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20xx儒林外史初中生讀后感體會(huì)(樣例5)(文件)

2025-05-16 13:48 上一頁面

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【正文】 恢 ?ahref=39。 文化心理的思考,同時(shí),更多的是作了宏觀性的哲學(xué)思辨,是靈魂站立起來之后對(duì)還未站起來的靈魂的調(diào)侃。他為了報(bào)答母親,發(fā)奮、用功的念書。他的母親把他叫到跟前,對(duì)他說:兒子啊,不是我有心要耽誤你,只是你父親早早去世了,我一個(gè)寡婦人家,社么都不會(huì)。這讓他們十分感動(dòng)。這本書通過多個(gè)小故事的描述,以寫實(shí)的手法,借用故事中一些追求功名、思想迂腐的文人儒士的言行,深刻揭露和批判了我國(guó)清朝時(shí)期封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、品行的墮落。周進(jìn)、范進(jìn)之類遠(yuǎn)離儒林本志,齊尊嚴(yán)只為權(quán)錢等等。我們現(xiàn)在的讀書是為了什么 ?是的,是為了國(guó)家,為了民族,是為了 復(fù)興我們偉大的中華民族。為了我們偉大的中華民族之崛起,努力讀書吧 ! 2021儒林外史讀后感 5 這學(xué)期,我讀過許多書,但是在這么多的書中,唯有《儒林外史》使我 記憶猶新,書中的故事一直讓我念念不忘。他每天都去放牛,一直 到長(zhǎng)大之后,他學(xué)會(huì)了畫荷花,才靠畫畫維持家庭生活,但他一直在為窮人作畫。” 他這幾種品德不正是我們給學(xué)習(xí)的嗎 ?從小體諒母親和家庭的難處和細(xì)想,遇到困難時(shí),應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來,不應(yīng)該貪圖富貴,對(duì)那些無恥的人,應(yīng)該敢于去職責(zé)教導(dǎo)。 第四篇:儒林外史初中生 2021讀后感心得 《儒林外史》一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因,從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐化、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷 。剛出場(chǎng)時(shí),周進(jìn)已經(jīng)六十多歲的老童生。讀到這里,我不禁心感酸楚,周進(jìn)僅僅一個(gè)代表,世 上以前有多少人被封建禮教毒害,又有多少人去鉆令人費(fèi)解的深?yuàn)W古經(jīng)而耽誤青春,使得人性蕩然無存,尊富鄙貧,社會(huì)不得安寧 ! 周進(jìn)道:“若得如此,便是重生父母,我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效 !”爬到地下就磕了幾個(gè)頭。如果說從前沉淪落魄受盡冷眼,此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。因?yàn)闊o事可做,便多讀了幾遍,這才領(lǐng)悟到文章玄機(jī)多,變化妙,加上遭遇與自己甚是相似,馬上產(chǎn)生共鳴。 “功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤??梢韵胂蠡ò琢撕?,本該享受晚年生活的人進(jìn)京趕考的場(chǎng)景吧,《儒林外史》小說中這樣的人還少嗎 ?如周進(jìn)、范進(jìn)之流,多不勝數(shù),小說通過描寫個(gè)個(gè)鮮活的例子深刻的諷刺這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這對(duì)我們現(xiàn)代人的教育也有很深的啟發(fā), 我們讀書不是為了財(cái)富,而是為了精神世界的滿足,提高個(gè)人的修養(yǎng)。這一整本書以寫實(shí)、諷刺和批判性的筆調(diào),寫出了許多文人在科舉制度傷害下的悲摻命運(yùn)。 書中,有些人和事總是讓我無法忘懷。其實(shí),文人一旦中舉成功,便會(huì)有許多人墮落為貪得無厭,毫無廉恥的貪官污吏和土豪劣紳。 其中我印象最深刻的是寫王冕的那一章。它給予我們的啟示是:目 標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。 儒林外史初中生 2021讀后感 5 《儒林外史》是一部諷刺小說,是一幅活 生生的社會(huì)面貌圖。接著定做了一把頭號(hào)的庫戥,將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問明了各項(xiàng)差事的余利,讓大家將錢財(cái)歸公。