【正文】 場重大交通事故就這樣發(fā)生了。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個家庭留下了永遠的悲痛。講到這里，我要把第一個段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，才能保證安全；寧停三分，絕不能爭幾秒時間搶道爭行；人不能與機動車相碰，一碰就不得了！ 我要講的第二個問題是：在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。放學(xué)了，一城區(qū)某中學(xué)的學(xué)生們騎著自行車，蜂涌出校門。同學(xué)們啦，這種行為是很危險的。同學(xué)們應(yīng)該知道，為什么要設(shè)“斑馬線”？就是專門讓行人通行時有安全保障的。我要過馬路，車頭一拐，有的甚至手勢都不打，旁若無人的橫沖直闖。有的同學(xué)自 持騎車子有“本事”，雙手脫把，在公路上騎得很快，顯示自己有水平。到了學(xué)校門口，有的同學(xué)不看道路上有無車輛通行，從車子上跳下來就奔學(xué)校大門，這也是相當危險的。這時，正巧有一輛汽車開來，由于太突然了，汽車雖然踩了剎車避讓，但還是將小學(xué)生當場撞死。有的小朋友就是不執(zhí)行這一規(guī)定，認為自己已經(jīng)會騎車了，而且后面還帶人。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之 下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎 ?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我 們生命。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。生命只有一次，不能再生，也不會重來。因此我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的 意識，建設(shè)我們的平安校園，使同學(xué)們都能健康成長。所以我們不但要有安全意識，更要有防范意識和防范措施。大家課間要注意文明休息，不能追打 要注意交通安全。不要購買“三無”食品；我們不應(yīng)該在校門口和街頭流動攤點購買零食 ，防止食物中毒。 要注意上網(wǎng)安全。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的 后果。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。 大家知道，人類最基本的需求 —— 除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等， 同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責(zé)全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。 2 珍愛生命安全出行 隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒 那是因為有生命的存在；嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾 這 些都是因為有生命的存在。何況人生在世肩負著太多太多的責(zé)任。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，辜負家人的重望，把生命當兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會受到譴責(zé)。誠然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故。正是如此，人們對生存的強烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。我們幸福地生活在知識的海洋里，有親人的呵護，有家人的期盼，這種感覺，使我在心中常常會勾勒出一幅幅美麗的畫卷。 在我們身邊，在我們周圍，每天都有大大小小的交通事故發(fā)生，有的交通 事故沒有危機到人的生命危險，而有的交通事故 —— 汽車相撞、貨車接“尾”、轉(zhuǎn)眼間，導(dǎo)致一條條鮮活的生命，鮮血淋淋、體無完膚，場面慘不忍睹；導(dǎo)致一個個幸福的家庭頃刻間支離破碎 ??。有的人不是不知道安全的重要性，但是他時常存有僥幸心理，違章行使；有的人甚至是酒后駕車， 拿自己的生命、拿旅客的生命當兒戲，等等違章駕駛，導(dǎo)致交通事故層出不窮，給家庭和諧、國家和諧、社會和諧造成了很大的沖擊。 第五篇：初中生演講稿 初二一班黃少東 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，親愛的同學(xué)們，大家下午好！ 我今天演講的主題是：《我為我校添光彩》。 2 我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。大家如果留心就會發(fā)現(xiàn)，我們的校園近段時間清潔整齊了很多。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個人都自覺去維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛護校園就是 愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，為我們的校園增添光彩！我相信，如果我們每個同學(xué)都能做到的話，我們的藍天一定會更明亮！我們的綠草一定會更碧綠！我們的校園一定會更美麗！同學(xué)們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧！我的演講完畢謝謝大家！教師閆景環(huán) 。這到底是什么原因呢？這是每個同學(xué)都自覺地參與，昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。可是我們卻沒有行動起來，沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。他們在吃完水果后就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。如果說，生命是穿越滄海的航船，那么安全則是生命的導(dǎo)航燈；如果說，生命是千山盛開的花朵，那么安全則是生命的雨露陽光?？缮湃チ耍覀冞€能不能讓它再重復(fù)一次呢？答案是否定的。生命賦予我們一切，而我們也只有在生命里，才能享受這一切。我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去， 做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌?？梢哉f，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開玩笑呢？ 是的。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。 當今威脅生命的安全因素都有那些呢？無非是疾病與各種事故。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有快樂與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對生命的珍愛?？