材料成型及控制工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)-橢圓—立橢圓孔型系統(tǒng)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 ......................................................................................... 8 熱斷面 ................................................................................................................... 9 4 結(jié)論 ............................................................................................................................. 11 5 參考文獻(xiàn) ..................................................................................................................... 12 1 1 緒論 橢圓 — 立橢圓孔型系統(tǒng)應(yīng)用 橢圓 — 立橢圓孔型系統(tǒng)（見圖 11）主要用于軋制塑性極低的鋼材。將鋼錠或鋼坯在連續(xù)變化的軋輥孔型中進(jìn)行軋制，以獲得所需的斷面形狀、尺寸和性能的產(chǎn)品，及整個(gè)軋制過程設(shè)計(jì)。 11 創(chuàng)新 10 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。 07 計(jì)算及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)運(yùn)算與處理能力；能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行資料搜集、加工、處理和輔助設(shè)計(jì)等。 03 課題工作量 7 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿。 書寫設(shè)計(jì)說明書。 設(shè)計(jì)說明書要嚴(yán)格按要求書寫。 按要求設(shè)計(jì)計(jì)算出相應(yīng)的軋制規(guī)程（孔型圖）。 學(xué)生課程設(shè)計(jì)（論文） 題 目： 橢圓 — 立橢圓孔型系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： **** 學(xué) 號(hào) ： 所在院 (系 )： 材料工程學(xué)院 專 業(yè)： 材料成型及控制工程 班 級(jí)： 20xx 級(jí)壓力加工班 指 導(dǎo) 教 師： 職稱： 20xx 年 10 月 13 日 ********教務(wù)處制 ******大學(xué) 本科學(xué)生課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 題 目 橢圓 — 立橢圓孔型系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)的目的 通過本課程設(shè)計(jì)教學(xué)所要達(dá)到的目的是： 訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用機(jī)械原理、金屬塑性成型原理、金屬凝固原理、成型工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)等課程的理論知識(shí)獨(dú)立思考、分析、初步解決材料成型工藝問題的技能，提高運(yùn)算、設(shè)計(jì)繪圖能力及查閱資料的技能； 使學(xué)生熟練掌握工藝設(shè)計(jì)的步驟和方法； 培養(yǎng)學(xué)生以理論為基礎(chǔ)并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思想。 對(duì)照生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合評(píng)定、總結(jié)。 主要參考文獻(xiàn) [1]《軋鋼車間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，袁康，北京鋼鐵學(xué)院壓力加工系 [2]《板帶鋼軋制工藝指導(dǎo)書》，李登超 [3]《擠壓工藝及模具》，賈俐俐等，機(jī)械工業(yè)出版社 [4]《沖模設(shè)計(jì)應(yīng)用實(shí)例》，模具實(shí)用技術(shù)叢書編委會(huì)，機(jī)械工業(yè)出版社 [5]《塑性成形工藝與模具設(shè)計(jì)》 ，高錦張等，機(jī)械工業(yè)出版社 課程設(shè)計(jì)工作進(jìn)度計(jì)劃 第一周： 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)指導(dǎo)書中所給題目的內(nèi)容，查閱相關(guān)的資料。 指導(dǎo)教師 （簽字） 日期 20xx 年 10 月 9 日 教研室意見： 同意。 能力 水平 35% 04 綜合運(yùn)用知識(shí)的能力 10 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題，能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。 08 對(duì)計(jì)算或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的分析能力（綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力） 10 具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)收集、分析、處理、綜合的能力。 成績(jī) 指導(dǎo)教師評(píng)語 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 I 摘 要 介紹橢圓 — 立橢圓孔型設(shè)計(jì)的方法與步驟。橢圓 — 立橢圓孔型系統(tǒng)主要用于軋制塑性極低的鋼材。近來由于連軋機(jī)的廣泛使用，特別是在水平輥機(jī)架與立 輥機(jī)架交替布置的連軋機(jī)和 45176。 (3)軋件的表面缺陷如裂紋、折疊等較少。軋件在平橢圓孔型中延伸系數(shù)~?t? 一般用 ~?t? 。 立橢圓孔型的弧形側(cè)壁半徑可取為 KBR )~(1 ? 和 12 )~( RR ? ； 外圓角半徑 2)~( Rr ? 。 選擇合理的孔型系統(tǒng) 橢圓 — 立橢圓孔型系統(tǒng)（ 圖 21） 圖 21 橫列式軋機(jī) 5 總軋制道次數(shù)的確定 已知原料的斷面尺寸的軋制道次數(shù)確定方法 已知 斷面的 鋼坯 軋成 橢圓 斷面的鋼坯，則總壓下量為： ? ?????? )]())[(1( bBhHh ? 總軋制道次為： n=∑△ h∕△ hc 式中β 為 寬展系數(shù) ， β＝△ b∕ b； H， h 為軋制前、后軋件高度 ， B,b 為軋制前、后軋件寬度 。 如用平均延伸系數(shù) c? 代替各道的延伸系數(shù) ， 則 ： nc?? ?? 由此可以確定出總軋制道次數(shù) 為cncFFn ??? lg lglglglg 0 ??? ? 軋制道次數(shù)應(yīng)取整數(shù)，具 體應(yīng)取奇數(shù)還是偶數(shù)則取快于軋機(jī)的布置。對(duì)于
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