社區(qū)發(fā)展觀整改措施(文件)
【正文】 制約我校教學管理水平提高的一個重要原因。針對當前的學生就業(yè)形勢和我校教學工作中存在的由于學生基礎、素質都較差，導致理論知識不夠，實踐能力欠缺的實際情況，我們將及時轉變觀念，以提高學生學習興趣，加強學生動手能力培養(yǎng)為核心，遵循教學規(guī)律和我校學生就業(yè)的實際需要，通過適時調整教學目標和教學計劃、增加實踐技能訓練的比重、加強特色課程建設、盡快形成校內貼近生產、校外隨師傅實習的應用型、生產型高技工人才培養(yǎng)機制。此外，還將請求領導的支持，積極爭取機會，加強與其他兄弟學校的合作與交流，積極學習兄弟院校的先進經驗，作為我校教務管理工作創(chuàng)新的依據和參考。 針對自己對職業(yè)道德只注重學習而忽視落實的缺點，我深深認識到，這便 是學習還沒有到家，學無收獲的體現，仍需加強學習，并要努力付諸實踐，以達到提高和學以致用的效果。 自己對專業(yè) 的學習不深入，時有“一碗水不足以分學生”的情況出現，我將在今后的工作和學習中，加強對專業(yè)的學習，認真鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，讓學生有更大的收獲。 在當今社會，新的形勢下，我們婦產科面臨分科的艱巨任務，我們只有正確把握科學發(fā)展觀的理論意義和實踐要求，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導工作、研究問題，結合我們的工作實際，來落實科學發(fā)展觀，特別是針對當前我科存在的問題，我們更應該要用科學發(fā)展觀來分析問題，認真總結經驗，吸取教訓，改變管理模式，逐步走向正規(guī)化管理。 學習科學發(fā)展觀不夠深刻，業(yè)務素質有待提高 表現為理論學習和業(yè)務學習抓的不緊，學習的自覺性不高，興趣不濃，缺乏自主性，不能夠自主的去學習新的理論、新的思想。以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為主線，認真學習專業(yè)知識，熟練掌握各項操作，培養(yǎng)學習的氛圍，增強學習的興趣，掌握新 的理論和方法，更好的為病人服務 堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣，帶領全科人員，做合格的白衣戰(zhàn)士，在工作中，要有強烈的事業(yè)心和責任感，獻身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起神圣使命。 二、努力方向 隨著改革 的浪潮，我們婦產科最近分成了二個科室，今后面臨的困難也很多，但是我們只要攜手努力，認真完善各項制度，很好的落實下去，加強醫(yī)務隊伍的專業(yè)化建設，加大業(yè)務培訓，不斷提高我們的專業(yè)素質。爭創(chuàng)一流。 二、主要措施： 大膽管理，認真落實十三項核心制度，抓好各種文件書寫，用新的管理模式，推動科室的發(fā)展 樹立新理念，開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，大膽改革，增強效益。 思想不解放，創(chuàng)新不夠 表現為對宗旨要求理解不深不透，意識觀念不強?！边@四句話是對科學發(fā)展觀科學內涵、精神實質、根本要求的集中概括。 二、班級管理和業(yè)務工作方面 以前班級管理沒有突出“愛”的主題，管理工作缺乏藝術，由于某些事情未得到妥善處理，致使師生關系不和諧，還影響了學生的學習我自個兒的工作。 第四篇：教師發(fā)展觀整改措施 一、思想政治方面?？茖W發(fā)展觀要求我們不斷解放思想，不斷進行改革和創(chuàng)新，以此推動各項工作更快更好的發(fā)展。通過教學規(guī)章 制度的完善，將責任落實到每一個人，形成各司其職、高效有序的教務管理機制。此外，還要不斷加強教師隊伍建設，通過引進人才、優(yōu)化年齡結構、強化教學實踐、鼓勵學術研究、大力開展教學團隊建設和教學質量考評，使我校的師資力量和教學工作作風在短時間內取得較大改觀。在今后的學習、工作中，我們每一個人都要樹立科學發(fā)展的思想觀念，堅持用科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，在推動學校深化改革與科學發(fā)展上形成共識。從目前的現狀來看，我們的服務意識已經大大提高，但服務的深入性和廣泛性仍然有待加強，很多時候服務停留在表面，不夠深入和廣泛，往往是在師生提出請求后才提供相應的服務，服務較為被動，這也不符合科學發(fā)展觀的基本要求。但由于技工教育的特殊性，對教學規(guī)律把握不夠深入，教學管理活動規(guī)范化程度和執(zhí)行力度仍然有待提高，積極主動的工作機制和工作作風仍然有待進一步加強。 目前教學管理方面存在的主要問題有： 一、教學資源調配不夠合理 我校在校生人數為 700 多人，而專任、兼職教師及教輔人員總計64 人
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