菰锉涞臄?shù)字，這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活 而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老 師、同學(xué)深思！ 同時，我希望全體員工要進一步增強“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識，每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己；各個班級要高度重視安全工作，做到“四化” —— 教育經(jīng)常化，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。 作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在 學(xué)校和學(xué)校周圍生活。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。 老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響我們的身心健康。 要注意運動安全。要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣。同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。這些都在時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。因此，你們得愛惜生命，保重生命，為自己、為父母、為祖國好好地活著。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。有專家指出，通過安全教育，提高中學(xué)生的自我保護能力， 80%的意外傷害事故是可以避免的。有的同學(xué)一手扶著龍頭，一手拿著食品往嘴時送，有天早上下著毛雨，有個戴眼鏡的女學(xué)生，手拿面包往嘴里送時，正巧遇到另一名趕路的中年人，倆人碰到了篇五：中學(xué)生安全演講稿 安全是幸福之源高三 18 班趙娜隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。我們有時也看到，一些小同學(xué)騎著小自行車上路，不僅在機動車道上行駛，而且后面還帶上個小伙伴。一名男孩，去某鄉(xiāng)的小學(xué)上學(xué)，這天，他奶奶騎 著小三輪車送他去。還有的同學(xué)在公路上開展速度比賽，自行車騎得很快，你追我趕，這種危險游戲，千萬玩不得； 鏡頭之五，坐在別人的車子上突然跳下車來橫沖公路。這種現(xiàn)象，在農(nóng)村道路上經(jīng)常看到，其中不少是中學(xué)里的學(xué)生。公安交 通管理部門設(shè)臵斑馬線，就是考慮行人安全穿越公路的。我們的同學(xué)們?yōu)槭裁匆斑@個險？萬一發(fā)生交通事故就會后悔不及了。有的學(xué)生 還招手叫伙伴從后面追上來。下面，我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例（以前叫交通違章，現(xiàn)在叫的是交通違法），請同學(xué)們對照一下，看我講得象不象。但我們說的只是假如，而在現(xiàn)實生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過一些風(fēng)險嗎？有的同學(xué)不也有過事故的教訓(xùn)嗎？這起事故，這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責(zé)任，但還是那句話，賠錢不賠命。車禍是無情的。再請同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢？但有的人竟敢冒這個風(fēng)險，去爭道搶行。而另一方面，各種機動車也與日俱增，機動車的行駛速度明顯地快多了。這一點，我想請同學(xué)們很清楚，用不著我做過多的論證和理解。我要請同學(xué)們記住：“只有一生平安，才有美好未來”這句話。我要講的第一個問題是：為什么要經(jīng)常開展交通安全宣傳？同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生。血的教訓(xùn)和慘痛事實不斷警示全社會，加強中小學(xué)生交通安全教育已 勢在必行。僅去年下半年，全市共發(fā)生道路交通事故1286 起，共造成 117 人死 亡， 2990 人受傷。今天，我講的題目是《遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程》。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。年滿 18歲后要考了執(zhí)照后再騎車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 ③今年 8 月 30 日，某小學(xué)六年級學(xué)生付某在去學(xué)校報名的路上，沒有仔細看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。 ① 5 月 19 日，某中學(xué) 15 歲學(xué)生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個伙伴也受重傷。 中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？ 首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。外國司機都說：既然是交通規(guī)則，那我們就應(yīng)該任何時候，任何地方都要遵守?？墒牵Y(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。在他們當中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安 全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。生命對于一個人來說，只有一次，應(yīng)該愛護，應(yīng)該珍惜。 至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例， 真是舉不勝舉。 今年 7 月，一個小貨車司機由于疲勞駕車，結(jié)果在行車過程中打起了瞌睡，車子撞上了一部同行行駛的汽車，造成一死一傷。 去年 9 月底，某縣某中學(xué)一個老師經(jīng)過幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，正準備啟程入學(xué)深造。在每一起交通事故背后，是一個個家庭失去了頂梁柱，是一個個白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個個孩子與父母陰陽兩隔。就是我省，今年上半年也發(fā)生過幾起一次死亡 10 人以上的特大事故。而我國交通事故死亡人數(shù)則排在了世界第一。今天，我要講的主題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全問題，這就是：珍愛生命，安全出行。因此必須加強對摩托車的管理，加強對車主的交通法規(guī)教育是當務(wù)之急。所以加強學(xué)校交通安全法規(guī)教育是十分重要的。貨運汽