朝廷考察他的政績(jī)時(shí),竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。 而那些有錢的財(cái)主們卻又為富不仁。他把云片糕說成是貴重藥物,恐嚇船家,賴掉了幾文船錢。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。 儒林外史初中生讀后感一 《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上諷刺藝術(shù)達(dá)到最高峰的一部巨著,也是一面封建社會(huì)的照妖鏡??瓷竭€是山,看水還是水”。 閑齋老人說《儒林外史》“讀之者無論是何人品,無不可取以自鏡”,此僅為讀《儒林外史》的第一層境界 。 當(dāng)今社會(huì)有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)如吳敬梓那般,用明晰的眼光和準(zhǔn)確的判斷力,認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)事物,準(zhǔn)確表現(xiàn)和揭露社會(huì),了解社會(huì)和事物的本質(zhì),掌握社會(huì)和事物發(fā)展的規(guī)律,分清是非,引人愛俗、樂俗,或者因?yàn)閼n世傷俗,奮而醫(yī)世救俗,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,切不可以一己私利的眼光看待社會(huì)、看待事物,憤世嫉俗,蠱惑他人棄俗、反俗,讓人誤入歧途,更不可以擾亂社會(huì)謀取個(gè)人私利為目的做出反人民、危害人民,反社會(huì)、危害社會(huì)的事情。可以說,這也是整本書的靈魂所在。 讀書,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過程。而儒林中的那些一心只為功名者,第一步 —— 立志,就走錯(cuò)了。只可惜,儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”,即數(shù)十年如一日地讀書,卻忽視了吸收。這些書,除了造成他們的“營(yíng)養(yǎng)不良”,別無他用。在牛背上,他仍舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。這次是閑來無聊翻了一下《儒林外史》,就有一種儒林外沒有史的感覺。這個(gè)人的故事說完了,就找個(gè)借口,比如說乘船遇到故人,回家遇到新知,緊接著那個(gè)人就會(huì)從下個(gè)故事中完全的小事,蒸發(fā)的干干凈凈,好像沒有發(fā)生過一樣。王冕一生受盡磨難,勤奮苦讀,才造就他的博學(xué)多才,卻終生不入仕途。 儒林外史初中生讀后感四 《儒林外史》是一部諷刺小說,是一幅活生生的社會(huì)面貌圖。接著定做了一把頭號(hào)的庫戥,將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問明了各項(xiàng)差事的余利,讓大家將錢財(cái)歸公。朝廷考察他的政 績(jī)時(shí),竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。 而那些有錢的財(cái)主們卻又為富不仁。他把云片糕說成是貴重藥物,恐嚇船家,賴掉了幾文船錢。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。乘著暑假大有時(shí)間可以自學(xué)課外知識(shí)之機(jī),我有幸的能在爸爸的書柜中借讀了這一本名蓍。古人尚且可以在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下成才,想想我們現(xiàn)在的生活條件,好吃好穿好住,需要什么學(xué)習(xí)用品,只要向父母開一聲口,還不就是呼之即來,比比古人王冕小時(shí)候的生活條件,不禁使我感到了一種莫大的愧疚感。一個(gè)從小酷愛讀書的他,終因家里貧窮,而不能上學(xué),于是,王冕一邊放牛一邊想方設(shè)法偷偷地跑去學(xué)堂站在窗外聽課,還用自己放牛積攢的一點(diǎn)小錢買來書本。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》”之嘆。 這林林總總的丑態(tài)也正說明了清朝黑暗統(tǒng)治下士大夫階層的墮落與無恥,政治的罪惡與社會(huì)的腐敗。他強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬,別人來討,他竟行兇,打斷了王小二哥哥的腿。