鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作調(diào)研報(bào)告【關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作的調(diào)研報(bào)告】（范文大全）(文件)
【正文】 解教人員 的最低生活保障金發(fā)放工作。相關(guān)工作人員對(duì)安置幫教工作從思想認(rèn)識(shí)上重視起來，才能保證開展好工作。 第四篇：安置幫教工作調(diào)研報(bào)告 安置 幫教工作調(diào)研報(bào)告 安置幫教工作調(diào)研報(bào)告 加強(qiáng)對(duì)刑滿釋放和解除勞教人員 (以下簡(jiǎn)稱刑釋解教人員 )的安置和幫助教育，有效預(yù)防和減少重新違法犯罪，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。 (二 )基層組織建設(shè)不完善，脫管失控現(xiàn)象嚴(yán)重 由于安置幫教工作本身的非強(qiáng)制性，很多刑釋解教人員在回歸后不會(huì)及時(shí)到戶口所在地報(bào)到及辦理入戶手續(xù)，而是選擇到外地務(wù)工，這導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐陌仓脦徒探M織無法掌握他們的行蹤，因而造成脫管漏管現(xiàn)象。 (三 )安置就業(yè)困難 在目前整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)下，刑釋解教人員大多都面臨著無法就業(yè)的困境，由于刑釋解教人員很多自身?xiàng)l件差，文化水平不高，再加上社會(huì)歧視，他們?cè)谌狈φ畮椭那闆r下很難實(shí)現(xiàn)自力就業(yè)。而刑釋解教人員的回歸社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的再社會(huì)化工程，需要社會(huì)學(xué)、法學(xué)的理論予以支撐?，F(xiàn)階段的安置幫教工作主要還是依據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策 ,借助行政手法去貫徹落實(shí) ,這既不符合依法治國(guó)方略，也不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。比如對(duì)他們的定期審查，輿論宣傳中對(duì)他們的負(fù)面報(bào)道。標(biāo)簽污名化通過社會(huì)制度的區(qū)隔而得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。相反的，一些非政府組織擁有大量的專業(yè)社工和常年從事社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)，并且能夠深入社會(huì)之中，不 僅能夠做好工作還能起到正面的宣傳作用，傳遞正能量。以立法形式完善對(duì)刑釋解教人員的社會(huì)保障，明確工作部門的職責(zé)分配，避免工作混亂互相推諉。明確部門職責(zé)，分工合作，相互配合，協(xié)調(diào)一致，建立健全一體化的安置幫教工作網(wǎng)絡(luò)，充分共享信息資源，通過立法或制度上的規(guī)定將各個(gè)職能部門和機(jī)構(gòu)有效聯(lián)合起來做到幫教工作機(jī)制的一體化。通過行為的規(guī)范、生活生產(chǎn)技能的培訓(xùn)提升刑釋解教人員的社會(huì)適應(yīng)能力，經(jīng)過幫扶教育消除刑釋解教人員心靈上被打下的烙印，避免其產(chǎn)生“自我降格”的心理過程。是在各級(jí)黨委 `政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下，各有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，司法行政機(jī)關(guān)具體組織實(shí)施，動(dòng)員社會(huì)各界解決落實(shí)刑釋解教人員回歸社會(huì)后各項(xiàng)幫教措施的一項(xiàng)重要工作。各社區(qū)、居委會(huì)以及牧場(chǎng)都成立了幫教小組。安置幫教工作得到長(zhǎng)足發(fā)展進(jìn)步。對(duì)符合最低生活保障條件的，最低生活保障金的發(fā)放還有待落實(shí)。 造成這些問題的原因很多，歸納起來有以下幾方面： 第一，相關(guān)工作人員對(duì)安置幫教工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠。 第三，鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還相對(duì)滯后，現(xiàn)階段就業(yè)壓力很大，刑釋解教人員的安置就更加困難。只有在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)安置幫教工作，才能統(tǒng)一協(xié)調(diào)好綜治辦、司法所、派出所、各社區(qū)居委會(huì)的相關(guān)工作。 對(duì)相關(guān)工作人員加大安置幫教工作的培訓(xùn)力度?？煽紤]給予一定優(yōu)惠條件，鼓勵(lì)私營(yíng)企業(yè)，農(nóng)牧場(chǎng)主雇傭一部分刑釋解教人員。 采取有力措施，提高安置率和 幫教率。 認(rèn)真抓好基層司法所建設(shè)。 三、對(duì)鎮(zhèn)安置幫教工作的幾點(diǎn)建議 安置幫教工作是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要有明確的指導(dǎo)思想，需要各有關(guān)部門密切配合、通力協(xié)作。 第二，鎮(zhèn)的基層司法所剛剛建立， 許多工作還需進(jìn)一步開展提高。 在管理方面還存在著檔案資料不足、檔案管理不規(guī)范。各居委會(huì)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊暯硬缓?，居委?huì)的幫教工作很被動(dòng)，不能及時(shí)主動(dòng)地掌握新刑釋解教人員的基本情況。已解除幫教的刑釋解教人員和現(xiàn)幫教對(duì)象共有人生活困難。 一、鎮(zhèn)安置幫教工作的現(xiàn)狀 近年來，隨著鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，政治體制改革的不斷深入，鎮(zhèn)安置幫教 工作得到快速發(fā)展。通過社區(qū)工作和行政工作，加強(qiáng)刑釋解教人員與社會(huì)資源的聯(lián)系，發(fā)揮正式團(tuán)體、非正式團(tuán)體的社會(huì)輔助性作用。該機(jī)制發(fā)揮作用的關(guān)鍵在于制度的切合。將安置幫教工作作為一個(gè)長(zhǎng)期工作固定下來，明確工作程序，形成穩(wěn)定的工作制度。如果能夠借助一些非政府組織，例如上海市的新航社區(qū)服務(wù)總站，以購買服務(wù)的方式將幫扶回歸人員的工作交給專業(yè)的社工站，由專門的社會(huì)工作者、志愿者來開展工作，既是對(duì)政府力量的有效補(bǔ)充，也能夠讓社會(huì)大眾對(duì)這項(xiàng)工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，取得人們理解和認(rèn)可。刑釋解教人員一般來說社會(huì)聲望都比較低，經(jīng)濟(jì)購買力和政治權(quán)力往往也是缺乏的，他們往往被隔離在正常的流動(dòng)渠道之外而成為圈外人。刑釋解教人員同時(shí)還面臨著社會(huì)的區(qū)隔和制度的排斥。同時(shí)，我國(guó)大部分省市的基層安置幫教機(jī)構(gòu)沒有與公安機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)信息資源共享，人口信息不全，對(duì)部分不愿意回原籍或者因各種原因發(fā)生戶口遷移的人員難以管理。 1954
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