林海音《竊讀記》的讀后感550字（共5則范文）(文件)
【正文】 累 抵（ d237。ng） 自卑（ bēi） 詛（ zǔ）咒 眾目睽睽（ ku237。代表作有散文集《兩地》《云窗夜讀》；短篇小說集《城南舊事》《燭心》；長篇小說《春風》《曉云》；廣播劇集《薇薇的周記》等。讓我們回到林海音的時代，回到她竊讀書的書店，一起來感受一下竊讀的滋味。 ①我們此時此刻無法親身體會到竊讀的滋味，但是，如果一篇文章寫得好，就能讓我們?nèi)缗R其境，就能和作者的情感一起跳動。 a．“我跨進店門，踮起腳尖，從大人的腋下鉆過去。”◆這句話把什么比作什么？◆“餓狼”給我們留下的是不太美好的形象，可“我”卻把自己比作“餓狼”那樣“貪婪地讀著”，這樣寫有什么好處？（表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。）◆這樣寫有什么好處？（突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達到了入魔的程度。 四 .三品讀書滋味，滲透閱讀方法的指導 １、指名讀第３自然段，體會我讀書的樣子與內(nèi)心： ⑴體會“我像一匹惡狼，貪婪地讀著。） ⑶引導學生讀出這種復雜的內(nèi)心。） ⑵“把自己隱藏起來”是什么滋味？ （要想讀書還得動一番心思，讓人家看不出來，確實挺累。） ⑷“餓得饑腸轆轆”是什么滋味？ （作者讀書太餓了，太累了，腰酸了，腿疼了，腳也麻了。）３、聯(lián)系生活實踐說說“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。 六、作業(yè)布置：識記并抄寫文中的重點字詞；預習下一課 板書設計： 竊讀記 人物 “我”的心情 老板：（粗暴、勢利） ———— 羞愧、尷尬 店員：（細膩、和藹） ———— 感激、輕松 對比 愛 教學反思： 第五篇：林海音《竊讀記 》讀后感 步入金秋時節(jié)，我懷著好奇的心情看了林海音寫的《竊讀記》，這個題目使一個個的問題從我的腦子里冒了出來。 文中我最欣賞國文老師的話：記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。 與林海音相比，我看書的癡迷度可比不過她。 讀書不僅能提高我們的寫作能力，還能將我們的知識增長。我每回一到書店，就就要買書，每回買回的書，我差不多都看不懂其中理。想 想看，也的確如此，只有知識和智慧共同成長的人，才是健康成長的人。 這篇文章主要講了：林海音小時候家境貧寒，買不起書，就每天放學后急匆匆地從學校感到書店，到傍晚才回家。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個只有知識與智慧不斷增長的人，才是一個真正健康成長起來的人。） ⑸“日光燈亮起來”是什么滋味？
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