作業(yè)抄襲的檢討書[范文模版](文件)
【正文】 保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。沒有任何人可以取代。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方 利益，在學校造成極壞的影響。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。 今天我真的是很深刻的認識到我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心。在月考的時候，我看旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看他的試卷。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進，謝謝 ! 。我覺得這件事暴露我在思想上還有很多需要改進的地方 . 現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出事， 就會真正影響我一生。 這樣做破壞考場的紀律，現(xiàn)在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反考場紀律，考試無論 大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也 是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了。 犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是 我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。 我要以實際行動，回報老師的教導之情。 李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。上課不做小動作，不隨便亂說話，思想不開小差。 事后我仔細想過老師的話，我深刻地知道自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯。 最后，我懇求您能夠原諒我！ 此致！ 第五篇：學生抄襲作業(yè)檢討書（大全）學生抄襲作業(yè)檢討書 1 尊敬的李老師： 您好，我是四年級的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來。 面對錯誤，我供認不諱，我感到深深的羞愧！經(jīng)過您的嚴肅批評與當面指正，我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學讓同學覺得你好，實際上是害了同學讓同學養(yǎng)成了一種作業(yè)不認真完成、不獨立思考、懶得的壞習氣。 您的學生：王鵬 第四篇：作業(yè)給人抄襲的檢討書 尊敬的語文老師： 在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書，以深刻反省我把作業(yè)借給 顧同學抄襲的錯誤行為。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學的習題冊抄襲，實在是太不應該了！關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書，檢討書《抄
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