鐚?shí)的填寫了幼兒一天的表現(xiàn)。 不過，本學(xué)期家長(zhǎng)測(cè)評(píng)成績(jī)深深地打擊了我，使我的心情很失落，這是我的工作做得不夠完美，讓家長(zhǎng)心里產(chǎn)生了意見，產(chǎn)生了不信任的心理，為了更好的與家長(zhǎng) 溝通，及時(shí)的了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見和建議，我決定于下學(xué)期開設(shè)“小郵箱”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以以寫信的方式和我們溝通，希望會(huì)有好的收獲。 多學(xué)知識(shí)，填充自己，提高教育教學(xué)水平。 四、不足 在今后工作中多與家長(zhǎng)交流、溝通，避免積壓?jiǎn)栴}產(chǎn)生誤會(huì)。另外，我們還利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解幼兒在園情況與表現(xiàn)。因此，一定要和家長(zhǎng)做好交流和溝通。在本學(xué)期的測(cè)評(píng)中都取得了好成績(jī)，希望下學(xué)期孩子們?cè)俳釉賲?，各個(gè)方面全面提高。 在保教過程中，我們以年齡稍小的幼兒為主，這些孩子情緒不穩(wěn)，自理能力相對(duì)較差。在以后與孩子朝夕相處的日子里讓我有了深深的反思，讓我明白了老師在孩子心中的重要性，其實(shí)每個(gè)孩子都在以他不同的方式來吸引老師的目光、引起老師的關(guān)注 ，只是他們的表達(dá)方式不同，有的是以乖巧聽話、有的是以調(diào)皮任性、有的是以哭鬧。 第五篇：小三半個(gè)人工作總結(jié) 小三半個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)間過得真快，一眨眼本學(xué)期已接近尾聲，回顧這學(xué)期自己的工作，我深深地感到了工作中的不足，為了使這學(xué)期的工作有所進(jìn)步，使自己各個(gè)方面有所提高，我把自己在本學(xué)期的工作進(jìn)行了總結(jié)： 一、教育教學(xué) 今年我?guī)У氖切∪?，我班幼兒年齡不均，為混齡班。 （ 4）整理、登記經(jīng)辦收付的原始憑證，定期移交會(huì)計(jì)做帳。不得挪用公款，不得出借公司賬戶。在其工作過程中，很重要的一點(diǎn)就是在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)實(shí)干與干實(shí)的統(tǒng)一。從結(jié)果著眼，過程著手，兢兢業(yè)業(yè)地做好、做細(xì)一切工作，減少、避免工作遺漏和失誤。 之前在夏普設(shè)備維護(hù)工作經(jīng)歷加之個(gè)人的習(xí)慣，我在與他人交流溝通時(shí)經(jīng)常來一句專業(yè)用語或引用語，容易造成他人的不理解和我表達(dá)意思不準(zhǔn)確。其實(shí)在當(dāng)前工作中發(fā)揮個(gè)人魅力是一個(gè)錯(cuò)誤。只有這樣，在接受和執(zhí)行每一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，才會(huì)克服一切困難去達(dá)成結(jié)果，保證完成任 務(wù)。其實(shí)我真的錯(cuò)了，錯(cuò)把過程當(dāng)作結(jié)果了。在自絡(luò)學(xué)習(xí)是公司就發(fā)展需要，安排讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)的過程。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的電控箱受污染問題及時(shí)反饋當(dāng)班電工進(jìn)行配合處理，如前紡設(shè)備電控箱的受污染狀況，運(yùn)轉(zhuǎn)班吳森進(jìn)行了除塵處理。從電工班實(shí)際情況出發(fā)，每天與運(yùn)轉(zhuǎn)班電工師傅處理正常的設(shè)備電器故障外，還承擔(dān)每周一次的紗廠、染廠及輔助設(shè)備的電動(dòng)機(jī)運(yùn)行狀況檢測(cè)，檢測(cè)三相電流和電動(dòng)機(jī)工作溫度。在公司向師傅學(xué)習(xí)，并參與完成設(shè)備的維保工作；在家中在互聯(lián)網(wǎng)上收集學(xué)習(xí)自絡(luò)維護(hù)知識(shí)，給自己充充電。在主動(dòng)工作的背后，我需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責(zé)任感、想象力和創(chuàng)造力。 再回首這半年的工作過程，是公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的過程，也是我人生中不可或缺的成長(zhǎng)歷程。 二、服務(wù)態(tài)度要 加強(qiáng)，做客服工作免不了要面對(duì)旅客的指責(zé)與批評(píng)，如班次缺班、晚點(diǎn)或服務(wù)質(zhì)量等出現(xiàn)問題，往往使旅客大動(dòng)干戈，面對(duì)這樣的事情我們客服人員不僅要調(diào)整好心態(tài)還要好好安撫其他乘客，同時(shí)
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