【正文】 檢驗報告，全年沒有出現(xiàn)差錯。 苗曉光先進(jìn)事跡 苗曉光同志 20XX 年 3 月來到楊思醫(yī)院檢驗科工作，近 2 年來他和醫(yī)院一同成長、一同進(jìn)步。她常說：“我們多一份細(xì)心，病人就少一份痛苦，我們多一份辛苦，病人就多一份溫馨”。她是十病區(qū)一名普普通通的護(hù)士，但她愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇。座右銘 —— 院榮我榮，我辱院辱。正是這種理念的推行，才能使放射科的設(shè)備至今都能良好的運(yùn)行，節(jié)約了大量的運(yùn)行成本。六年來，他在業(yè)務(wù)上始終一絲不茍、精益求精，在普放及 CT 診斷上具有了相當(dāng)?shù)乃?，與同事們協(xié)同工作，使陽性符合率達(dá)到 95%以上，同時為了配合醫(yī)院發(fā)展的需要，對 磁共振的診斷也有了一定程度的掌握。她以身作則，看病時總是為患者著想，從檢查到治療，處處為病人精打細(xì)算，不放過對每一個疑難病人的病情病史追溯，使病人能及時得到診療，如果是遠(yuǎn)道而來的患者，她還會跟相關(guān)科室溝 通，盡量當(dāng)天做完檢查、明確診斷、給予及時治療 。 巫斯群先進(jìn)事跡 巫斯群從醫(yī) 23 年，做一名好醫(yī)生 是她不懈追求的目標(biāo)。她是眼科科室的榜樣 ! 胡明秀先進(jìn)事跡 胡明秀同志自楊思醫(yī)院開院以來一直在肝外科勤勤懇懇工作，其自身覺悟較高，這幾年來不斷提高自身職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，完成了大專教育。她的工作態(tài)度和熱情得到同事及病人的肯定，她曾多次收到病人的感謝錦旗，這是對她工作成績和醫(yī)師品德的肯定。 一分耕耘，一分收獲，正是他對工作的無限熱愛，勇于奉獻(xiàn)，使得他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的事情。只要是誰需要幫助，他都伸出真誠的雙手。因為程醫(yī)師不僅解決了他們身體的疾病，也撫平了他們內(nèi)心的傷痛。他每天早晨都提前半小時來到科室詢視病人?？吹讲∪瞬∏橐惶焯旎謴?fù)，他也倍感欣慰。幾年來急診科的護(hù)理工作在全院一直名列前茅，急診科的醫(yī)護(hù)成績也有目共睹，所有這些都和吳經(jīng)云護(hù)士長的辛勤工作分不開的。對各項急救設(shè)備操作熟悉，對危重疑難病人應(yīng)對自如，遇有重大搶救總是沖鋒在前，并在臨床實踐中指導(dǎo)護(hù)理人員的工作。 有多篇論文在省市論文評比中獲一等獎，并在教育核心刊物中發(fā)表。我們堅信，有這樣一批年富力強(qiáng)，高素質(zhì)、高水平、業(yè)務(wù)精、甘 奉獻(xiàn)的青年骨干教師，東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園定能再創(chuàng)輝煌！ 第三篇：十佳教學(xué)能手幼兒園園長先進(jìn)事跡 新加坡品格蒙特梭利 全流程幼兒園加盟支持 十佳教學(xué)能手幼兒園園長先進(jìn)事跡 陳 **，現(xiàn)任實驗幼兒園園長，學(xué)前教育本科畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)高級教師，工作 16 年來多次受市人事局嘉獎，先后被評為“江蘇省基礎(chǔ)教育先進(jìn)個人”、“ ***市德育先進(jìn)工作者”、“ ***市師德先進(jìn)個人”、“ ***市第二屆教育科研先進(jìn)個人”、 作為學(xué)科帶頭人和青藍(lán)學(xué)員導(dǎo)師，能充分發(fā)揮組織、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)作用，多次 在 ***市拔尖人才課堂展示活動中獲一等獎，在 ***市2021 年中小學(xué)幼兒園視頻優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，在 2021 年 ***市幼兒園園長聽評課活動中獲一等獎，在 2021 年江蘇省 ***幼教會課中獲一等獎。我們帶孩子走進(jìn)自然，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)思考、學(xué)習(xí)探索。 大自然孩子們美妙的課堂，成長的搖籃。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的課程改革為多元化、靈活 性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動，如：區(qū)域活動和體育游戲活動評比。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有特色的活動區(qū)角。教師預(yù)設(shè)、幼兒生成這樣一種綜合主題活動，使每一個幼兒積累相應(yīng)的體驗和感受，獲得最充分的發(fā)展。 兩節(jié)活動均充分體現(xiàn)了新《綱要》的精神，又各具特色，設(shè)計新穎巧妙，各環(huán)節(jié)銜接自然，層層深入， 重難點突出，師生互動、生生互動，課堂氣氛活躍，得到了幼教專家和在場的教師的充分肯定。在確定活動內(nèi)容過程中，教師注意把握來自于幼兒的需要與感興趣，并且是與他們生活貼近的內(nèi)容，活動中教師為幼兒提供了自由探索的時間和空間，發(fā)展了幼兒的能力。每個幼兒想象出的結(jié)尾都很精彩。通過一系列漫畫作品的欣賞，讓幼兒更進(jìn)一步了解漫畫幽默、夸張、簡潔、易懂的特點。市幼教培訓(xùn)中心夏宇虹主任、江漢大學(xué)實驗師范學(xué)院學(xué)前教育系鄒玲琳主任、區(qū)教育局幼教教研員馮霞等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨現(xiàn)場進(jìn)行了專業(yè) 引領(lǐng)和教學(xué)指導(dǎo)。在東西湖區(qū)幼兒教師教玩具手工制作中我園獲得團(tuán)體一等獎。 在這個樂園里，有一支朝氣蓬勃積極向上的新時期服務(wù)教育女性團(tuán)隊。我們堅信，有這樣一批年富力強(qiáng)，高素質(zhì)、高水平、業(yè)務(wù)精、甘 奉獻(xiàn)的青年骨干教師，東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園定能再創(chuàng)輝煌！ 第二篇：十佳幼兒園先進(jìn)事跡材料 這是一片質(zhì)樸的原野，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)大大小小的風(fēng)雨里洗禮蛻變； 這是一個鮮活的畫面，在晨風(fēng)如絲、朝陽放歌中孕育萌動跳躍； 這是一群忠誠的教員，在晨曦如血的學(xué)前教育戰(zhàn)線上無私奉獻(xiàn)。我們帶孩子走進(jìn)自然，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)思考、學(xué)習(xí)探索。 大自然孩子們美妙的課堂，成長的搖籃。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)的課程改革為多元化、靈活 性的園本課程，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的，適應(yīng)幼兒幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo)，進(jìn)行各種活動，如：區(qū)域活動和體育游戲活動評比。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有特色的活動區(qū)角。教師預(yù)設(shè)、幼兒生成這樣一種綜合主題活動，使每一個幼兒積累相應(yīng)的體驗和感受，獲得最充分的發(fā)展。 兩節(jié)活動均充分體現(xiàn)了新《綱要》的精神，又各具特色，設(shè)計新穎巧妙，各環(huán)節(jié)銜接自然，層層深入，重難點突出，師生互動、生生互動，課堂氣氛活躍，得到了幼教專家和在場的教師的充分肯定。在確定活動內(nèi)容過程中，教師