【正文】 經(jīng)結(jié)束了，但還并沒有完全破落。鼠》的后段提到女工阿長，第二篇就寫《阿長與》。此文寫貓和鼠甚多，寫狗幾乎為零，由“仿佛聽得有人說我是仇貓的”為開頭，引出下文，諷刺對象主要為徐志摩和陳西瀅等人，從中有引用他們 的一些話做為內(nèi)容，重點(diǎn)是對他們的話進(jìn)行批評 !而后段又寫了自己心愛的小隱鼠受害。 《五猖會(huì)》則記敘父親要我背會(huì)《鑒略》才能讓我去看會(huì)一事和五猖會(huì)等會(huì)的熱鬧非凡 ?！舵i記》寫對于學(xué)問的選擇與決定東渡日本的事情所做清淡地描寫 。讀完這本書，真的了解了很多。以下是關(guān)于這本書的簡介和我自己的感覺。鼠》，《五猖會(huì)》，《無?！返裙彩鞘⑽摹＿@本書中的文章運(yùn)用了大量的夾敘和夾議，從反面對反動(dòng)和舊勢力進(jìn)行了諷刺和嚴(yán)厲的批判，嘲諷他們所散布出來的流言飛語，也同時(shí)對魯迅先生童年時(shí)養(yǎng)的寵物，一只隱鼠的死亡的思念與懷念，體現(xiàn)出了作者對于弱小的同情和對施暴者的深切厭惡，也從側(cè)面表現(xiàn)出了魯迅先生的善良。 魯迅先生的這些作品在寫作手法上，把敘述、描寫和抒情等描寫手法融為一體，充滿了詩情畫意。 這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁。都體現(xiàn)出小孩子追 求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。在這組文章里，作者追懷青年時(shí)代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對學(xué)生誨人不倦，對研究一絲不茍。 讀了這個(gè) 故事，讓我聯(lián)想到了在中國抗日戰(zhàn) 爭以前，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命?！? 在想要放棄時(shí)，我們應(yīng)想想身邊辛勤的老師時(shí)、我們應(yīng)想想身邊含辛茹苦的父母時(shí)，便更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，去完成自己的使命了。 這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對人民的囚禁。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對孩子們的束縛。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。 魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還 別有一番滋味吧。 有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。我看到草根，突然我的心里產(chǎn)生了一個(gè)很離譜的念頭――這是人參嗎？ 好像是的，電視上的人參就是這樣的。 我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。 雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時(shí)候無憂無慮，我多麼想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無聊，沒趣。我便沾沾自喜。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里?? 那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。 還記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和 小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個(gè)小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是 下去了。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊?? 篇四：朝花夕拾讀 后感 800 字 《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。我終于相信了。我負(fù)責(zé)煮飯。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。仿佛在給你講故事一樣。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。人民從囚禁中走向了反抗。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说?體現(xiàn)。這不僅讓我感動(dòng)也引發(fā)了我深深的思考。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”；在知道中國人很敬重鬼時(shí)，還擔(dān)心作者不肯解剖尸體。 其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識(shí)是沒有國界的。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。人民從囚禁中走向了反抗。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。整本文集用詞簡潔，正是魯迅先生的平易近人的體現(xiàn)。再比如在《從百草園到三味書屋》中魯迅先生描述了童年時(shí)期在家中的百草園所收獲的樂趣和在三味書屋的枯燥乏味的讀書生活，兩者形成鮮明的對比，以此來揭示出當(dāng)時(shí)社會(huì)里兒童的生活樂趣與對束縛兒童的活潑天性的封建式私塾教育 所形成的矛盾，表達(dá)出應(yīng)該讓兒童健康快樂的成長。據(jù)魯迅自己說“朝花夕拾”這個(gè)名字“帶露折花，色香自然要好得多。 而《朝花夕拾》這本書寫于一九二六年，是回憶性散文集，全書由《狗 第三篇：朝花夕拾讀后感 800 字 在這個(gè)初一學(xué)生要變?yōu)槌醵W(xué)生的暑假，我讀了一本必讀書目《朝花夕拾》?！斗稅坜r(nóng)》則是對朋友的懷戀和憐惜 ! 《朝花夕拾》一書是對當(dāng)時(shí)社會(huì)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄，這是一部中國濃縮的歷史。《從白草園到三味書屋》就寫我小時(shí)的時(shí)候的歡樂時(shí)光以及與三味書屋里面的回憶 。 《阿長與》則主要是寫阿長的性格與贈(zèng)送給魯迅的《山海經(jīng)》。貓此外魯迅所著《朝花夕拾》的前文和后文是有相照應(yīng)的部分，例如第一篇《狗再次拿起《朝花夕拾》，讀起了《從百草園到三味書屋》，仿佛走進(jìn)了百草園，走進(jìn)了三味書屋，走進(jìn)了童年?? 朝花夕拾讀后感高二 800 字 5 《朝花夕拾》的作者是魯迅先生，魯迅先生的背景我想大家都知道，在清政府風(fēng)雨飄搖、新舊時(shí)代替換之際。我會(huì)撿幾顆自己喜歡的，一路把它們放到竹林里，雞窩旁。還有班螫，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧??”這些景致不僅讓魯迅回味，更讓我心動(dòng)。也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫著天子 (云雀 )忽然從草間直竄向云霄去了??” 這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，寫的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí)，回憶中 的百草園和三味書屋。這使我深刻意識(shí)到只有祖國富強(qiáng)了，人民才能有安定的幸福生活。 孩子們的吵鬧聲終于打斷了先生讀書，先生發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)生竟然在課堂上調(diào)皮搗蛋而不好好讀圣賢書，他怒斥著吹須瞪眼，調(diào)皮的孩子們這才回