他們?nèi)菦]有任何社會(huì)地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平頭百姓。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。 在當(dāng)時(shí)認(rèn)為舉業(yè)高于一切,于是讀書人便死作那些八股文,認(rèn)為只要有了功名,便高人一等。雖然他們有的夜很苦讀,但大多數(shù)是那些市井無賴制備,就是換了一身衣服搖身一變就成了秀才,卻還是總寫雞鳴狗盜,偷雞摸狗的勾當(dāng),作者并沒有過多的寫書生們之間的政治斗爭(zhēng)來顯示他們之間的勾心斗角,確實(shí)通過一些小事,或者是一些搞笑的事情來解釋他們的小丑形象的,諷刺學(xué)校過非常明顯。不過,這么多小故事組成的這本書,說明作者的人生閱歷非常豐富,在展現(xiàn)蕓蕓眾生相時(shí)的資料也是很齊全的, 小說在一開始就講王冕的故事,作者從這里入手,是有很大的深意的??催@本書的時(shí)候總有一點(diǎn)累的感覺,他跟別的小說不一樣,要非常用心的去看,要不然過了幾章之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的故事已經(jīng)是物是人非了,對(duì)于這點(diǎn)我很糾結(jié),因?yàn)槲彝瑫r(shí)有兩點(diǎn)觀點(diǎn)了。 儒林外史初中生讀后感三 我以前很少看小說,總覺得小說無非是以情節(jié)取勝,沒有什么大不了的,只要我想我也會(huì)寫出跌宕起伏的懸念的。 幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。但王冕性情不同,不求官爵。王冕就是其中的一個(gè)。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無價(jià)值了。其中最關(guān)鍵的在于吸收,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量?!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是奮斗。他們把讀書當(dāng)成敲門磚—— “書中自有黃金屋,書中自有圓如意,書中自有美嬌娘??”。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。 《儒林外史》中反映的是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的客觀現(xiàn)實(shí),但士子們醉心制藝,熱衷功名利祿的習(xí)尚,看不清當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),則純屬當(dāng)時(shí)人們的主觀意識(shí)問題,吳敬梓是“世人皆醉我獨(dú)醒”,他深切期盼能喚醒世人,或者說得更偉大些,他想醫(yī)治社會(huì)、拯救世人。第二層境界是能透過歷史表象看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的本質(zhì),“看山不是山,看水不是水” 。 說到讀史,有必要說說讀史的境界,在此借用佛教中的三種境界:“看山就是山,看水就是水 。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》”之嘆。 這林林總總的丑態(tài)也正說明了清朝黑暗統(tǒng)治下士大夫階層的墮落與無恥,政治的罪惡與社會(huì)的腐敗。他強(qiáng)圈了鄰居王小二的豬,別人來討,他竟行兇,打斷了王小二哥哥的腿。他們?nèi)菦]有任何社會(huì)地位 、游離于統(tǒng)治秩序之外的平頭百姓。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。 在當(dāng)時(shí)認(rèn)為舉業(yè)高于一切,于是讀書人便死作那些八股文,認(rèn)為只要有了功名,便高人一等。 《儒林外史》是一部激勵(lì)人上進(jìn)和批判科舉制度的好書,它能讓人看到書中現(xiàn)實(shí)生活中的邪惡,深刻批判了與科舉制度互為表里的封建道德、封建禮教。一開始畫得并不好,最后越畫越好,最后以畫荷花為生,奉養(yǎng)母親。全文主要講了對(duì)科舉制度的嚴(yán)厲批判。作者只用了三言兩語,就能把一個(gè)人的形象,性格,栩栩如生的描畫出來。但中舉后,他們?cè)谌藗冃闹械牡匚谎杆偕仙?dāng)了大官,別人對(duì)他們也越來越好。他們可笑、可悲的虛偽與罪惡。 儒林外史初中生 2021讀后感 3 最近我讀了《儒林外史》這本書,書中的英雄好漢令我敬佩不已。但是這樣鳳毛麟角的人還有有的,比如王
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